注重發(fā)掘孩子的想象力,提高孩子的審美能力,開拓個性化思維
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教學主管,大學本科,畢業(yè)于湖南邵陽學院動漫專業(yè)。教學主管,自畢業(yè)起一直從事少兒美術工作,熱愛孩子,并帶領孩子們在玩中學習,充分尊重孩子的天性, 引導孩子用自己的方式去觀察、去發(fā)展、去創(chuàng)造 并讓每一個孩子都能得到成就感,同時體會到在廣闊的藝術領域中沒有第 一、只有唯 一。始終相信,一百個學生就有一百個哈姆雷特!
【詳情】 創(chuàng)辦于2005年,是江西省自創(chuàng)少兒美術教育連鎖品牌多年來,連續(xù)多次榮獲全國少兒美術教育先進單位稱號,已有600余人……,其中專業(yè)考取中國美術學院15人,錄取藝術碩士研究生6人。先后有300多名學生作品在全國性少兒美術雜志《少兒美術》、《少兒書畫》和省級雜志《初中生之友》、《小學生之友》上發(fā)表,其中不少作品得到了中國少兒美術教育界權威人士楊景芝、龍念南、侯令等知名教授的點評。共有學生作品在全國、省、市級比賽中獲獎1200余人次。系統(tǒng)的進階式教學體系,遵循4-18歲不同年齡的生理心理發(fā)展規(guī)律,設計不同的教學內容。課程導向:注重發(fā)掘孩子的想象力,培養(yǎng)孩子的觀察力、創(chuàng)造力、動手能力,提高孩子的審美能力,主動學習能力,以多元化材料應用與思考來開拓孩子的個性化思維激發(fā)孩子的興趣。在教學形式上采用快樂教學和激勵教學的方法,引導孩子通過繪畫的方式快樂抒發(fā)自己的情感和體驗,鼓勵孩子畫出完全屬于自己快樂童心的快樂童畫。靈活的教學模式,以觀看圖片視頻、游戲故事、體驗觀察等多種形式開展教學,采用快樂教學和激勵教學的方法,激發(fā)孩子的興趣,引導孩子通過繪畫的方式快樂抒發(fā)自己的情感和體驗,鼓勵孩子畫出完全屬于自己快樂童心的快樂童畫。教師風范:真愛孩子,愛心、耐心、責任心。 創(chuàng)新進取,專業(yè)、專注、更專心。課堂內外:培養(yǎng)孩子的自信心,保護孩子的自尊心,促進孩子個性、行為習慣、健康情緒、積極心理的健康發(fā)展。多彩活動:無墻課堂(公園寫生、超市寫生、戶外活動),敬老院、福利院、關愛留守兒童等公益活動,大型現場繪畫創(chuàng)作活動,大型繪畫作品展覽和作品義賣,學生作品畫展,一元城市生存挑戰(zhàn)等社會實踐活動,暑期藝術寫生夏令營、寒暑期心智成長訓練營等營地活動,通過這些豐富多彩的活動,讓孩子開闊視野,增強體驗感,提高能力,成長為一個健康快樂、心智健全、有責任有愛心的人。增值服務:父母課堂 家庭教育