教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
合肥特色課老師(30)
早教幼教、特色課、全腦潛能開(kāi)發(fā)、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于蚌埠學(xué)院學(xué)前教育教師資格證小學(xué)語(yǔ)文教師資格證幼兒園園長(zhǎng)證Vipp幼兒行為觀察資格證有豐富的全腦開(kāi)發(fā)、感統(tǒng)訓(xùn)練及體能教育經(jīng)驗(yàn)
早教幼教、特色課
簡(jiǎn)介:東方啟音OT課程首席專家?國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)復(fù)建醫(yī)學(xué)系職能治療組美國(guó)南加州大學(xué)職能治療碩士?美國(guó)南加州大學(xué)職能科學(xué)博士?英國(guó) Durham University 教育研究所兒童教育學(xué)博士美國(guó) UCLA 學(xué)齡前兒童教育博士后?美國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員?美國(guó)職能治療學(xué)會(huì)會(huì)員國(guó)際神經(jīng)心理學(xué)會(huì)會(huì)員?SII(Sensory IntegrationInternational)美國(guó)感覺(jué)統(tǒng)合國(guó)際組織華人委員IASI(International Association of SensoryIntegration)國(guó)際感覺(jué)統(tǒng)合協(xié)會(huì)華人理事?美國(guó)南加州大學(xué)愛(ài)爾絲博士創(chuàng)辦的感覺(jué)統(tǒng)合中心(Ayres Clinic)感覺(jué)統(tǒng)合治師美國(guó) Nancy’s Clinic 兒童發(fā)展治療師?臺(tái)北榮民總醫(yī)院復(fù)健科兒童感覺(jué)統(tǒng)合治療師 Chief 高雄義守大學(xué)醫(yī)管系助理教授?臺(tái)灣首府大學(xué)教育研究所教授?桃園縣、彰化縣、臺(tái)北市學(xué)校系統(tǒng)職能治療團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人臺(tái)北市高鮮職能治療所負(fù)責(zé)人?臺(tái)北市私立高鮮托兒所負(fù)責(zé)人?浙江省人口與健康學(xué)會(huì)優(yōu)教專業(yè)委員會(huì)委員北京市教師發(fā)展基金會(huì)特聘專家?上海市楊浦區(qū)教育局合作專家?多年來(lái),一直從事兒童教育,致力于資優(yōu)兒童教育研究及早產(chǎn)兒研究,擁有 多年資優(yōu)兒童發(fā)展研究及感覺(jué)統(tǒng)合教學(xué)與治療經(jīng)驗(yàn),在兒童大腦認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、兒童潛能開(kāi)發(fā)、資優(yōu)兒童教育、大腦修復(fù)、偏差行為評(píng)估與干預(yù)等領(lǐng)域的教學(xué)研究, 成果累累,躋身于國(guó)際兒童教育發(fā)展前沿。并著有《養(yǎng)出聰明A+小孩》、《新感覺(jué)統(tǒng)合與資優(yōu)教育》《給孩子贏在未來(lái)的新能力(出版中)》等著作及早產(chǎn)兒與腦癱兒童研究報(bào)告數(shù)篇。
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:東方啟音華東一區(qū)OT督導(dǎo)榮獲高級(jí)OT評(píng)估師職稱,并持高級(jí)OT評(píng)估師證書(shū);完成SII(SensoryIntegrationInternational)美國(guó)感覺(jué)統(tǒng)合合國(guó)際組織系統(tǒng)培訓(xùn),并獲高級(jí)培訓(xùn)證書(shū);具有14年以上特殊兒童發(fā)展研究及感覺(jué)統(tǒng)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn);擅長(zhǎng)兒童心理學(xué)、生理學(xué)及職能治療學(xué);截至目前已幫助數(shù)百名特殊兒童擺脫生活困擾,占帶教學(xué)員總量的三分之二;
早教幼教、特色課
簡(jiǎn)介:兒童言語(yǔ)認(rèn)知主管訓(xùn)練師10年以上教齡;東方啟音上海浦西中心負(fù)責(zé)人/評(píng)估師/主管治療師;完成香港啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)培訓(xùn);美國(guó)SRJ口部肌肉訓(xùn)練培訓(xùn)一級(jí)、二級(jí)證書(shū);完成STA國(guó)際言語(yǔ)治療師課程學(xué)習(xí)并獲得證書(shū);完成了美國(guó)STAR臨床課程,在兒童心理學(xué)和互動(dòng)表達(dá)方面有豐富的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn);
