教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺、搭建私域流量運(yùn)營系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫
研學(xué)、周末活動、冬夏令營機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動子平臺
長沙心理咨詢師老師/行業(yè)專家(44)
資格證考試、心理咨詢師培訓(xùn)
簡介:國家注冊二級心理咨詢師;高級心理督導(dǎo);冥想催眠治療師;意向?qū)υ捴委煄?;沙盤治療師;精神分析師;繪畫治療師;咨詢師督導(dǎo)。專業(yè)從事20余年。累計(jì)咨詢案例超過五千人次,咨詢時長33000小時以上
資格證考試、心理咨詢師培訓(xùn)
簡介:國家二級心理咨詢師;高級心理督導(dǎo)師;中華工商時報(bào)特約記者。天津人民電臺“職場人生”“相約玫瑰園”“解憂雜貨鋪”特約顧問作客專家;從事大型外企,國企等世界500強(qiáng)企業(yè)人力資源,黨政管理工作十余年。
資格證考試、心理咨詢師培訓(xùn)
簡介:沙盤游戲技術(shù)是一項(xiàng)廣為應(yīng)用的心理技術(shù)。雖然沙盤游戲的過程就是治愈的過程,而且沙盤游戲強(qiáng)調(diào)的是來訪者在受保護(hù)、自由的環(huán)境中的自愈,但是理解和分析沙盤同樣重要。沙盤游戲咨詢師只有理解了沙盤中的內(nèi)容(未必告訴來訪者)才能懂來訪者,才能與來訪者建立無意識的相通,才能建立正在意義的保護(hù)的環(huán)境。沙盤游戲技術(shù)學(xué)習(xí)和使用的難點(diǎn)恰恰也在于沙盤的理解與分析。要想學(xué)會理解沙盤,僅僅學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需要具有足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以及沙盤理解的示范學(xué)習(xí)。2020年1月份開始的“第一期沙盤游戲案例分學(xué)習(xí)課程”已經(jīng)講授課程4次,案例分析4次,效果良好,很多同行想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)?;诖耍瑖鴥?nèi)著名沙游技術(shù)專家魏廣東老師攜“魏廣東沙游技術(shù)團(tuán)隊(duì)”舉辦“第二期沙盤游戲案例分析網(wǎng)絡(luò)課程”,相關(guān)事宜如下:一、學(xué)員報(bào)名條件(一)參加過沙盤游戲技術(shù)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),有一定的知識基礎(chǔ)。(二)能夠嚴(yán)格遵守心理咨詢師保密等原則,每個人都必須簽訂保密協(xié)議。(三)提前閱讀、學(xué)習(xí)沙盤游戲療法的相關(guān)書籍。建議閱讀書籍:二、學(xué)習(xí)安排初步安排2020年4月中旬開始第一次課,具體時間視情況具體通知。(一)為期一年,每兩周進(jìn)行1次學(xué)習(xí),共24次。(二)微信群的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)(圖片存在時間有一定限制,需要學(xué)員及時學(xué)習(xí))。(三)學(xué)習(xí)內(nèi)容:1.理解沙盤的基本方法講解(4次課),包括:(1)沙盤游戲案例的撰寫。(2)沙盤游戲的分析原則和基本步驟(3)沙盤游戲中的象征。(4)正常成人、有心理問題兒童、有心理問題大學(xué)生沙盤游戲案例對比分析。2.打卡練習(xí)個體沙盤游戲案例記錄表的填寫。3.案例分析課程(20次)魏廣東老師帶領(lǐng)其他督導(dǎo)師講解沙盤5次,督導(dǎo)學(xué)員案例5次(需要提前報(bào)名),其他督導(dǎo)師講解沙盤案例分析10次。