教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺、搭建私域流量運(yùn)營系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫
研學(xué)、周末活動、冬夏令營機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動子平臺
廣州早教幼教老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師(84)
教育規(guī)劃師,心理咨詢師
擅長:1 青少年教育規(guī)劃 2 親子關(guān)系咨詢 3 家庭教育咨詢
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介:東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程”中級教師資質(zhì)認(rèn)證,湖南師范大學(xué)音樂專業(yè),專注于兒童注意力、情緒管理、思維能力的培養(yǎng),善于引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂、營造輕松活潑的課堂氣氛,深受學(xué)生們的喜愛
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介:東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程”中級教師資質(zhì)認(rèn)證,廣東舞蹈戲劇學(xué)院音樂專業(yè),注重音樂教育理論與實(shí)踐結(jié)合,曾多次帶領(lǐng)學(xué)生取得優(yōu)秀獎項(xiàng);善于讓學(xué)生在樂教寓樂的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)得到學(xué)習(xí)能力的提升。
早教幼教、早教課程
簡介:全優(yōu)加“探索式教育”理念創(chuàng)始人之一/首席專家/師訓(xùn)總導(dǎo)師;廣東省學(xué)前教育師資培訓(xùn)中心專家委員/廣東省早期教育行業(yè)協(xié)會師資培訓(xùn)顧問;生物學(xué)碩士;廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院客座講師、國家高級育嬰師、嬰幼兒潛能開發(fā)高級訓(xùn)練師;16年早期教育經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)早教人才數(shù)千名,率領(lǐng)師訓(xùn)學(xué)院負(fù)責(zé)超過100家中心的課程開發(fā)、教學(xué)督導(dǎo)和師資培養(yǎng)。
早教幼教、早教課程
簡介:19年+ 嬰幼兒照護(hù)行業(yè)從業(yè)與人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn);全優(yōu)加教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)人,早幼教發(fā)展學(xué)院初創(chuàng)團(tuán)隊(duì),率隊(duì)培養(yǎng)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)人才300+、臺灣托育人員專業(yè)研習(xí)證書、廣東涉外學(xué)院音樂教育客座講師
早教幼教、早教課程
簡介:9年+ 嬰幼兒照護(hù)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn);全優(yōu)加集團(tuán)大區(qū)域教學(xué)導(dǎo)師;全優(yōu)加教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶教體系核心導(dǎo)師;廣東省嬰幼兒照護(hù)與早期發(fā)展行業(yè)協(xié)會資深講師;專業(yè)家庭指導(dǎo)師,累計服務(wù)1000+學(xué)員家庭
早教幼教、早教課程
簡介:6年+ 嬰幼兒照護(hù)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn);全優(yōu)加集團(tuán)大區(qū)域教學(xué)導(dǎo)師,全優(yōu)加集團(tuán)年度講師;廣東省嬰幼兒照護(hù)與早期發(fā)展行業(yè)協(xié)會聘用講師;嬰幼兒成長專業(yè)測評師
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介:東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程”高級指導(dǎo)師認(rèn)證資質(zhì),“繪畫心理分析師”高級認(rèn)證師,“心理咨詢師”(高級),廣東技術(shù)師范學(xué)院音樂學(xué)專業(yè),畢業(yè)后一直專注于兒童教育事業(yè),專注注意力、合作組織能力、思維能力的研究,熟知兒童發(fā)育關(guān)鍵期,善于根據(jù)兒童發(fā)展關(guān)鍵期,善于根據(jù)兒童心理教學(xué),倡導(dǎo)讓孩子在輕松的氛圍中學(xué)習(xí),深受孩子的喜愛。
