教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
北京心理咨詢(xún)老師(30)
母嬰/家政培訓(xùn)、養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)、更多服務(wù)、心理咨詢(xún)輔導(dǎo)
簡(jiǎn)介:多年專(zhuān)科醫(yī)療機(jī)構(gòu)心理咨詢(xún)與治療經(jīng)驗(yàn),在心理健康知識(shí)的教學(xué)與培訓(xùn)、個(gè)體與團(tuán)體心理咨詢(xún)與治療、心理康復(fù)及危機(jī)干預(yù)方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)。4年養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)心理支持服務(wù)經(jīng)驗(yàn),尤其在認(rèn)知癥照護(hù)者心理支持方面具有豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。已開(kāi)展近百場(chǎng)線下宣教培訓(xùn)、個(gè)體及團(tuán)體咨詢(xún)等服務(wù)活動(dòng)。
更多服務(wù)、心理咨詢(xún)輔導(dǎo)
簡(jiǎn)介:香港中華動(dòng)機(jī)式訪談法學(xué)會(huì)(CAMI)會(huì)員個(gè)人執(zhí)業(yè)心理咨詢(xún)師王建平認(rèn)知行為療法培訓(xùn)與督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)秘書(shū)注冊(cè)助理心理師
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簡(jiǎn)介:Gregory S. Chasson博士 是美國(guó)擁有執(zhí)照的心理學(xué)家,是伊利諾理工大學(xué)心理系的副教授及該校臨床心理學(xué)博士臨床培養(yǎng)項(xiàng)目的主管,并且在芝加哥創(chuàng)建了強(qiáng)迫障礙治療中心(owner of Obsessive-Compulsive Solutions of Chicago)。在伊利諾理工大學(xué),Chasson博士有自己的研究實(shí)驗(yàn)室——重復(fù)經(jīng)驗(yàn)和行為實(shí)驗(yàn)室(Repetitive Experiences and Behavior Lab),他的臨床工作主要集中于強(qiáng)迫譜系障礙、自閉癥譜系障礙、焦慮障礙以及創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙。Chasson博士擁有非常豐富的臨床受訓(xùn)背景,比如:在門(mén)寧格診所(Menninger Clinic)接受有關(guān)治療強(qiáng)迫障礙的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),并獲得University of Houston臨床心理學(xué)博士學(xué)位;在哈佛醫(yī)學(xué)院的強(qiáng)迫障礙研究中心接受了3年的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),在麥克林醫(yī)院(McLean Hospital)和強(qiáng)迫障礙研究院進(jìn)行相關(guān)的合作研究,并且在馬薩諸塞州綜合醫(yī)院(Massachusetts General Hospital)做博士后,進(jìn)行強(qiáng)迫及相關(guān)障礙的科學(xué)研究和臨床實(shí)踐。Chasson博士在巴爾的摩的陶森大學(xué)(Towson University)心理系工作了six years之后于2016年夏來(lái)到了芝加哥。他發(fā)表了很多科研成果,包括對(duì)中國(guó)強(qiáng)迫障礙的研究,并在項(xiàng)目基金資助下開(kāi)展了許多強(qiáng)迫及相關(guān)障礙的臨床研究。
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簡(jiǎn)介:專(zhuān)業(yè)職務(wù):擔(dān)任過(guò)相關(guān)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)、常務(wù)理事、理事等職務(wù),并擔(dān)任心理咨商中心主任,及相關(guān)委員會(huì)委員。曾任陽(yáng)明大學(xué)咨商中主任、臺(tái)灣生涯發(fā)展與咨詢(xún)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、臺(tái)灣咨商與輔導(dǎo)學(xué)會(huì)理事、臺(tái)灣咨商心理師學(xué)會(huì)理事等。專(zhuān)業(yè)著述: 研究主題圍繞在敘事治療理論與實(shí)踐、后現(xiàn)代生涯論述、心理咨商與督導(dǎo)。于2018年出版《敘事治療的精神與實(shí)踐》專(zhuān)書(shū),于2020年與金樹(shù)人教授共同主編《華人本土生涯理論與實(shí)務(wù)》專(zhuān)書(shū),本書(shū)是華人地區(qū)重要本土生涯理論著述,并于2021年主編《咨商理論與技術(shù)》等。獎(jiǎng)勵(lì)與榮耀:武陵高中杰出校友、連續(xù)多年醫(yī)學(xué)系優(yōu)良教師、資深績(jī)優(yōu)輔導(dǎo)主任、優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)等。
