姚平 老師 嚴(yán)謹(jǐn) 厚道 好老師 耐心

【詳情】 【認(rèn)識(shí)華同】專注力健康管理職業(yè)技能培訓(xùn)13年，資格認(rèn)證與專項(xiàng)技能培訓(xùn)相結(jié)合，為醫(yī)護(hù)人員與專職健康管理從業(yè)者賦能。華同始終堅(jiān)守職業(yè)教育本質(zhì)和規(guī)律，以學(xué)員為中心，教學(xué)與育人相結(jié)合，不斷打磨精品課程，鑄造金鉆師資團(tuán)隊(duì)。華同健康管理職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，是由武漢市人社局和民政局兩大政府主管單位共同審批的健康管理職業(yè)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校在與華中科技大學(xué)同濟(jì)公共衛(wèi)生學(xué)院等國(guó)內(nèi)多家985知名院校長(zhǎng)年合作過程中，不斷補(bǔ)齊自身的短板，壯大自身的優(yōu)勢(shì)，培固自身發(fā)展的基因，已快長(zhǎng)為一所師資團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定，教學(xué)體系完善，教學(xué)成果顯著，學(xué)員數(shù)量龐大的專業(yè)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在湖北省乃至全國(guó)健康管理領(lǐng)域享有盛譽(yù)?！緮?shù)字華同，成果呈現(xiàn)】13年專注健康管理人才培訓(xùn)與技術(shù)服務(wù)12名博士生導(dǎo)師組成的課研和教研團(tuán)隊(duì)，由國(guó)內(nèi)知名公共衛(wèi)生與健康管理專家，華科大同濟(jì)公共衛(wèi)生學(xué)院杜玉開教授領(lǐng)銜30多名跨學(xué)科的專職師資組成的教學(xué)與管理團(tuán)隊(duì)，由國(guó)內(nèi)公共健康管理領(lǐng)域資深實(shí)戰(zhàn)專家，國(guó)家衛(wèi)健委健康管理師職業(yè)技能培訓(xùn)首批師資成員，華同集團(tuán)CEO鄢瀟先生領(lǐng)銜30多名跨學(xué)科的博士生組成的健康大數(shù)據(jù)與公共健康管理領(lǐng)域科研團(tuán)隊(duì)， 由國(guó)內(nèi)知名健康大數(shù)據(jù)與公共管理專家，哈工大電子健康研究所郭熙銅教授領(lǐng)銜100+衛(wèi)生行政與事業(yè)單位健康管理專項(xiàng)人才培訓(xùn)項(xiàng)目的優(yōu)選供應(yīng)機(jī)構(gòu)2000+基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的信賴30000+學(xué)員的見證48個(gè)健康管理技能教學(xué)與實(shí)踐基地【華同文化】華同使命：教育推進(jìn)健康中國(guó)，讓公共健康服務(wù)更有效率！華同愿景：打造國(guó)內(nèi)先進(jìn)的公共健康管理人才培訓(xùn)與服務(wù)平臺(tái)。華同校訓(xùn)：致知，致用，致誠(chéng)【七大教學(xué)與管理特色】拒絕教師“打醬油”、“跑龍?zhí)住?。根?jù)教師的專業(yè)和技能特長(zhǎng)，量身分配課程模塊，長(zhǎng)期積累，經(jīng)驗(yàn)純熟。集體教研，獨(dú)創(chuàng)高質(zhì)量教學(xué)方法與教輔資料。華同專家委員會(huì)和超大專職教師團(tuán)隊(duì)，長(zhǎng)期堅(jiān)持集體教研，集思廣義，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，研發(fā)教材與教輔資料，以工匠精神確保教學(xué)質(zhì)量與通過*。免費(fèi)循環(huán)聽課，不怕錯(cuò)過。線下小班授課，40-60人左右，保障學(xué)員享受真正的免費(fèi)循環(huán)聽課。除此這外還有線上錄播視頻，根本不用擔(dān)心錯(cuò)過。國(guó)內(nèi)先進(jìn)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。直播、錄播、在線練習(xí)，在線模擬考試、學(xué)習(xí)進(jìn)度智能記錄，大大提高學(xué)習(xí)的便捷性與效率。教務(wù)團(tuán)隊(duì)全程無(wú)死角觸達(dá)服務(wù)。運(yùn)用阿里釘釘管理系統(tǒng)，由華同專業(yè)的教務(wù)團(tuán)隊(duì)，捕捉每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)提供督導(dǎo)與答疑解惑。就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及在崗工作指導(dǎo)服務(wù)。傾力打造的40多個(gè)健康管理服務(wù)教學(xué)與實(shí)踐基地，接受學(xué)員參觀學(xué)習(xí)與交流，提供現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)指導(dǎo)；同時(shí)為學(xué)員提供健康管理服務(wù)平臺(tái)支持，并協(xié)助搭建健康管理行業(yè)人脈圈。每年一次校友會(huì)和定期的主題沙龍，助力學(xué)員建立友誼，分享信息與新知，讓學(xué)員擁有強(qiáng)烈的歸屬感。