早教幼教、記憶力培訓(xùn)
簡介:北京大學(xué)學(xué)校管理與家庭教育課題組研究員,東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程”特級指導(dǎo)師認(rèn)證資質(zhì),中國奧爾夫協(xié)會一級認(rèn)證教師,教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣,生動形象,善于分析、解決兒童心理與行為,善于調(diào)動課堂氣氛活躍,深受孩子們喜愛,教學(xué)成果顯著。
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介:東方司樂國際教育“兒童音樂智能與學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程”中級教師資質(zhì)認(rèn)證,湖北民族大學(xué)音樂學(xué)專業(yè),專注于兒童注意力、情緒管理的培養(yǎng),善于營造輕松活潑的課堂氣氛,深受學(xué)生的喜愛。
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介:北京大學(xué)學(xué)校管理與家庭教育課題組研究員,東方司樂國際教育(家庭教育)高級講師,國家二級心理咨詢師。從事青少年兒童能力與素質(zhì)教育工作多年,熟悉3-13歲兒童關(guān)鍵期心理與行為特征,致力于對兒童注意力訓(xùn)練,思維能力提高,言語能力培養(yǎng),情商和良好性格培養(yǎng)等。
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介:北京大學(xué)學(xué)校管理與家庭教育課題組研究員,東方司樂國際教育高級講師,善用薩提亞家庭治療,繪畫心理投射治療技術(shù),熟悉3-13歲兒童心理發(fā)展與行為特征,尤善研究兒童智力開發(fā)情緒管理、兒童行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法培養(yǎng)。
早教幼教、早教課程
簡介:陜西師范大學(xué) 中文系國家高級營養(yǎng)師 講師美國正面管教 講師紅番茄國際早教 專家講師
早教幼教、親子課程、早教課程
簡介:10年深耕教育事業(yè)。在履任保利和樂戴蒙托育中心園長之前,曾任某知名外資英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和國際幼兒園負(fù)責(zé)人。2015始投身早教領(lǐng)域,持續(xù)研究兒童心理與干預(yù),幫助我對早期教育在兒童發(fā)展中所應(yīng)肩負(fù)的使命,有了更為深刻的理解。我堅(jiān)信每個孩子都有獨(dú)特而非凡的潛力,因此我注重每個孩子的個性潛力和優(yōu)勢的發(fā)展。我致力于在師幼互動的環(huán)境中,培養(yǎng)全素質(zhì)兒童。
早教幼教、親子課程、早教課程
簡介:我在三藩市中美國際學(xué)校從事教育行業(yè)將近10年并持有美國早教協(xié)會認(rèn)證的幼師資格證。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,以及善于與家長溝通。能熟練地引導(dǎo)幼兒開展活動,活動有計劃,有條理。我一直在雙語學(xué)校工作,掌握幼兒早期教育以及流利英語,能在實(shí)踐中靈活運(yùn)用。
早教幼教、親子課程、早教課程
簡介:我是具有多年幼兒教育學(xué)習(xí)背景并持有幼兒教師資格證的副班老師。本科修讀學(xué)前教育專業(yè),對幼兒發(fā)展特點(diǎn),行為表現(xiàn)以及能力培養(yǎng)有深刻理解。畢業(yè)后在香港教育大學(xué)兒童與家庭教育方向繼續(xù)進(jìn)修,側(cè)重于從家庭的層面剖析孩子行為表現(xiàn)的原因;曾在香港耀東幼稚園開展父母課堂,通過向父母講授積極教養(yǎng)技巧從而促進(jìn)孩子健康成長。
早教幼教、親子課程、早教課程
簡介:我從事幼教行業(yè)多年,持有與工作相關(guān)的專業(yè)證書。教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)豐富,全面實(shí)施素質(zhì)教育。能帶領(lǐng)教師把我園的特色課程推向更廣泛的群體,善于與家長建立信任關(guān)系,以及管理園所內(nèi)務(wù)事項(xiàng)。我將以不懈的努力營造充滿愛心、溫暖的快樂智慧兒童樂園,緊跟早教事業(yè)更科學(xué)的教育理念。
早教幼教、親子課程、早教課程
簡介:我從事幼兒早期英文教育多年,持有專業(yè)英語8級證書及西班牙語B1證書,充滿熱情和親和力,善于與孩子互動,調(diào)動孩子的積極性,且認(rèn)為與孩子溝通十分重要,注重幼兒心理發(fā)展;熱衷于鉆研教學(xué)方法,并且針對不同年齡的幼兒有不同的教學(xué)模式與技巧。