教育咨詢(xún)服務(wù)、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃、更多服務(wù)、心理咨詢(xún)輔導(dǎo)
簡(jiǎn)介:專(zhuān)業(yè)職務(wù):臺(tái)北商業(yè)大學(xué)講師/心理咨商中心督導(dǎo)、臺(tái)北市、新北市就業(yè)服務(wù)站個(gè)案管理員督導(dǎo)/講師。曾任衛(wèi)生署戒煙專(zhuān)線服務(wù)中心主任、張老師基金會(huì)執(zhí)行長(zhǎng)、上海交通大學(xué)講座學(xué)者、臺(tái)灣生涯發(fā)展與咨詢(xún)學(xué)會(huì)理事兼秘書(shū)長(zhǎng)等。專(zhuān)長(zhǎng)領(lǐng)域:生涯咨商、人際溝通、團(tuán)體輔導(dǎo)、壓力情緒管理等。
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簡(jiǎn)介:“系統(tǒng)式家庭治療連續(xù)培訓(xùn)”是盛曉春教授經(jīng)過(guò)不斷優(yōu)化完善的系統(tǒng)課程,并在國(guó)內(nèi)各地多次開(kāi)辦,已成為穩(wěn)定、循環(huán)開(kāi)設(shè)的系統(tǒng)式家庭治療重點(diǎn)課程。盛曉春老師幽默風(fēng)趣的表達(dá),清晰理性的脈絡(luò),使課程更加精彩,本培訓(xùn)項(xiàng)目將帶領(lǐng)您一起感受家庭治療的魅力。課程老師介紹盛曉春,醫(yī)學(xué)博士,從事精神科臨床和心理治療30年。
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簡(jiǎn)介:中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)心理督導(dǎo)師中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)心理治療與心理咨詢(xún)專(zhuān)委會(huì)催眠學(xué)組副組長(zhǎng)中國(guó)認(rèn)知行為治療專(zhuān)委會(huì)顧問(wèn)德國(guó)海德堡大學(xué)、圖賓根大學(xué)、科隆大學(xué)心理學(xué)高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者北京中醫(yī)藥大學(xué)教授、主任醫(yī)師、博士生導(dǎo)師全國(guó)氣功教育研究會(huì) 常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)中國(guó)醫(yī)學(xué)氣功學(xué)會(huì) 名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)世界醫(yī)學(xué)氣功學(xué)會(huì) 常務(wù)理事中國(guó)健身氣功協(xié)會(huì) 常務(wù)委員
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簡(jiǎn)介:博士|副教授北京大學(xué)學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)中心 副主任 總督導(dǎo)研究方向:大學(xué)生心理健康 心理創(chuàng)傷治療 危機(jī)干預(yù) 犯罪心理矯治北京和睦家醫(yī)院(UFH),執(zhí)業(yè)精神科主治醫(yī)師中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床心理學(xué)注冊(cè)工作委員會(huì) 注冊(cè)督導(dǎo)師 委員 秘書(shū)長(zhǎng)中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢(xún)心理學(xué)分會(huì) 委員中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì),心理治療與咨詢(xún)委員會(huì),委員 中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì),危機(jī)干預(yù)委員會(huì) 委員
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簡(jiǎn)介:國(guó)立清華大學(xué)教育心理與咨商學(xué)系教授 兼任系主任、輔導(dǎo)季刊主編、臺(tái)灣游戲治療學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、學(xué)校心理與咨商輔導(dǎo)協(xié)會(huì)發(fā)起專(zhuān)家暨理事長(zhǎng)、團(tuán)體咨商與治療研究學(xué)會(huì)首屆常務(wù)監(jiān)事。彰化師范大學(xué)輔導(dǎo)與咨商博士、美國(guó)馬里蘭大學(xué)咨商與人事服務(wù)系客座研究。臺(tái)灣臨床心理師/與咨商心理師雙證照;專(zhuān)業(yè)咨商心理督導(dǎo)與督導(dǎo)培訓(xùn)師。
