張建霞 老師 寓教于樂 深入淺出

【詳情】 豆瓜訓練核心優(yōu)勢經(jīng)過多年的教學實踐，形成了小班開課、參與式訓練、模塊化教學、個性化指導、并實踐運用的適合中國人自己的訓練模式。我們所有的培訓師都是經(jīng)過卡耐基機構(gòu)專業(yè)訓練認證上崗，確保訓練效果。豆瓜訓練機構(gòu)簡介公司宗旨：借鑒國外先進教育教學理念，引導國民注重心理素質(zhì)教育，提高適應(yīng)社會生活能力，推進成人素質(zhì)教育在我國的開展。公司精神：自信 熱忱 快樂 和諧公司定位：提升你的社會價值和個人價值我們的使命：幫助個人開發(fā)潛能，學會自我管理，提升個人能力，獲得更多的快樂，體現(xiàn)更大的社會價值。幫助企業(yè)培養(yǎng)中堅人才，提升全面素質(zhì)，提高工作績效，強化核心競爭力，創(chuàng)造更多的利潤。我們達成目的的方法：一、激發(fā)學員思考，引導學員學以致用，充分挖掘潛力，發(fā)展?jié)M足生活、工作所需要的能力二、引導學員認識自己，改變自己，完善自我管理技能，主動適應(yīng)并促進企業(yè)更快地發(fā)展訓練方式：“啟發(fā)、參與式” “教學做合一”服務(wù)形式：公開訓練、企業(yè)內(nèi)訓、個性化輔導服務(wù)南京卡內(nèi)基管理咨詢有限公司如何成功的演講，如何成功的溝通，如何成功的領(lǐng)導他人，如何成功的面對壓力”的專業(yè)訓練機構(gòu)。專注于借助演講、溝通與人際關(guān)系、團隊合作、領(lǐng)導力等訓練，提升學員的自信心、表達能力、主動性、人際關(guān)系能力，挖掘?qū)W員的潛能，提升學員的社會價值。在秉承美國著名成人教育家戴爾卡耐基思想及訓練模式的基礎(chǔ)上，經(jīng)過多年的教學實踐，形成了小班開課、參與式訓練、模塊化教學、個性化指導、并實踐運用的適合中國人自己的訓練模式。我們所有的培訓師都是經(jīng)過卡耐基機構(gòu)專業(yè)訓練認證上崗，確保訓練效果。哪些學員更迫切需要：能力出眾，但始終沒有單位愿意錄用；雖然在基層工作，有強烈地改變自己、想得到進一步晉升的愿望，但卻似乎沒有機會的朋友；在單位得到了一定的晉升，但是卻害怕開會，與同事溝通困難，常常受人與人之間關(guān)系的困擾，影響了自己職位的穩(wěn)定或進一步發(fā)展；公司的中高層管理者，開會影響力不夠，在宴會上難以應(yīng)付，當眾表達時出現(xiàn)頭腦一片空白，面對復雜的人際關(guān)系和職場關(guān)系頭痛......事實證明，擁有更強的自信心、良好的表達能力、出色的領(lǐng)導能力、正向的面對壓力，會更容易成功。學員們的事例表明：作為領(lǐng)導，您的職位越高，學習卡耐基課程的效果及反應(yīng)就越強烈，因為職位越高，你身邊的潛在機會就會越多，通過演講及人際關(guān)系的有效互動，會讓更多的潛在機會化為你的機遇。我們?nèi)魏稳?，身邊并不缺少機會，缺少地是抓住機會的能力，而卡耐基課程，可以幫你抓住身邊更多的機會!豆瓜訓練學校優(yōu)勢豆瓜訓練品質(zhì)保障的三大方面： 全球百年經(jīng)典、國內(nèi)15年磨礪、嚴格的講師認證一、全球百年經(jīng)典 ——品質(zhì)保證之一豆瓜訓練課程的原則方法源于美國，自今有一百多年的歷史。