武岳 老師 聲情并茂 舉一反三

【詳情】 科帆少兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（TECHFUN LAB）是針對(duì)3-16歲少兒科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)造力培養(yǎng)的STEAM創(chuàng)客教育品牌。STEAM五個(gè)字母分別代表了Science科學(xué)、Technology技術(shù)、Engineering工程、Arts藝術(shù)、Mathematics數(shù)學(xué)?？梢钥闯?，STEAM教育是一種多元化、跨學(xué)科的教育體系，將知識(shí)的獲取、工具的應(yīng)用及創(chuàng)新實(shí)踐的過(guò)程整合到一起，從而提高孩子們的綜合素養(yǎng)。推薦理由為什么現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)認(rèn)同科學(xué)課，并愿意讓孩子參與到STEAM課程的學(xué)習(xí)中呢？首先中國(guó)的基礎(chǔ)教育在全世界是非常優(yōu)秀的，但在學(xué)校里面，當(dāng)一個(gè)老師面對(duì)幾十個(gè)孩子的時(shí)候是很難兼顧到孩子的*與個(gè)性化發(fā)展的。除了*之外，孩子的創(chuàng)造力、動(dòng)手能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力等等這些同樣非常重要，無(wú)論是在孩子的學(xué)習(xí)道路上還是之后的生活和工作中。隨著STEAM教育在中國(guó)近幾年的興起，已經(jīng)有越來(lái)越多的家長(zhǎng)見(jiàn)證了STEAM教育對(duì)孩子的幫助，作為傳統(tǒng)應(yīng)試教育的補(bǔ)足，STEAM教育在培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)方面起到了非常積極的作用?？品恼n程有哪些閃光點(diǎn)呢？1. 有趣豐富的課程內(nèi)容：孩子們傳統(tǒng)的獲取知識(shí)途徑幾乎都是通過(guò)書(shū)本和理論，比較枯燥乏味，孩子被動(dòng)學(xué)習(xí)效率比較差?？品目茖W(xué)課是生動(dòng)的理論知識(shí)結(jié)合有趣豐富的實(shí)踐，除了可以提高孩子的專(zhuān)注力，還可以激發(fā)孩子們自主探索意識(shí)，在科學(xué)的海洋里去實(shí)踐、去試錯(cuò)，可以盡情的發(fā)揮每個(gè)孩子天馬行空的想象力和創(chuàng)造力，真正做到興趣是好的老師。完整的課程體系科帆少兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)室針對(duì)各年齡段的孩子，設(shè)置了從幼兒園到小學(xué)畢業(yè)的完整STEAM課程體系，難度設(shè)置完全符合孩子當(dāng)前年齡段的認(rèn)知和動(dòng)手能力。主題也是極其豐富，孩子可以為未來(lái)的理科學(xué)習(xí)打下一個(gè)非常好的基礎(chǔ)。我們相信，在科學(xué)的海洋里，每個(gè)孩子都可以揚(yáng)帆起航！