案例初步安排如下:一個焦慮男生的沙盤游戲案例一個適應(yīng)性困難男孩的沙盤游戲案例一個初中生考前焦慮的沙盤游戲案例一個注意力缺陷男孩的沙盤游戲案例一個家庭主婦壓力緩解的沙盤游戲案例一個有人際交往困難女大學(xué)的沙盤游戲案例一個具有破壞行為小男孩的沙盤游戲案例一個具有恐懼心理患者的沙盤游戲案例一個有學(xué)習(xí)困難女孩的沙盤游戲案例一個情緒壓抑男孩的沙盤游戲案例一個有抽動行為的男孩的沙盤游戲案例三、學(xué)員學(xué)習(xí)步驟1.學(xué)員報(bào)名,繳費(fèi),入群。2.簽訂保密協(xié)議。3.開始學(xué)習(xí),前4次為一般知識學(xué)習(xí),后續(xù)為案例分析學(xué)習(xí),中間會視情況做一些調(diào)整。4.10次沙盤游戲案例講解后,學(xué)員方可申請案例督導(dǎo),并應(yīng)提前2周申請。5.課后總結(jié)及反饋。四、講師團(tuán)隊(duì)總督導(dǎo):魏廣東成員:張丹、唐靜、王靜、斯凌、夏婷婷、王秋艷、胡遠(yuǎn)芬、林雪梅、謝晉平、熊潔、向小蓉、王娟、孫蓮鳳、伍家智、周春、劉瑛、王易韜、李京樺、余和君、時妍五、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)員年費(fèi):499元。轉(zhuǎn)發(fā)微信朋友圈,獲贊50可以抵扣100元,即收399元。5人團(tuán)報(bào)收費(fèi)365元。第一期學(xué)員學(xué)習(xí)反饋:剛聽完,非常有收獲,仿佛老師給我們畫了一張走進(jìn)沙盤世界的地圖。魏老師在督導(dǎo)課上講的,在地面沙游課上都講過,可是結(jié)合案例講完全是不一樣的,對我們沙游學(xué)員來說,非常非常有意義,有些知識點(diǎn)這時理解的才更深入一些了。聽完上一節(jié)課,我多希望這節(jié)課再推后一些,因?yàn)槲蚁敕磸?fù)的再聽幾遍,今晚又選了成人的案例,都很有代表性,對我們的工作,真是幫助太大了!我坐在那里一坐四個小時,真不想落下魏老師講的每一點(diǎn),又累又喜悅!真的,不知該怎么表達(dá)感動、感激之情!感謝郭老師的清晰案例呈現(xiàn),感謝魏老師的精致分析貢獻(xiàn)!我是接觸沙盤游戲,也聽話買了魏老師的三本書,都在交叉每天有看。但真是那句“理論再多,也不如實(shí)踐多”的話,讓我感受到老師的綜合分析能力太強(qiáng)大了。魏老師超長的督導(dǎo)的敬業(yè)精神,讓我非常感動與敬佩。督導(dǎo)的過程精彩,一語道破,清晰明了。也非常感謝斯老師帶來的這么好的案例!END魏廣東 分析心理學(xué)專家,國內(nèi)著名沙盤游戲療法專家,兒童沙盤游戲教育課程的創(chuàng)建者和引領(lǐng)者,“愛沙游”創(chuàng)始人,中國社會工作聯(lián)合會心理健康教育工作委員會沙游學(xué)部主任委員,主要從事榮格分析心理學(xué)和沙盤游戲療法研究。在傳承沙盤游戲療法治療技術(shù)的同時,魏廣東首先提出了沙盤游戲療法家庭化、游戲化、教育化的思想,并積極探索沙盤游戲療法在企業(yè)員工心理援助及社區(qū)心理工作中的應(yīng)用。魏廣東曾作為心理專家受到中央電視臺“心理訪談”、東方衛(wèi)視等媒體的邀請,并擔(dān)任了《中國新聞周刊》等媒體的心理專家撰稿人。魏廣東講課風(fēng)格深入淺出,能夠?qū)⑸願W的心理學(xué)理論與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,在輕松愉快的氛圍內(nèi)讓學(xué)員領(lǐng)悟心理學(xué)專業(yè)知識的奧妙。至今,魏廣東已經(jīng)在全國范圍內(nèi)100多個城市舉辦了300期沙盤游戲療法培訓(xùn),學(xué)員包括企業(yè)心理工作、學(xué)校、監(jiān)獄、社會工作等多個領(lǐng)域的心理工作者。主要著述:《不能不學(xué)的心理治療方法:沙盤游戲療法入門》、《心靈深處的秘密:榮格的分析心理學(xué)》、《沙盤游戲療法:游戲中的心靈療愈》、《沙盤游戲療法象征手冊》,主編《地板游戲》等。
資格證考試、心理咨詢師培訓(xùn)
簡介:研究生導(dǎo)師中國臨床心理學(xué)專家及精神醫(yī)學(xué)專家青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院心理教研室主任心理咨詢師國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程編委