在幫助人們“如何提升自信、如何輕松自如地演講、如何與他人溝通、如何克服憂慮和壓力、如何提升領(lǐng)導力”等方面取得了卓越的成就，形成了一套有效改變自我、突破自我、超越自我的體系。豆瓜訓練鼓勵大家以積極的人生態(tài)度、以富有建設(shè)性的做法開創(chuàng)自己美好的人生。豆瓜課程訓練效果也給學員帶來了很多神奇的、不可思異的變化和收獲。作為經(jīng)典課程，有以下幾個特征：1、符合人性的訓練理念：豆瓜訓練理念，是目前*符合人性、具有先進理念的訓練。在訓練中創(chuàng)造以鼓勵為主的積極正向的訓練氛圍，幫助學員在快樂中成長，在思考中體會，在行動中感悟，在訓練中建立信心，在分享中改變，真正從提升自信、改變心態(tài)入手，是改變和影響他人*有效的原則。2、簡單實用的哲學原則：豆瓜訓練倡導的哲學原則，淺顯易懂、實用有效、深入人心。在平時日常生活工作中都用得上，用了之后可以產(chǎn)生立竿見影的效果。3、腳踏實地的訓練方式：全參與式實戰(zhàn)演練訓練，老師講解、訓練示范、學員對練、上臺演練、點評指導、分組討論、突破活動等一系列科學合理的訓練方式。從理論到演練，然后實踐反饋，從改變自己的觀念到改變自己的行為，從改變自己的行為到改變自己的心態(tài)。4、積極樂觀的人生態(tài)度：豆瓜課程，不僅僅是在教學員演講、溝通和人際關(guān)系等，更重要的是開始以積極樂觀的態(tài)度面對生活、面對工作，改變了以前被動、消極、抱怨的做法。有了積極主動、樂觀陽光的心態(tài)，就擁有了“快樂生活、快樂工作”的成功喜悅。豆瓜訓練的這些原則方法源于常理的哲學影響，這些哲理如文明一樣古老，如十誡一般簡明，但是極有助于人們在這個充滿競爭的年代里獲得快樂和成就。二、國內(nèi)15年磨礪 ——品質(zhì)保證之二自1999年以來，豆瓜課程先后經(jīng)過了15年的本土化積累：1、全面導入真正的豆瓜精神和訓練理念;2、加強訓練課程的開放性;3、增設(shè)幫助學員突破自我的活動;4、加強訓練效果在生活和工作中的運用;5、充分挖掘課程本身所具有的潛力。通過這個階段的升級，學員獲得的訓練效果和對訓練的認可得到了一個全新的、質(zhì)的飛躍。至此，豆瓜訓練不僅僅是一個營利性的機構(gòu)，更是“積極樂觀、快樂生活、快樂工作、成功快樂”精神的化身和傳播者。通過努力，豆瓜訓練課程成為適合中國人、具有中國人特點的演講口才溝通培訓。作為“豆瓜訓練實戰(zhàn)課程”，在繼承了國外卡耐基先進的理論精髓的基礎(chǔ)上，形成了以下幾點特征。1、訓練內(nèi)容的創(chuàng)新：為了幫助學員更好的掌握和發(fā)揮這些哲學原則的效果，我們開創(chuàng)了很多實用有效的工具，比如語言具體化、酒宴祝詞、專業(yè)介紹、三寶、三把金鑰匙等。以“語言具體化”舉例來說明。語言具體化，不僅可以讓表達能更生動、更形象、更準確、更清晰、更能引起聽眾的共鳴，而且對提升個人的能力和綜合素質(zhì)非常有幫助。這方面是中國人普遍需要加強的方面，彌補了傳統(tǒng)教育的空白。2、訓練方式的突破：為了幫助學員在行動中培養(yǎng)自己的能力，我們將很多能力的培養(yǎng)融入到訓練過程中去，讓大家在行動中培養(yǎng)能力，在潛移默化中成長和變化。到實際生活、工作后，學員們發(fā)現(xiàn)自己很多方面的能力都得到了提升。