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡(jiǎn)介:兒童言語(yǔ)主管訓(xùn)練師;畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師;從事口肌治療臨床工作多年,東方啟音兒童言語(yǔ)康復(fù)臨床多年;擅長(zhǎng)游戲設(shè)計(jì)以及游戲和教學(xué)目標(biāo)的結(jié)合;
早教幼教、特色課
簡(jiǎn)介:自閉癥課程主管訓(xùn)練師華東一區(qū)STAR課程負(fù)責(zé)人/STARCOACH擅長(zhǎng):自閉癥干預(yù),兒童認(rèn)知、邏輯表達(dá)領(lǐng)域;英語(yǔ)教育專業(yè)學(xué)士;完成美國(guó)STAR一級(jí)到五級(jí)臨床培訓(xùn),并獲得STAR證書(shū);完成澳洲紐卡索大學(xué)STA課程并取得相應(yīng)證書(shū);獲得香港啟智認(rèn)知課程專業(yè)培訓(xùn)證書(shū);系統(tǒng)學(xué)習(xí)應(yīng)用行為分析課程(ABA);多年從事幼兒教育,有豐富的言語(yǔ)治療臨床經(jīng)驗(yàn);負(fù)責(zé)華東一區(qū)star課程技術(shù)支持,個(gè)案評(píng)估,教師及家長(zhǎng)培訓(xùn)
早教幼教、特色課
簡(jiǎn)介:全日制大學(xué)皖南醫(yī)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè),五年以上感統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有高級(jí)感統(tǒng)訓(xùn)練師資格證,兒童能力開(kāi)發(fā)指導(dǎo)師,教學(xué)風(fēng)格新穎,富有親和力,能夠根據(jù)孩子的特點(diǎn)制定不同的學(xué)習(xí)策略,熟悉兒童各年齡段身心發(fā)展并做到因材施教。教育格言:教育不是灌溉,而是點(diǎn)燃和激發(fā)。
早教幼教、特色課
簡(jiǎn)介:全日制本科大學(xué)畢業(yè),三年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),工作期間參加多次培訓(xùn),擁有高級(jí)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)師、普通話甲級(jí)、中國(guó)舞5級(jí)等資格證書(shū)。教學(xué)富有親和力,可以瞬間打開(kāi)孩子的心扉,理解并愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子,擅長(zhǎng)解決孩子成長(zhǎng)中的各種問(wèn)題和煩惱。教育格言:幸福的人一生被童年治愈,而不幸的人用一生治愈童年
早教幼教、特色課
簡(jiǎn)介:全日制本科大學(xué)畢業(yè),三年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),工作期間參加多次培訓(xùn),擁有高級(jí)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)師、普通話甲級(jí)、中國(guó)舞5級(jí)等資格證書(shū)。教學(xué)富有親和力,可以瞬間打開(kāi)孩子的心扉,理解并愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子,擅長(zhǎng)解決孩子成長(zhǎng)中的各種問(wèn)題和煩惱。教育格言:用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵,用雙手托起明天的太陽(yáng)
早教幼教、特色課
簡(jiǎn)介:全日制大學(xué)合肥學(xué)院學(xué)前教育專業(yè),三年一線城市感統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有高級(jí)感統(tǒng)訓(xùn)練師資格證,兒童能力開(kāi)發(fā)指導(dǎo)師,普通話甲級(jí),教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)有趣,張弛有度,以結(jié)果為導(dǎo)向,深受學(xué)生喜愛(ài)和家長(zhǎng)認(rèn)可。教育格言:用生命去影響生命 用靈魂去喚醒靈魂
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
教育寶顧問(wèn)
掃描二維碼 添加顧問(wèn)微信