早教幼教、親子課程、早教課程
簡介:我從事教育行業(yè)5年,2019年5月畢業(yè)于DAP美式高質(zhì)量托育中心新師培訓(xùn)。持DAP高質(zhì)量托育導(dǎo)師證書及中級育嬰師證等。善用兒童發(fā)展心理學(xué),善洞悉觀察幼兒并幫助、鼓勵幼兒四大領(lǐng)域(情感、社交、語言及體能)持續(xù)性發(fā)展。接納、尊重個體差異的孩子,創(chuàng)造關(guān)愛環(huán)境讓孩子的安全感升華幸福感。
早教幼教、親子課程、早教課程
簡介:我是一名保育老師,系統(tǒng)地參加過DAP課程培訓(xùn),且具有豐富的保育教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為日常生活是幼兒學(xué)習(xí)生活技能的來源,因?yàn)橐蝗樟鞒探詫W(xué)習(xí),因此我注重培養(yǎng)每個幼兒獨(dú)立生活的能力,并致力于讓幼兒成長為全素質(zhì)的兒童。
服務(wù)總監(jiān)
擅長:1.青少年專注力、學(xué)習(xí)能力提升訓(xùn)練 2.關(guān)注孩子成長過程中的積極教養(yǎng) 3.一對一親子關(guān)系咨詢
咨詢/訓(xùn)練師
擅長:1 專注力學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練 2 沙盤游戲治療 3 中小學(xué)生心理咨詢
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:大米和小米發(fā)展行為高級督導(dǎo);深圳大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)臨床咨詢方向教育學(xué)碩士;國際應(yīng)用行為分析學(xué)會認(rèn)證行為分析師BCBA;
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:大米和小米發(fā)展行為高級督導(dǎo);華南理工大學(xué)語言學(xué)碩士;國際應(yīng)用行為分析學(xué)會認(rèn)證行為分析師BCBA;
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:大米和小米發(fā)展行為高級督導(dǎo);國家三級心理咨詢師;國際應(yīng)用行為分析學(xué)會認(rèn)證副行為分析師BCaBA;
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:大米和小米發(fā)展行為高級督導(dǎo);國家三級心理咨詢師;國際應(yīng)用行為分析學(xué)會認(rèn)證副行為分析師BCaBA;
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:大米和小米發(fā)展行為高級督導(dǎo);美國德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校特殊教育碩士;國際應(yīng)用行為分析學(xué)會認(rèn)證行為分析師BCBA;
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:大米和小米言語語言治療(ST)高級督導(dǎo);中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會言語康復(fù)專業(yè)委員會兒童言語康復(fù)學(xué)組委員;香港中文大學(xué)兒童語言評估與治療培訓(xùn)認(rèn)證;
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:大米和小米言語語言治療(ST)高級督導(dǎo);曾任香港中文大學(xué)言語治療科研究助理;香港中文大學(xué)《兒童溝通及語言能力評估》(ILAP)評估認(rèn)證;
注意力訓(xùn)練師/人類圖解讀師
擅長:1 注意力學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練 2 人類圖解讀 3 多元智能優(yōu)勢分析
教育寶平臺的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺的行家,均來自于入駐平臺教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時,教育寶鼓勵用戶與行家盡量預(yù)約面對面咨詢交流,以便讓整個過程更加安全可靠。
首先,請您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長解決的問題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問題,并選擇您期望的咨詢方式,無論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
教育寶顧問
掃描二維碼 添加顧問微信