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簡(jiǎn)介:柯慧貞教授是臺(tái)灣知名臨床心理學(xué)家; 曾任成功大學(xué)行為醫(yī)學(xué)研究所教授、創(chuàng)所所長(zhǎng)、學(xué)生事務(wù)長(zhǎng)及美國(guó)耶魯大學(xué)精神科訪問(wèn)教授; 目前是亞洲大學(xué)心理學(xué)系講座教授兼副校長(zhǎng)、網(wǎng)癮防治中心主任。30年來(lái),致力于憂(yōu)郁癥、自殺及行為成癮的評(píng)估工具、前因后果、及高效干預(yù)法的理論驗(yàn)證與實(shí)務(wù)應(yīng)用,已發(fā)表近170篇知名期刊論文及參佰余篇會(huì)議論文,曾獲頒國(guó)科會(huì)杰出研究獎(jiǎng)、杰出教學(xué)獎(jiǎng)、優(yōu)秀教育人員木鐸獎(jiǎng)、教育部青少年輔導(dǎo)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)及行政院反毒有功人士獎(jiǎng)??陆淌谕苿?dòng)心理師法,長(zhǎng)期培訓(xùn)心理專(zhuān)業(yè)人才,提供實(shí)務(wù)督導(dǎo); 并提升專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)發(fā)展與應(yīng)用,曾任臺(tái)灣自殺防冶學(xué)會(huì)常務(wù)理事、臺(tái)灣心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、臺(tái)灣臨床心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)及臺(tái)灣網(wǎng)癮防治學(xué)會(huì)創(chuàng)會(huì)理事長(zhǎng)。目前擔(dān)任國(guó)際網(wǎng)癮學(xué)會(huì)國(guó)際咨詢(xún)委員與亞太地區(qū)認(rèn)知心理治療學(xué)會(huì)理事??陆淌谠谂_(tái)灣大學(xué)攻讀博士, 又前往美國(guó)耶魯大學(xué)受訓(xùn), 曾接受CBT、心理動(dòng)力及個(gè)人中心學(xué)派的系統(tǒng)培訓(xùn)、督導(dǎo)及個(gè)人治療體驗(yàn)。往后多年專(zhuān)注于從事抑郁癥、焦慮癥及成癮行為的CBT實(shí)務(wù)、研究及教學(xué)與督導(dǎo)工作。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)務(wù)應(yīng)用和不斷優(yōu)化完善的訓(xùn)練課程;課程結(jié)構(gòu)清晰、案例豐富、理論實(shí)務(wù)兼具,有助您快速學(xué)習(xí)CBT的理論和核心技術(shù),并能掌握抑郁癥的高效干預(yù)策略!
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簡(jiǎn)介:授課專(zhuān)家林杏足 博士、教授,自2000年始參與敘事治療創(chuàng)始者M(jìn)ichael White,以及Jill Freedman和吳熙琄老師的短期培訓(xùn)課程,而后到美國(guó) Evanston Family Therapy Center 接受為期十個(gè)月的敘事家族治療和督導(dǎo)的訓(xùn)練,期間也接受吳熙琄老師為期兩年的督導(dǎo)。透過(guò)在社區(qū)、中學(xué)、大學(xué)咨商中心接個(gè)案,在彰化師范大學(xué)輔導(dǎo)與咨商學(xué)系碩士班和博士班開(kāi)設(shè)“敘事治療專(zhuān)題”、大學(xué)部開(kāi)設(shè)”高危險(xiǎn)群學(xué)生的輔導(dǎo)”課程,并執(zhí)行敘事治療的研究計(jì)劃,經(jīng)由“學(xué)-教-用”的歷程讓她對(duì)敘事治療的理念和實(shí)作有的深刻的理解,看見(jiàn)敘事對(duì)話對(duì)人生命經(jīng)驗(yàn)的多元開(kāi)展和意義的再建構(gòu),人在對(duì)話中不只分享悲苦、不足和傷痛,更會(huì)看見(jiàn)自己的力量和資源?;谶@份相信,持續(xù)在馬來(lái)西亞、臺(tái)灣、上海等開(kāi)辦培訓(xùn)課程。
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簡(jiǎn)介:精神醫(yī)學(xué)博士,北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究(北京大學(xué)第六醫(yī)院)主任醫(yī)師,中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)心理治療與心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員;世界文化精神醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)員;首期中德高級(jí)心理治療師連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目精神分析組學(xué)員;中德模式精神分析連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)師、治療師、督導(dǎo)師;北京大學(xué)心理健康顧問(wèn)。
