2022下半年教師資格證中學綜合素質(zhì)真題及答案

2022下半年教師資格證中學綜合素質(zhì)真題及答案

一、單項選擇題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）

1.肖老師認為：“教師在課堂教學中不能只關(guān)注學 科層面的知識，還有關(guān)愛學生，建立和諧的師生關(guān)系。”她在日常工作中也以此為行動指南。這表明肖老師所處的教師發(fā)展階段是（）

A.虛擬關(guān)注階段       B.“自我更新關(guān)注”階段

C.“生存關(guān)注＂階段   D.“任務關(guān)注”階段

2.初一（6）班的康老師跟同事抱怨：“有的學生學習習慣差，怎么也學不好，他到了初二、初三肯定跟不上?！笨道蠋煹倪@種說法（）。

A.忽視了學生發(fā)展的整體性   B.忽視了學生發(fā)展的不可逆性

C.忽視了學生發(fā)展的階段性   D.忽視了學生發(fā)展的未完成性

3.某市教育行政部門組織市里的名 師錄制課堂教學視頻，并提供給農(nóng)村教師作為教學資源。該做法（）

A.合理，有助于實現(xiàn)教育公平   B.合理，有助于教師流動

C.不合理，忽略了學生差異     D.不合理，干擾了教學程序

4.在現(xiàn)有教材基礎(chǔ)上，陳老師從大量名篇名家中為學生精選閱讀材料。這表明陳老師具有（）

A.良好的課程設(shè)計與評價能力   B.良好的課堂管理能力

C.良好的課程開發(fā)意識與能力   D.良好的課堂觀察能力

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