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寧波機器人老師（9）
少兒科技培訓、少兒機器人培訓
簡介：個人簡介：畢業(yè)于計算機科學與技術(shù)專業(yè)，一直從事軟件開發(fā)與教學研究，多年機器人教學與競賽經(jīng)驗，多次帶隊參加國際國內(nèi)機器人競賽，帶領學員榮獲3項機器人競賽冠軍和4項一等獎；導入式教學，擅長從編程，電子，機械，結(jié)構(gòu)原理創(chuàng)新設計機器人，多方面培養(yǎng)孩子興趣。
少兒科技培訓、少兒機器人培訓
簡介：個人簡介：自身兒童科技教育專家，對兒童生理學、心理學、腦科學等深入的學習與了解。物理學教育專業(yè)，四年多時間在大型上市外企出版集團研發(fā)與編寫幼兒園科學領域的主教材；四年時間在全國20多個省市進行近百場大型公辦幼兒園教師專題培訓工作；對3-6歲兒童生理學、心理學、腦科學及《3-6歲兒童發(fā)展指南》有深入的學習與了解。
少兒科技培訓、少兒機器人培訓
簡介：個人簡介：畢業(yè)于理工院校過程裝備與控制工程專業(yè)，擁有豐富的教學經(jīng)驗，擅長多元化啟蒙教學，引領孩子走進機器人領域殿堂；研究機械結(jié)構(gòu)多年，陪同孩子創(chuàng)造屬于自己的天地；熟悉計算機編程，培養(yǎng)孩子縝密的邏輯思維?，F(xiàn)主要負責賽事部VEX-IQ等比賽項目的機器設計及教學教研工作。
少兒科技培訓、少兒機器人培訓
簡介：所授科目：樂高積木編程、達奇機器人、科學實驗課詳情介紹：2016屆寧波大學電子信息科學與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)。
少兒科技培訓、少兒機器人培訓
簡介：個人簡介：畢業(yè)于浙江科技學院材料成型及控制工程，對力學、光學、電子、機械、編程都有很強的專業(yè)性和廣泛的興趣，在課堂上能夠引導學生好奇心，開拓學生思維。讓他們擁有科學的精神和良好的邏輯思維能力，提升他們的動手能力，培養(yǎng)團隊合作精神，讓每一個學生都得到全面的成長。
少兒科技培訓、少兒機器人培訓
簡介：畢業(yè)于浙江大學，修讀計算機與傳媒雙學位。曾于中科院計算所從事機器學習方向研究，兼任人工智能青少年科技營講師。有前沿科研及工程開發(fā)經(jīng)歷，此前亦為其他編程教育品牌編寫教材。· 新加坡科技設計大學全獎長期交換，國際本科生科研計劃研究助理（虛擬現(xiàn)實方向），獲淡馬錫國際基金會獎學金暨亞洲區(qū)域?qū)W生代表·國家科技重大專項項目子課題 立體化科學傳播體系 合作研究者，負責社交媒體數(shù)據(jù)挖掘·南加州大學課題 在線眾包協(xié)作網(wǎng)絡的研究 （美國科學基金會項目15140505）
少兒科技培訓、少兒機器人培訓
簡介：東北農(nóng)業(yè)大學（211一本重點院校） 自然學科學士學位。前信息學奧林匹聯(lián)賽選手，連續(xù)三年獲得聯(lián)賽一等獎。大學時曾擔任戴爾校園團隊哈爾濱香坊區(qū)課戴表技術(shù)部部長。畢業(yè)后于上海大麥村從事軟件工程開發(fā)工作。·2015 全國大學生數(shù)學建模大賽 一等獎·2011 全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽 一等獎·2010 全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽 一等獎·2009 全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽 一等獎
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簡介：浙江大學城市學院自動化專業(yè)畢業(yè)，工科學士學位，獲校學業(yè)獎學金、文體優(yōu)秀獎學金；曾赴新加坡國立大學、香港中文大學交流。多次在機器人賽事中取得獎項，兼長文體。2017 浙江省大學生機器人大賽旅游機器人探險競賽自制創(chuàng)新組三等獎·2016 藍橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽嵌入式設計與開發(fā)組浙江賽區(qū)二等獎·2015 浙江省大學生電子設計競賽本科組三等獎·2016 浙江武術(shù)錦標賽暨全國大學生運動會冠軍
少兒科技培訓、少兒機器人培訓
簡介：所授科目：科學實驗課詳情介紹：曼徹斯特大學畢業(yè)
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