并且通過對訓練方式進行深入的認識和強化，將腳踏實地的訓練方式發(fā)揮的淋漓盡致，在整個訓練中“講師引導——學員自主推動——講師強化”，整個訓練井然有序，隨著訓練的深入，大家自覺的融入其中改變自我、突破自我、超越自我。3、訓練老師的關(guān)注：無論是在訓練過程中，還是在訓練課堂后，我們老師都會及時關(guān)注學員的情況，及時與學員溝通，將“模塊化訓練”與“個別指導和加強”相結(jié)合，進一步加強訓練效果。訓練老師的課堂點評和加強溝通，成為訓練效果的又一重要推動力。在訓練講師的關(guān)注下，每位學員的潛力都會得到*大程度上的挖掘和激發(fā)。4、訓練效果的升級：雖然是短期的訓練，卻可以帶來實質(zhì)長效的效果。學員們所取得的學習成就非常神奇，在課堂上分享學習成果時，大家興奮、喜悅不已。大家分享自己在自信心方面的進步，在演講能力上的提升，在溝通方面取得意想不到的效果，在人生態(tài)度上發(fā)生的轉(zhuǎn)變，大家都為短短幾天、幾十天就獲得這樣的突破感到不可思議。大家都慶幸自己做出了這樣正確的選擇。至此，豆瓜訓練課程，站在全球百年經(jīng)典和國內(nèi)十多年磨礪的基礎(chǔ)上，形成了一套真正適合中國人、能夠幫助中國人改變自我、突破自我、超越自我的課程;能夠幫助學員獲得“積極樂觀、快樂生活、快樂工作、成功快樂”的課程。三、嚴格的講師認證 ——品質(zhì)保證之三豆瓜訓練講師需要經(jīng)過一個嚴格的流程和一定期限的培養(yǎng)，并通過認證才可以擔任。成為講師之后，還需要接受定期的認證，確保訓練效果。訓練講師的成長：從咨詢老師、嚴格甄選、參加課程、學長訓練、講師訓練等需要經(jīng)歷一定期限的培養(yǎng)和訓練才可以擔任。成為講師的幾個條件：1、認同訓練理念：豆瓜訓練有自己的一套訓練理念和訓練方式，這樣的理念和方式與社會上的理念和方式有很大的區(qū)別，嚴格遵循訓練理念和訓練方式是確保訓練效果的前提。所以豆瓜訓練的講師均有豆瓜訓練機構(gòu)自己培養(yǎng)和認證。2、管理經(jīng)驗豐富：豆瓜訓練的學員都是來自各行各業(yè)的精英或想成為未來精英的人士，都是積極進取、要求上進的未來或中堅力量。所以必須具備豐富管理經(jīng)驗的人士，才能成為有資格為學員提供分析、指導和訓練的講師。也只有具備豐富的管理經(jīng)驗，才能更好地將訓練內(nèi)容與生活工作結(jié)合，產(chǎn)生更好的訓練效果。3、熱愛訓練事業(yè)：只有熱愛，才能做好。熱愛訓練事業(yè)，是我們從事訓練事業(yè)的動力源泉。只有熱愛學員，才會發(fā)自內(nèi)心的愿意幫助學員。只有熱愛訓練，才能一如既往地做好訓練，幫助學員更好、更快的成長。4、自己身體力行：只有自己相信課程和課程中的原則，并在生活工作中不斷實踐、不斷感受實踐成果的講師，才能成為豆瓜訓練的講師。本身上課程的過程，就應(yīng)該是課程原則體現(xiàn)的過程。這樣講師才能以自身堅定的信念去影響學員，幫助學員。講師言行，應(yīng)為學員樹立一個標桿式示范的作用。5、做事踏實務(wù)實：豆瓜訓練是一個腳踏實地、非常務(wù)實的訓練課程。所以擔任講師者必須具有做事踏實務(wù)實的態(tài)度、并按照訓練要求一步一步協(xié)助學員完成訓練任務(wù)，確保訓練效果。