教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
南京出國(guó)留學(xué)老師/行業(yè)專家/留學(xué)顧問(wèn)(146)
出國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)、加拿大留學(xué)
簡(jiǎn)介:朗汀留學(xué)合伙人顧問(wèn),英聯(lián)邦國(guó)家留學(xué)首席顧問(wèn)。2012年于北京進(jìn)入留學(xué)行業(yè),多年來(lái)一直在一線從事留學(xué)咨詢及服務(wù)工作,幫助超過(guò)200名中國(guó)學(xué)生實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想。 憑借過(guò)硬的專業(yè)背景、豐富的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生量身定制合理的學(xué)習(xí)方案和留學(xué)規(guī)劃,學(xué)生遍布世界。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:Eric 8年留學(xué)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),大神級(jí)商科留學(xué)導(dǎo)師,朗汀留學(xué) 聯(lián)合創(chuàng)始人。 積極心理學(xué)學(xué)者,注冊(cè)心理師,MBTI 職業(yè)規(guī)劃師,希望通 過(guò)教育心理學(xué)的力量,改變學(xué)生的認(rèn)識(shí)模式,激發(fā)學(xué)生的向上發(fā)展的動(dòng)力,為實(shí)現(xiàn)教育者的初心尋找解決方案。
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:老師簡(jiǎn)介本科生畢業(yè)于 意大利馬蘭歐尼設(shè)計(jì)學(xué)院 在Artslink (零創(chuàng)國(guó)際藝術(shù)教育)擔(dān)任藝術(shù)導(dǎo)師。 可教授:產(chǎn)品設(shè)計(jì)及家具設(shè)計(jì)專業(yè)解讀當(dāng)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)(fashion product design) 包含:工業(yè)產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì) 、現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)、燈具設(shè)計(jì)、家外型設(shè)計(jì)、配飾設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)等老師寄語(yǔ)創(chuàng)作,不管是以何種形式呈現(xiàn),都應(yīng)該以盡多地滿足和改善人們的生活為出發(fā)點(diǎn)
出國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:Will 英國(guó)倫敦國(guó)王學(xué)院 KCL 傳媒學(xué)碩士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院管理 學(xué)博士在讀,雅思 8.0 分。 曾就職于新華社倫敦分社音視頻部,倫敦切爾西學(xué)院國(guó)際 教學(xué)部,有豐富的海外學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),8年留學(xué)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),獲得 100+ 世界學(xué)校錄取。
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:老師簡(jiǎn)介本科畢業(yè)于西安建筑科技大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),研究生英國(guó)謝菲爾德城市設(shè)計(jì)專業(yè)。主職是建筑+城市設(shè)計(jì)師,副職做過(guò)雜志Mook,經(jīng)營(yíng)過(guò)小型藝術(shù)studio,做過(guò)展覽,也參與過(guò)一些社區(qū)“營(yíng)造”類項(xiàng)目,希望用“建筑”的眼光與思維嘗試更多好玩的項(xiàng)目專業(yè)解讀很少有哪一門(mén)專業(yè)如同建筑一樣,需要你是一個(gè)“全才”。意思是說(shuō),需要盡可能的涉獵廣泛,多的學(xué)習(xí)與了解,感性與理性兼并。這些會(huì)慢慢滲入到你的思想的身體,并在你做設(shè)計(jì)的時(shí)候流出來(lái)老師寄語(yǔ)請(qǐng)時(shí)刻保持好奇心,多多觀察,不要一心只看大師作品,而是從觀察你生活環(huán)境的點(diǎn)滴做起。如果能把觀察到的有意思的地方記錄或者畫(huà)下來(lái)就更好了,用圖說(shuō)話,是設(shè)計(jì)師必須的技能
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:老師簡(jiǎn)介畢業(yè)于倫敦藝術(shù)大學(xué) 劇場(chǎng)設(shè)計(jì)專業(yè), 曾在上海古籍出版社/設(shè)計(jì)師(實(shí)習(xí))專業(yè)解讀學(xué)生不僅僅是學(xué)習(xí)舞臺(tái)設(shè)計(jì)的知識(shí),還包括人格、情感的陶冶價(jià)值。老師寄語(yǔ)師生在一種平等、協(xié)作、和諧的氣氛下,進(jìn)行雙向交流,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)、韓國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:從事留學(xué)行業(yè)八年多,非常理解海外院校體系,美國(guó)的招生要求,院校篩選流程等。對(duì)于不同類型和水平的學(xué)生都有著豐富的留學(xué)規(guī)劃,對(duì)學(xué)生的管理親和而不失嚴(yán)格,多年的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)使我更擅長(zhǎng)站在學(xué)生的角度理解留學(xué),關(guān)注每個(gè)學(xué)生的需求和差異,為學(xué)生兩聲定制適合的留學(xué)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。
出國(guó)留學(xué)、日本留學(xué)
