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怯場一般是由于情緒過分緊張所致,在緊張情緒狀態(tài)下,人的大腦皮層中形成了優(yōu)勢興奮中心,從而使保持記憶中樞的內(nèi)容處于被抑制狀態(tài),具體表現(xiàn)是回憶不起熟悉的舞蹈動作。怯場心理屬于一種情境焦慮,我們可以通過以下心理調(diào)控方法,擺脫焦慮,解除這種被抑制狀態(tài)。怎么才能克服怯場心理呢?
調(diào)控方法如下幾點:
一:充分準備、充滿自信
對付怯場心理*有力的武器是誠心實意地告訴自己,你對這次表演準備得十分充分。自己要反復(fù)演練,有充分的信心,相信自己有能力完成表演。阿圖爾.魯賓斯坦曾說:“當(dāng)我走上舞臺,我便是國王?!边@是至理名言。
二:價值取向
功利心過重,期望值過高,總希望通過演出的機會能一展才華,功成名就。這種“一演即紅”的觀念誤解了舞蹈表演活動對藝術(shù)成就的實踐作用,對表演者發(fā)揮真實水平有很大影響。所以要樹立正確的價值觀,以實現(xiàn)自我為*大目標,不要摻雜任何物質(zhì)色彩。
三:提高舞者自身的文化修養(yǎng)
表演者平時應(yīng)加強自己的文化修養(yǎng),不斷拓寬知識視野,培養(yǎng)與自己的音樂表演風(fēng)格所交融的藝術(shù)“悟性”和“靈性”,表演者文化修養(yǎng)的高低是決定表演個體藝術(shù)成就高低的重要因素。
四:加強比賽前的“心理訓(xùn)練”
在接近賽期和考期時,應(yīng)安排選手到場地去現(xiàn)場訓(xùn)練,但是僅僅依靠對自然環(huán)境的消極適應(yīng)還是不夠的,必須進行有意識的心理訓(xùn)練,加強自我調(diào)節(jié)的能力,主動改變自己的生活、訓(xùn)練和心理習(xí)慣,以適應(yīng)比賽環(huán)境。
五:切忌倉促上陣
每次演出和考試都必須要做到純熟,促使演員滿懷成功的信心,從而產(chǎn)生心理上的滿足和安慰。
六:多進行運動表象和情緒記憶活動
所謂運動表象是演員想象自己正處在演出過程中,構(gòu)思出自己將要表演的跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻身以及各種舞姿的表象。這種表象越鮮明、清晰、穩(wěn)定,越有利于發(fā)揮舞蹈演員的專業(yè)技術(shù)水平。
七:進行自我心理調(diào)節(jié)
表演者要進行有效的心里暗示,比如臨演出前不斷提示自己:不要害怕,我已經(jīng)掌握嫻熟了。別慌,我一定能演好。我能做到頭腦清醒情緒穩(wěn)定。我要冷靜,要放松。
八:深呼吸或者聽音樂放松
另外一種方法是放慢呼吸的節(jié)奏,加深呼吸的深度,這樣一來身體各部分的肌肉就逐步放松,隨之大腦器官也會進入平靜狀態(tài),原先緊張的情緒就能較快地消失。有些演員在賽前用立體耳機將自己與觀眾隔絕開來,聽自己舞蹈的音樂或一些放松的音樂,也取得了很好的放松效果。
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