家電清洗培訓機構避坑指南

一、考察機構的辦學資質(zhì)

專業(yè)選擇好了，那么到底選擇哪所學校去學習呢？學校的選擇對于學員的培養(yǎng)也是尤為重要。因為好的機構有良好的學習氛圍，能讓學員得到很好的熏陶。那么如何來判斷學校的好壞呢。不是僅僅看那所學校廣告打的響，也不是看哪所學校的廣告畫報印的精致，相信答案大家都是知道的。其實選擇學校尤其是職業(yè)機構,要核察學校的辦學資格，是否具有主管部門批準并下發(fā)的辦學資格證照；目前部分培訓機構操守不太規(guī)范，為了招生，提高生源量，通過不實或與學習無關的廣告來宣傳，誤導學生家長選擇。

二、考察機構的師資力量

任何一所學校的師資力量都是重中之重。沒有好的師資團隊作為保障，又怎么能培養(yǎng)出好的學員呢？學員培養(yǎng)的好與壞老師要占比較高以上的主導作用，目前也有部分培訓機構為了降低辦學成本，采用留校的學員來任教。學員教學生真的可以嗎？那么又怎么來鑒別師資力量是否雄厚呢？*簡單的辦法是看師資團隊的年齡段，師資團隊的平均年齡段在35—50歲之間*為宜，具有精湛的實踐經(jīng)驗和豐富的理論知識，太年輕的話經(jīng)驗缺乏，年齡太大的話又過于傳統(tǒng)，不利于創(chuàng)新。

三、衡量一個專業(yè)發(fā)展空間

學習職業(yè)技術有很多專業(yè)可以選擇，例如汽車修理、航空、廚師、計算機（互聯(lián)網(wǎng)）、護理、會計等，除去個人愛好和是否有能力去學習之外，發(fā)展空間也是很重要的：該行業(yè)的發(fā)展空間如何，該行業(yè)的市場經(jīng)濟發(fā)展如何，該職業(yè)的就業(yè)*、求職人員與市場需求率如何，都需要進行深入的對比，畢竟學習一門技術最終的目的還是要落實到就業(yè)與薪資上。

四、考察機構的安全管理體系

安全是機構發(fā)展之根本，那么大家衡量機構安全體系可以首先從機構的整體布局來看，是不是獨立的校園，有沒有活動空間、有沒有活動的設施設備，再看安全應急、防護設施是否健全，是否有專門的安全管理負責人。

五、考察機構教學設備

學技術，設備很關鍵，要與當前市場行業(yè)接軌，否則學的再好，到社會、到企業(yè)也無從下手，目前仍有部分培訓機構還在使用陳舊的、淘汰的設備，這不僅會影響學員的專業(yè)學習，同時也存在嚴重的安全隱患。

六、考察畢業(yè)就業(yè)情況

我們?nèi)ヂ殬I(yè)培訓機構的目的是非常明確的?，F(xiàn)在不少學校承諾*就業(yè)雖然聽著非常好聽，但保不準有的只是噱頭，所以在進行了解的時候一定要和他們做好溝通，一般包承諾就業(yè)的都是瞎說的，這個世界沒有不勞而獲的事情。

七、觀察考證情況

看一下此培訓機構是不是應急管理廳部的考證培訓學校，若此單位是應急管理廳部的職業(yè)考證的考前培訓機構，那這樣的培訓機構也是非常好的！

注意事項：若你打算學職業(yè)技能培訓盡可能地去多接觸該家機構的學生和老師，決定前要多做對比。

*文章內(nèi)容和圖片均來源于網(wǎng)絡，如有侵權，請聯(lián)系刪除。