簡(jiǎn)介:梁晶旸畢業(yè)于武藏野美術(shù)大學(xué)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)研究科,以游戲研究領(lǐng)域?yàn)橹?,參與過(guò)主任教授新島實(shí)京都學(xué)術(shù)交流發(fā)表會(huì),此外邀請(qǐng)成員還有清華大學(xué)及中央美術(shù)學(xué)院教授,擅長(zhǎng)武藏野美術(shù)大學(xué)和日本大學(xué)蕓術(shù)學(xué)部入試以及平面和插畫(huà)專攻領(lǐng)域的教學(xué),尤其是研究計(jì)劃書(shū)和面試筆試有較強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)。
出國(guó)留學(xué)、日本留學(xué)
簡(jiǎn)介:徐心致曾在2013年留考中取得全日本文科NO.1的*。東京、關(guān)西全部帝國(guó)大學(xué)錄取經(jīng)驗(yàn)。從文綜到校內(nèi)考全科講師。文綜校內(nèi)考英語(yǔ)面試講師
出國(guó)留學(xué)、日本留學(xué)
簡(jiǎn)介:吳天逸東京大學(xué)大學(xué)院 情報(bào)理工學(xué)研究科 數(shù)理情報(bào)學(xué)専攻學(xué)習(xí)數(shù)理情報(bào)學(xué)研究室(數(shù)理情報(bào)第6研究室) 修士
出國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:英國(guó)萊斯特大學(xué)企業(yè)管理本科,IDP英港部部門(mén)經(jīng)理
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:IDP教育美國(guó)資深咨詢顧問(wèn)職位:美國(guó)資深咨詢顧問(wèn)
出國(guó)留學(xué)、日本留學(xué)
簡(jiǎn)介:余斌 海外事業(yè)部常駐日本東京,負(fù)責(zé)學(xué)生境外生活,學(xué)業(yè)跟蹤,國(guó)內(nèi)外業(yè)務(wù)對(duì)接擴(kuò)展。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:從事留學(xué)行業(yè)五年,熟悉美國(guó)文化和教育體制,富親和力和責(zé)任心,對(duì)于學(xué)生活動(dòng)規(guī)劃有獨(dú)到見(jiàn)解,善于在活動(dòng)規(guī)劃中充分利用孩子特長(zhǎng)及家長(zhǎng)資源制定個(gè)性化活動(dòng)方案、引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地前進(jìn),深得學(xué)生們喜愛(ài)。從業(yè)工程中,不斷積累豐富的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),包括選校策略、院校特點(diǎn)、專業(yè)方向、申請(qǐng)要點(diǎn)等,擅長(zhǎng)理工科、商科、藝術(shù)、法律、教育學(xué),從業(yè)以來(lái),幫助數(shù)百名學(xué)子申請(qǐng)到美國(guó)的院校經(jīng)驗(yàn)頗豐,同時(shí)善于將新的留學(xué)訊息和理念傳遞給學(xué)生和家長(zhǎng)。
出國(guó)留學(xué)、日本留學(xué)、英國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:日本近畿大學(xué)經(jīng)營(yíng)學(xué)專業(yè)畢業(yè),從事留學(xué)行業(yè)六年時(shí)間,擅長(zhǎng)英聯(lián)邦G5高端及日本研究生高端申請(qǐng),擅長(zhǎng)深度分析專業(yè)和案例分享,轉(zhuǎn)化率高,顧客維護(hù)較好,多年客訴為零,且與很多客戶成為無(wú)話不談的朋友。
低齡留學(xué)顧問(wèn)
擅長(zhǎng):英國(guó)小學(xué)選校方案 英國(guó)中學(xué)選校方案 英國(guó)低齡監(jiān)護(hù)
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:Cl****.Q 美國(guó)伊利諾伊理工大學(xué)生物工程碩士,朗汀留學(xué)合合伙人顧問(wèn)、美國(guó)部首席顧問(wèn)。 中科院西雙版納熱帶植物園研究助理,曾擔(dān)任大型機(jī)構(gòu)美國(guó)文書(shū)總監(jiān)三年時(shí)間,獲得大量世界學(xué)校錄取,6年以上從業(yè)經(jīng)驗(yàn),學(xué)術(shù)硬核申請(qǐng)輔導(dǎo),全心全意對(duì)待學(xué)生的成長(zhǎng), 較佳口碑導(dǎo)師。
澳洲資深留學(xué)專家
擅長(zhǎng):留學(xué)專家
出國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:Crystal CHENG| 成靜背景:英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),一直從事教育行業(yè),主攻英聯(lián)邦留學(xué)板塊,熟悉英聯(lián)邦各大高校和專業(yè)要求。資歷:從事留學(xué)行業(yè)6年有余 早前有做過(guò)后期文案包括申請(qǐng) 簽證 撰寫(xiě)文書(shū)等 熟知英聯(lián)邦國(guó)家的完整申請(qǐng)流程 從事顧問(wèn)期間已經(jīng)幫助多名同學(xué)申請(qǐng)到世界排名前百的大學(xué) 也不乏高端院校比如倫敦政經(jīng) 帝國(guó)理工 倫敦大學(xué)學(xué)院,港中文,港科技,港大,墨爾本大學(xué),悉尼大學(xué)等 游歷過(guò)英國(guó)美國(guó)澳洲等國(guó)家 深入到各國(guó)學(xué)校感受學(xué)生的學(xué)習(xí)文化等氛圍 考察了地理位置住宿等環(huán)境 便于在咨詢的時(shí)候給學(xué)生家長(zhǎng)們帶來(lái)更準(zhǔn)確的院校信息特長(zhǎng):細(xì)心周到,富有責(zé)任心對(duì)待家長(zhǎng)和學(xué)生非常耐心思路清晰,專業(yè)能力強(qiáng),負(fù)責(zé)接待過(guò)的學(xué)生范圍比較廣泛 涵蓋小學(xué) 中學(xué) 高中 本科到碩士 從直申到轉(zhuǎn)學(xué) 從在校生到工作乃至上十年的社會(huì)人士 所以也積累了很豐富的咨詢技巧與信息。申請(qǐng)的專業(yè)范圍涵蓋商科,工科,法學(xué),教育,傳媒,翻譯,TESOL
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:愛(ài)丁堡大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷與商務(wù)分析碩士,IDP教育資深咨詢顧問(wèn)?
