教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
北京IGCSE老師(6)
留學(xué)考試、AP培訓(xùn)、A-Level培訓(xùn)、IGCSE培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:教師簡(jiǎn)介:復(fù)旦大學(xué)本科,中歐商學(xué)院MBA,15年教學(xué)經(jīng)驗(yàn);教學(xué)風(fēng)格:課堂節(jié)奏高效,對(duì)學(xué)生因材施教,耐心指導(dǎo),直到學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)以及考點(diǎn)理解透徹。授課內(nèi)容在緊扣考點(diǎn)的同時(shí)會(huì)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)生物技術(shù)的應(yīng)用,讓學(xué)生理解考點(diǎn)的同時(shí)了解前沿生物科技。擅長(zhǎng)利用生物學(xué)的獨(dú)特魅力吸引并激發(fā)學(xué)生的潛能,調(diào)動(dòng)其主觀能動(dòng)性,使學(xué)生自覺、主動(dòng)地參與生物的學(xué)習(xí)和備考。
留學(xué)考試、AP培訓(xùn)、A-Level培訓(xùn)、IGCSE培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:教師簡(jiǎn)介:北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)本科,杜克大學(xué)碩士,5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)風(fēng)格:擅長(zhǎng)幫助學(xué)生抓住考試重點(diǎn),以框架性的方式梳理和組織學(xué)習(xí)體系。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn),因材施教是有效的有針對(duì)性的教學(xué)方法,在時(shí)間矛盾比較突出的情況下,效率至上。
留學(xué)考試、IGCSE培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:英國(guó)諾丁漢大學(xué)金融與投資專業(yè)碩士畢業(yè);領(lǐng)域內(nèi)豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主授IGCSE等多種國(guó)際課程;持有劍橋大學(xué)ESOL教師資格認(rèn)證英語(yǔ)能力證書(TKT);曾任澳大利亞蒙納士大學(xué)預(yù)科經(jīng)濟(jì)教師,并任該項(xiàng)目中國(guó)區(qū)主管。善于用貼近生活的實(shí)例解釋抽象的經(jīng)濟(jì)概念,指導(dǎo)學(xué)生逐步建立起自主學(xué)習(xí)的思維,做一個(gè)主動(dòng)的思考者。
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)、A-Level培訓(xùn)、IGCSE培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:數(shù)學(xué)功底深厚,并且是文理兼修,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,熟知國(guó)際學(xué)??荚囍仉y點(diǎn);曾幫助學(xué)生考取世青,鼎石,十一等國(guó)際學(xué)校,多次幫學(xué)生在國(guó)際標(biāo)化考試中考取理想*;英美高中數(shù)學(xué)課程,國(guó)際學(xué)校數(shù)學(xué)銜接課程以及課后同步輔導(dǎo)課程。主授課程:SAT、IGCSE、A-level
煙臺(tái)大學(xué)碩士
擅長(zhǎng):IGCSE、IAL、IBMYP數(shù)學(xué)課
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
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