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簡(jiǎn)介:教授|博士生導(dǎo)師;精神醫(yī)學(xué)醫(yī)師;首都醫(yī)科大學(xué)臨床心理學(xué)系副主任。博士(北京大學(xué)),碩士(陜西師范大學(xué)),學(xué)士(新疆醫(yī)科大學(xué)), 博士后(中國(guó)科學(xué)院和哈佛醫(yī)學(xué)院) ,中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)認(rèn)知行為治療(CBT)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員;中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢(xún)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)人員與專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)注冊(cè)系統(tǒng)委員(督導(dǎo)工作組);
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簡(jiǎn)介:彰化師范大學(xué)輔導(dǎo)與咨商學(xué)系博士。臺(tái)灣咨商心理師專(zhuān)業(yè)證照、臺(tái)北教育大學(xué)心理與諮商學(xué)系助理教授。臺(tái)灣團(tuán)體諮商與治療研究學(xué)會(huì)第1屆理事。臺(tái)灣游戲治療學(xué)會(huì)第六屆副秘書(shū)長(zhǎng)。臺(tái)灣學(xué)校心理與諮商輔導(dǎo)協(xié)會(huì)第1屆理事。專(zhuān)長(zhǎng):游戲治療、表達(dá)性藝術(shù)治療、團(tuán)體咨詢(xún)與治療、創(chuàng)傷治療、兒童與青少年心理咨詢(xún)。
更多服務(wù)、心理咨詢(xún)輔導(dǎo)
簡(jiǎn)介:中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院廣安門(mén)醫(yī)院心理科(睡眠科)主任,帶頭人,主任醫(yī)師,教授,碩士生導(dǎo)師專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng):各類(lèi)精神心理障礙的診治,尤其擅長(zhǎng)抑郁癥,焦慮癥,恐怖癥,強(qiáng)迫癥,進(jìn)食障礙,失眠癥,多動(dòng)癥,抽動(dòng)癥,品行障礙,青少年心理問(wèn)題的心理評(píng)估與心理診斷,心理咨詢(xún)與心理治療。
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簡(jiǎn)介:國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師,南京市第十三中學(xué)鎖金分校,心理健康教育教研組長(zhǎng),心理機(jī)構(gòu)主任心理師,街道特聘心理師、特殊兒童、特殊家庭家長(zhǎng)個(gè)別和團(tuán)體輔導(dǎo)心理師,社區(qū)特殊家庭兒童心理健康扶助項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,學(xué)校心理健康教育教研組組長(zhǎng),南京市“陶老師”熱線心理師志愿者,南京市“寧教授”心理工作室心理咨詢(xún)組志愿者。心理實(shí)務(wù)工作:個(gè)別心理咨詢(xún)約600人次,團(tuán)體心理咨詢(xún)約400人次,咨詢(xún)時(shí)長(zhǎng)1000小時(shí)以上,各類(lèi)講座約30場(chǎng)次(主要運(yùn)用焦點(diǎn)解決短期治療技術(shù))
更多服務(wù)、心理咨詢(xún)輔導(dǎo)
簡(jiǎn)介:林烝增博士,現(xiàn)職咨商師聯(lián)合會(huì)第四屆理事,臺(tái)灣空中大學(xué)助理教授、臺(tái)灣淡江大學(xué)助理教授、臺(tái)灣交通大學(xué)臺(tái)北校區(qū)兼任心理師、臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)部、臺(tái)灣電力公司、 臺(tái)北市政府員工協(xié)談室特約心理咨詢(xún)師。
中國(guó)科學(xué)院心理研究所心理學(xué)博士
擅長(zhǎng):心理咨詢(xún)
中國(guó)科學(xué)院心理研究所副研究員
擅長(zhǎng):心理輔導(dǎo)
清華大學(xué)積極心理學(xué)指導(dǎo)師
擅長(zhǎng):1.學(xué)生心理疏導(dǎo) 2.學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo) 3.親子關(guān)系疏導(dǎo) 4.家庭和諧指導(dǎo)
