尹老師 老師

專業(yè)老師

太原

領(lǐng)域： 少兒小提琴培訓(xùn)、少兒樂器培訓(xùn)

簡(jiǎn)介： Selman弦樂團(tuán)首席小提、指揮；3歲起師從山西大學(xué)音樂學(xué)院教授李貴武先生（現(xiàn)山西省小提琴學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)），系統(tǒng)學(xué)習(xí)小提琴及相關(guān)知識(shí)，并于5歲時(shí)參加“天鵝杯”電視大賽時(shí)奪得（5-6歲組）第*名，之后多次在各項(xiàng)比賽中名列前茅，在92年由李貴武教授介紹繼續(xù)跟隨嚴(yán)福寶教授深造，更深層次、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)小提琴，多年來(lái)一直從事小提琴教學(xué)工作，活躍于小提琴專業(yè)領(lǐng)域并常年參與到各類學(xué)術(shù)交流學(xué)習(xí)中。2016年開始創(chuàng)辦重奏班，讓孩子們?cè)诳鞓分袑I(yè)專注的學(xué)習(xí)小提琴。歡迎小伙們踴躍參與。上課采取求精不求多的教課方法，進(jìn)行細(xì)致的講解，根據(jù)不同學(xué)員的年齡和實(shí)際情況，把每一首小曲子都分成幾個(gè)小部分，設(shè)定成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，一部分一部分的完成，而不是囫圇吞棗，孩子們每拉會(huì)一段都會(huì)有小小的成就感，練曲目的時(shí)間大大的縮短，效率明顯比以往有所提高。首先要讓孩子們感知音樂、喜歡音樂，通過(guò)音樂帶給孩子們成就感和自我認(rèn)可，孩子們才會(huì)陶醉于音樂，并真心的喜歡音樂，通過(guò)音樂的學(xué)習(xí)，幫助孩子們獲得成就感的同時(shí)，對(duì)于專注力、韌性、氣質(zhì)、素養(yǎng)及世界觀的形成和提升也有非常大的促進(jìn)作用。來(lái)自芬蘭的“彩色弦”教學(xué)法、邵光祿集體課教學(xué)法、黃鐘小提琴教學(xué)法并取得很好的社會(huì)認(rèn)可，多次受邀參加國(guó)內(nèi)外活動(dòng)，和室內(nèi)樂培訓(xùn)班。在教學(xué)活動(dòng)中有很堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐技術(shù)支撐。