資格證考試、心理咨詢師培訓(xùn)
簡介:美國心理學(xué)會前會長、積極心理學(xué)創(chuàng)始人馬丁·塞林格曼教授認(rèn)證首批積極教育專家國際青少年堅(jiān)韌力課程中國版創(chuàng)始人北京大學(xué)、耶魯中國、中歐工商管理學(xué)院“職場幸福力”特聘講師
資格證考試、心理咨詢師培訓(xùn)
簡介:國家二級心理咨詢師國家心理督導(dǎo)師中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員IHNMA 國際催眠治療師北師工業(yè)/航天大學(xué)客座講師家庭教育指導(dǎo)師沙盤治療師繪畫治療師木槿舍聯(lián)合創(chuàng)始人北京莉楨科技有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人
資格證考試、心理咨詢師培訓(xùn)
簡介:安徽省精神衛(wèi)生中心主任醫(yī)師、學(xué)術(shù)顧問安徽醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)心理系教授、碩士生導(dǎo)師德-中心理治療研究院中方教員中國心理衛(wèi)生協(xié)會精神分析專業(yè)委員會副主任委員中國首批注冊心理督導(dǎo)師(D-06-034)中華醫(yī)學(xué)會精神醫(yī)學(xué)分會常委
資格證考試、心理咨詢師培訓(xùn)
簡介:李小龍中國心理學(xué)會臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)機(jī)構(gòu)與專業(yè)人員注冊系統(tǒng)注冊督導(dǎo)師(編號—D-06-033)中德班一期、第二期成員中挪班第二期中挪精神分析師培訓(xùn)班中方教員2015第四屆中國精神分析大會籌備人之一注冊心理督導(dǎo)師心理治療師精神科副主任醫(yī)師武漢市心理醫(yī)院門診部主任武漢市心理危機(jī)干預(yù)中心主任長期從事心理治療臨床、教學(xué)及培訓(xùn)工作
哈佛大學(xué)心理學(xué)博士
擅長:授課項(xiàng)目:長沙心理咨詢師考試輔導(dǎo)課、長沙心理咨詢師零基礎(chǔ)班、長沙心理咨詢師培訓(xùn)班、長沙心理咨詢師學(xué)習(xí)班、長沙心理咨詢師輔導(dǎo)班、家庭教育指導(dǎo)師備考
北京師范大學(xué)心理學(xué)教授、博士生
擅長:授課項(xiàng)目:長沙心理咨詢師考試輔導(dǎo)課、長沙心理咨詢師零基礎(chǔ)班、長沙心理咨詢師培訓(xùn)班、長沙心理咨詢師學(xué)習(xí)班、長沙心理咨詢師輔導(dǎo)班、家庭教育指導(dǎo)師備考
資格證考試、心理咨詢師培訓(xùn)
簡介:華東師范大學(xué)心理學(xué)碩士畢業(yè);北京師范大學(xué)心理學(xué)博士畢業(yè);心理學(xué)專家
資格證考試、心理咨詢師培訓(xùn)
簡介:北京大學(xué)心理學(xué)副教授;心理學(xué)專家;
資格證考試、心理咨詢師培訓(xùn)
簡介:湖南師范大學(xué)心理學(xué)教授;博士生導(dǎo)師
資格證考試、心理咨詢師培訓(xùn)
簡介:北京大學(xué)心理學(xué)專業(yè)畢業(yè);心理學(xué)專家;
資格證考試、心理咨詢師培訓(xùn)、兒童情商指導(dǎo)師培訓(xùn)
簡介:中國科學(xué)院心理研究所心理學(xué)碩士;二級心理咨詢師;家庭教育指導(dǎo)師;
資格證考試、心理咨詢師培訓(xùn)
資格證考試、心理咨詢師培訓(xùn)
簡介:南開大學(xué)心理學(xué)碩士畢業(yè);二級心理咨詢師;
資格證考試、心理咨詢師培訓(xùn)
簡介:醫(yī)學(xué)博士繪畫心理學(xué)專家
資格證考試、心理咨詢師培訓(xùn)
簡介:姓名:王澤淮 職業(yè)資格:二級國家心理咨詢師 職稱:副教授 委任:湖南省社會學(xué)會理事 湖南省社會工作協(xié)會理事 湖南省職業(yè)技能鑒定專家委員會社會工作專業(yè)委員會副秘書長