日本山口大學(xué)心理學(xué)博士
擅長(zhǎng):心理咨詢(xún)
原三甲醫(yī)院心理學(xué)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)始人
擅長(zhǎng):心理咨詢(xún)
中國(guó)科學(xué)院心理研究所研究員
擅長(zhǎng):心理咨詢(xún)
心理測(cè)評(píng)專(zhuān)家
擅長(zhǎng):心理咨詢(xún)
香港中文大學(xué)心理學(xué)博士
擅長(zhǎng):心理輔導(dǎo)
更多服務(wù)、心理咨詢(xún)輔導(dǎo)
簡(jiǎn)介:西安市精神衛(wèi)生中心、兒童青少年心理科副主任,南京醫(yī)科大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士,中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢(xún)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)注冊(cè)系統(tǒng)心理師,國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師,中華醫(yī)學(xué)會(huì)行為醫(yī)學(xué)分會(huì)委員,陜西省預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)學(xué)校衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常委,陜西省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)咨詢(xún)與治療專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員,陜西省醫(yī)師協(xié)會(huì)精神科醫(yī)師分會(huì)委員,西安醫(yī)學(xué)會(huì)精神病學(xué)分會(huì)委員兼秘書(shū)。經(jīng)過(guò)國(guó)際積極心理治療、中德認(rèn)知行為治療、中美認(rèn)知行為治療師督導(dǎo)項(xiàng)目、中德兒童青少年家庭治療、哀傷輔導(dǎo)、敘事治療、正念減壓等心理治療專(zhuān)業(yè)的系統(tǒng)培訓(xùn)?,F(xiàn)任西安醫(yī)學(xué)院、陜西師范大學(xué)兼職教師,擔(dān)任《兒童精神病學(xué)》、《心理咨詢(xún)與治療》課程教學(xué)。專(zhuān)業(yè)方向:兒童青少年心理問(wèn)題及精神障礙的評(píng)估、診斷與治療;認(rèn)知行為治療師。
更多服務(wù)、心理咨詢(xún)輔導(dǎo)
簡(jiǎn)介:臺(tái)灣中臺(tái)科技大學(xué)諮商輔導(dǎo)中心專(zhuān)任心理師臺(tái)北市恩加貧困家庭協(xié)會(huì)輔導(dǎo)員臺(tái)灣中臺(tái)科技大學(xué)進(jìn)修部通識(shí)中心、老照系兼任講師大坑社區(qū)大學(xué)兼任講師臺(tái)中市某婦女福利服務(wù)中心約聘心理師臺(tái)中市家庭暴及性侵害防治中心約聘心理師伊甸基金會(huì)、善牧基金會(huì)、生命線協(xié)會(huì)、惠民育幼院、儲(chǔ)蓄互助協(xié)會(huì)、視障者家長(zhǎng)協(xié)會(huì)、大屯新移民家庭服務(wù)中心等約聘心理師 專(zhuān)長(zhǎng)大專(zhuān)校院、社區(qū)相關(guān)議題之諮商輔導(dǎo)、咨詢(xún)及危機(jī)處遇心理衛(wèi)生推廣講座(人際、情緒、情感、壓力調(diào)適、志工同理心與助人技巧培訓(xùn)等)心理動(dòng)力取向心理咨詢(xún)(持續(xù)接受白美正博士督導(dǎo))團(tuán)體咨詢(xún)帶領(lǐng)(非結(jié)構(gòu)式團(tuán)體咨詢(xún),師承許育光教授)手作療愈與靜心
高校心理咨詢(xún)老師
擅長(zhǎng):焦點(diǎn)解決短期治療理論與技術(shù)、焦點(diǎn)解決取向用于學(xué)校心理咨詢(xún)、焦點(diǎn)解決取向與青少年工作。
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專(zhuān)家、咨詢(xún)顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專(zhuān)業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專(zhuān)業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶(hù)與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢(xún)交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢(xún)方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂(yōu)解難。
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