出國(guó)留學(xué)、澳大利亞留學(xué)
簡(jiǎn)介:張神涵Hanny啟德南京澳新教育顧問(wèn)從業(yè)感言從事留學(xué)顧問(wèn)一職已有多年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。在這段時(shí)間里,有過(guò)許多的曲折和沮喪,但更多的是每一份信任之后收獲的喜悅與歡樂(lè)。我享受每一次的離境會(huì),看著這些懷揣夢(mèng)想即將遠(yuǎn)行的學(xué)生,也回憶起了自己曾經(jīng)去海外求學(xué)時(shí)候的模樣,那-刻我感同身受,那一刻,我很驕傲。
出國(guó)留學(xué)、中國(guó)香港留學(xué)
簡(jiǎn)介:南京凱銀留學(xué)總經(jīng)理南京大學(xué)本碩(推薦)曾赴香港科技大學(xué)商學(xué)院ISOM(資訊、商業(yè)統(tǒng)計(jì)及運(yùn)營(yíng)管理學(xué)系)攻讀博士、獲得美國(guó)UMD、IUB大學(xué)博士全獎(jiǎng)錄取。
出國(guó)留學(xué)、澳大利亞留學(xué)、美國(guó)留學(xué)、新加坡留學(xué)
簡(jiǎn)介:南京凱銀留學(xué)研究生部主管伍倫貢大學(xué)金融學(xué)士,從事留學(xué)行業(yè)五年,擅長(zhǎng)美國(guó)、澳新、歐亞等國(guó)家留學(xué)、移民及就業(yè)的規(guī)劃指導(dǎo)。提供合理可行的規(guī)劃,將學(xué)生的個(gè)性與職業(yè)發(fā)展聯(lián)系起來(lái),幫助學(xué)生在國(guó)內(nèi)國(guó)外收獲理想的工作。
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:老師簡(jiǎn)介本科畢業(yè):南京林業(yè)大學(xué);研究生畢業(yè)于:米蘭理工大學(xué),2015年:Eduardo Souto de Moura’s workshop;2016年:prgetto CMR;臺(tái)北P(pán)ALAZZO MILANO公寓設(shè)計(jì)及網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。專業(yè)解讀將形態(tài)當(dāng)做了解景觀體系的突破口,借助景觀設(shè)計(jì)來(lái)直接影響自然環(huán)境發(fā)展,最后建立新的空間和生態(tài)環(huán)境。老師寄語(yǔ)建議把景觀設(shè)計(jì)布局當(dāng)作生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),以維護(hù)保養(yǎng)自然、生命和人文的持續(xù)性、完好性為前提條件,建立人與土地長(zhǎng)久發(fā)展的融洽關(guān)聯(lián)。
出國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:貝爾維尤大學(xué)新聞本科,IDP教育英港資深咨詢顧問(wèn)
出國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:IDP教育英港愛(ài)資深咨詢顧問(wèn)
出國(guó)留學(xué)、澳大利亞留學(xué)
簡(jiǎn)介:莫納什大學(xué)會(huì)計(jì)碩士,IDP教育澳新高級(jí)咨詢顧問(wèn)
留學(xué)顧問(wèn)
擅長(zhǎng):出國(guó)留學(xué)
出國(guó)留學(xué)、日本留學(xué)
簡(jiǎn)介:齊越學(xué)校志向塾高級(jí)講師畢業(yè)于武藏野美術(shù)大學(xué),在校期間曾擔(dān)任過(guò)3年的留學(xué)生入學(xué)指導(dǎo)員,對(duì)于留學(xué)生考學(xué),學(xué)校課程,學(xué)校特點(diǎn)都非常熟悉。傾向于培養(yǎng)學(xué)生的工作設(shè)計(jì)流程,思考過(guò)程,提高效率,才能在短時(shí)間內(nèi)大幅度的提高專業(yè)水平,從而輕松應(yīng)對(duì)各大院校的考試。
美國(guó)部主管
擅長(zhǎng):1.均分普通雙非學(xué)校案例豐富 2.沖刺爬藤專業(yè)性強(qiáng) 3.規(guī)劃路線清晰且極具個(gè)性化
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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