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簡介:姓名:吳志勇 職業(yè)資格:國家二級心理咨詢師 職稱:心理學(xué)講師團(tuán)體輔導(dǎo)師 相關(guān)介紹:2002年-2006年就于沈陽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系應(yīng)用心理學(xué)專業(yè);2006年-2009年就讀于湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè),研究方向?yàn)樾睦斫y(tǒng)計(jì)學(xué)與心理測量學(xué)。
資格證考試、心理咨詢師培訓(xùn)
簡介:范曉玲職業(yè)資格:二級心理咨詢師 學(xué)歷:醫(yī)學(xué)博士 職稱:教授 委任:湖南師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師 中國心理衛(wèi)生協(xié)會心理評估專業(yè)委員會委員 湖南省教育學(xué)會兒童教育心理研究會副理事長 湖南省心理衛(wèi)生協(xié)會常務(wù)理事以及湖南省心理學(xué)會理事國勞動教養(yǎng)教育矯治專業(yè)委員會特邀顧問
資格證考試、心理咨詢師培訓(xùn)
簡介:臺灣南華大學(xué)輔導(dǎo)與咨詢學(xué)系博士;臺灣南華大學(xué)學(xué)生輔導(dǎo)中心主任;臺灣南華大學(xué)輔導(dǎo)與咨商學(xué)助理教授;
資格證考試、心理咨詢師培訓(xùn)
簡介:彰化師范大學(xué)輔導(dǎo)與咨商學(xué)博士;慈濟(jì)科技大學(xué)全人教育中心助理教授;臺北市教育大學(xué)、臺中教育大學(xué)兼任講師;
資格證考試、心理咨詢師培訓(xùn)
簡介:中國心理衛(wèi)生協(xié)會特聘講師;臺灣游戲治療學(xué)會監(jiān)事、常務(wù)理事;臺南大學(xué)輔導(dǎo)與咨商學(xué)系助理教授;
會天心理創(chuàng)始人
擅長:心理咨詢師培訓(xùn)
資格證考試、心理咨詢師培訓(xùn)
簡介:國家二級心理咨詢師;國家認(rèn)證心理咨詢師培訓(xùn)講師;國際關(guān)系學(xué)院心理教育研究中心講師;
資格證考試、心理咨詢師培訓(xùn)
簡介:亞洲大學(xué)心理系咨商實(shí)習(xí)課程機(jī)構(gòu)督導(dǎo);兒童福利聯(lián)盟中區(qū)高風(fēng)險(xiǎn)家庭親職講師;善牧社會福利基金會特約咨商師與督導(dǎo);
資格證考試、心理咨詢師培訓(xùn)
簡介:臺南市政府警察心理咨詢委員;臺南地方法院家事商談?wù){(diào)解委員會委員;臺南政府家暴暨性侵防治中心心理師;
資格證考試、心理咨詢師培訓(xùn)
簡介:臺灣游戲治療學(xué)會秘書長、監(jiān)事、委員;衛(wèi)生署精神疾病強(qiáng)制鑒定審查會委員;基隆市警察局心理輔導(dǎo)顧問;
資格證考試、心理咨詢師培訓(xùn)
簡介:美國北德州立大學(xué)咨商學(xué)博士;美國北德州立大學(xué)哲學(xué)博士;臺灣彰化師范大學(xué)輔導(dǎo)與咨商系教授;
教育寶平臺的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺的行家,均來自于入駐平臺教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時,教育寶鼓勵用戶與行家盡量預(yù)約面對面咨詢交流,以便讓整個過程更加安全可靠。
首先,請您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長解決的問題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問題,并選擇您期望的咨詢方式,無論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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