含金量高的美術(shù)比賽和考試有哪些？

一、美術(shù)有含金量的比賽 

美術(shù)有含金量的比賽有：全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽、書(shū)畫(huà)等級(jí)考試、法國(guó)創(chuàng)藝奧賽國(guó)際青少年繪畫(huà)大賽、美國(guó)CAAD國(guó)際青少年繪畫(huà)大賽等。

現(xiàn)在有很多比賽都是本著鼓勵(lì)孩子的原則進(jìn)行的，常常是只要參賽，就可以獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，只是要繳納一定的費(fèi)用。所以，獎(jiǎng)牌的含金量自然就低了，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)仍應(yīng)以鼓勵(lì)為主，畢竟興趣是*好的老師

二、少兒美術(shù)有必要考級(jí)嗎？考級(jí)證書(shū)有什么用？

1、美術(shù)考級(jí)有沒(méi)有用主要根據(jù)學(xué)習(xí)的目的來(lái)定義。如果僅僅為了培養(yǎng)興趣，那么，考不考級(jí)都無(wú)所謂，刻意去參加美術(shù)考級(jí)，反而會(huì)造成心理壓力，導(dǎo)致一種排斥心理，并不利于美術(shù)的學(xué)習(xí)。

2、如果為了升學(xué)，美術(shù)考級(jí)證書(shū)有一定的作用，在一些?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）美術(shù)考級(jí)作為素質(zhì)教育的一種重要手段，在小升初、錄取政策，一定級(jí)別的證書(shū)還可以擁有更多的擇業(yè)機(jī)會(huì)。此外，通過(guò)美術(shù)考級(jí)可以檢驗(yàn)個(gè)人的學(xué)習(xí)成果，鍛煉個(gè)人的膽量以及激發(fā)自身的潛在能力。美術(shù)考級(jí)還可以提供一個(gè)充分展示個(gè)人才能的平臺(tái)，通過(guò)考級(jí)可以提升自信心，激發(fā)對(duì)繪畫(huà)的熱情，為今后學(xué)習(xí)美術(shù)的道路指明方向。

三、常見(jiàn)少兒美術(shù)考級(jí)證書(shū)

國(guó)家承認(rèn)的美術(shù)考級(jí)權(quán)威機(jī)構(gòu)有中國(guó)美術(shù)傳播研究院、中央科教研究所、中國(guó)藝術(shù)科技研究所、中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)水平考級(jí)中心等等，可以根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況進(jìn)行考級(jí)選擇。

1.全國(guó)美術(shù)等級(jí)考試

全國(guó)美術(shù)等級(jí)考試 是由中國(guó)藝術(shù)科技研究所主辦的考試 ，也是社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)的一個(gè)重要組成部分。

作為文化部直屬事業(yè)單位開(kāi)辦美術(shù)考級(jí)的機(jī)構(gòu)，中國(guó)藝術(shù)科技研究所始終把規(guī)范化作為美術(shù)考級(jí)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，嚴(yán)格按照文化部社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)管理辦法有關(guān)規(guī)定開(kāi)展美術(shù)考級(jí)工作。

中國(guó)藝術(shù)科技研究所美術(shù)考級(jí)劃分為10個(gè)級(jí)別：中國(guó)畫(huà)（花鳥(niǎo)、山水、人物），書(shū)法，硬筆書(shū)法，西畫(huà)（素描、速寫(xiě)、水彩、水粉、油畫(huà)），漫畫(huà)四大類(lèi)十一個(gè)專(zhuān)業(yè)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)分十個(gè)等級(jí)四個(gè)檔次。1—10級(jí)，級(jí)別數(shù)越高水平越高。

2.中國(guó)美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)水平考級(jí)

中國(guó)美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)水平考級(jí)中心引是經(jīng)中華人民共和國(guó)文化部批準(zhǔn)設(shè)立，在全國(guó)范圍內(nèi)面向社會(huì)的美術(shù)水平考級(jí)機(jī)構(gòu)?？技?jí)機(jī)構(gòu)以中國(guó)美術(shù)學(xué)院強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，及雄厚的專(zhuān)業(yè)師資力量為依托，本著以普及藝術(shù)教育，提高國(guó)民素質(zhì)為宗旨，強(qiáng)調(diào)公開(kāi)、公正、公平和自愿應(yīng)試的原則，為社會(huì)提供服務(wù)。

畢加索說(shuō)過(guò)：“我花了四年時(shí)間畫(huà)得像拉斐爾一樣，但用一生的時(shí)間，才能像孩子一樣畫(huà)畫(huà)?！焙嗬?#183;盧梭也說(shuō)過(guò)“愿我九十歲還能像孩子一樣畫(huà)畫(huà)”。孩子最寶貴的就是TA的童真童稚，孩子天生就有的想象力，創(chuàng)造力。守護(hù)學(xué)生的天賦、好奇心，提升Ta的創(chuàng)造性思維，是美育教育再該做的。

最后，我想勸誡學(xué)生家長(zhǎng)：美育是這一代青少年成長(zhǎng)的剛需和競(jìng)爭(zhēng)力，美術(shù)考級(jí)并不是；我們要藝術(shù)不要教條；要美育，則須千千萬(wàn)萬(wàn)慎重考級(jí)、警惕考級(jí)。

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