教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺、搭建私域流量運(yùn)營系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫
研學(xué)、周末活動、冬夏令營機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動子平臺
青島日語老師/規(guī)劃師(30)
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:畢業(yè)于中國海洋大學(xué),1999年-2000年在日本山梨縣任職一年。有10余年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),授課方式新穎,風(fēng)格獨(dú)特,深受學(xué)員喜愛。經(jīng)驗(yàn)豐富、備課精細(xì)、責(zé)任心強(qiáng)。性格開朗活潑,課堂氣氛輕松歡快,以幽默生動的方式與學(xué)員互動。注重實(shí)際運(yùn)用,針對性強(qiáng),效率高。在授課過程中,潛移默化地把日本文化穿插進(jìn)去,讓學(xué)生更好地掌握日語,了解日本。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:青島日韓道資深日語培訓(xùn)官,畢業(yè)后一直從事對日貿(mào)易工作,2005年開始從事日語教學(xué)工作,勝任NJLPT、JTEST、EJU、高考日語、考研日語、商務(wù)日語等教學(xué)工作。授課風(fēng)格親和,講解通透。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:教齡:10年以上畢業(yè)于日本國立熊本大學(xué),在日留學(xué)工作7年,持有日語資格證書。擅長初中高級基礎(chǔ)課,N2/N1考級輔導(dǎo),EJU課程,精通語法、閱讀、聽力、口語教學(xué)。風(fēng)格獨(dú)具匠心,課堂氣氛活躍。善于開拓學(xué)生思維,及歸納總結(jié)語法式教學(xué)法,針對不同年齡層的學(xué)生因材施教。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:李老師畢業(yè)于山東大學(xué)日語系研究生,畢業(yè)后即從事于日語教學(xué)。始終堅持以父母之心育人的教學(xué)理念,憑借自己扎實(shí)的日語基礎(chǔ)和十二年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在青島日語教育行業(yè)取得良好的口碑。通過多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累,已培養(yǎng)出大批優(yōu)質(zhì)的生源,以及專業(yè)的日語教師,因此成和日語也得到了大批日本優(yōu)良校的青睞,直申日本各院系變得順理成章。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:留日8年,歸國后一直從事日語教學(xué)工作,現(xiàn)任櫻之華外語培訓(xùn)學(xué)校校長,投身于教育事業(yè),熱愛教書育人。 課堂氣氛活躍,風(fēng)趣幽默。結(jié)合自身留學(xué)經(jīng)驗(yàn)善于用身邊的事物激發(fā)學(xué)生對日語學(xué)習(xí)的興趣,從而將學(xué)到的日語應(yīng)用于日常生活當(dāng)中,所帶學(xué)生無論聽、說、讀、寫能力,均有出色*,深受學(xué)生喜愛,是學(xué)生的良師益友。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:歷任京郊開發(fā)區(qū)管委招商局翻譯,黃海學(xué)院外語系主任,奧林特外事翻譯學(xué)院日語系主任,德橋日本語日語系主任,黃海學(xué)院、青島理工大學(xué)、中國石油大學(xué)外聘高級日語教師。 課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚,擅長文法授課,自身對于日語文法、筆譯、同聲傳譯有很深的造詣。主講中高級課、高級翻譯課、N2N1能力考試強(qiáng)化課,所帶學(xué)生通過*高。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:日本愛知縣立藝術(shù)大學(xué)畢業(yè),動漫設(shè)計專業(yè),3年日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 主講初級日語課程,動漫日語課程。上課風(fēng)格生動活潑,善于引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)展課堂知識,所教授的初級日語課程以及動漫日語課程深受學(xué)生的喜愛
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:日本大學(xué)畢業(yè),7年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多年日企工作培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。 初中級日語外教,日語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),有豐富的日企工作經(jīng)驗(yàn)以及日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在中國生活多年,善于將中日文化結(jié)合帶入到日語課堂中,多年擔(dān)任日企內(nèi)部對外員工培訓(xùn)講師,有良好的商務(wù)日語功底,所帶學(xué)生日語能力非常出色。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:新標(biāo)點(diǎn)小語種中心日語教師,大阪關(guān)西學(xué)院碩士,JLPT日本語能力測試N1級證書, 8年日本留學(xué)生活經(jīng)驗(yàn) ,熟悉日本語言文化 ,7年以上日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多年日語翻譯及日企工作經(jīng)驗(yàn)
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:具有多年日本學(xué)習(xí)及工作經(jīng)驗(yàn),日語一級。純正的口語發(fā)音,深厚的日語文化底蘊(yùn),教學(xué)負(fù)責(zé)嚴(yán)謹(jǐn),課堂氛圍活潑,在溝通中讓學(xué)員獲得知識。善于進(jìn)行相關(guān)知識的強(qiáng)化,深受學(xué)員喜愛。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:日本久留米大學(xué)畢業(yè),碩士學(xué)歷,6年日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn).課堂氣氛活躍,授課方式生動形象,熟知日本文化。善于將日本文化與語法相結(jié)合,將復(fù)雜的知識點(diǎn)用生活身邊的例句講解,簡單易懂,讓學(xué)生輕松入門,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) ,深受學(xué)生喜愛,尊敬
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:大阪府立大學(xué)畢業(yè),5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多所中學(xué)特聘外教。 初中級日語外教,日語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),課堂氣氛活躍,在中國從事日語教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)豐富,中文優(yōu)秀,面對新學(xué)員也能夠良好的溝通。善于使用當(dāng)下熱門話題引導(dǎo)學(xué)生開口說日語,在學(xué)員中有非常高的人氣
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:尾璐老師講課生動形象,機(jī)智詼諧,妙語連珠,動人心弦。一個生動形象的比喻,猶如畫龍點(diǎn)睛,給學(xué)生開啟智慧之門;一種恰如其分的幽默,引來學(xué)生會心的微笑,如飲一杯甘醇的美酒,給人以回味和留戀;哲人的警句、文化的箴言不時穿插于講述中間,給人以思考和警醒。聽這樣的教師講課,學(xué)生心情舒暢、樂于學(xué)習(xí),在輕松、愉快和笑聲中獲得人生的啟迪,獲得心智的訓(xùn)練,變機(jī)械學(xué)習(xí)、被動模仿為心領(lǐng)神會、主動思考。對于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性而言,這是一種值得著力陶鑄和追求的教學(xué)風(fēng)格。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:廣西大學(xué)外國語學(xué)院畢業(yè),碩士研究生學(xué)歷,6年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。多年大學(xué)授課經(jīng)驗(yàn)。 主講初中級日語課程,JTEST課程,善于調(diào)動課堂氣氛,對初中級日語知識點(diǎn)把握準(zhǔn)確,為人和藹可親極具親和力,所帶學(xué)生考試通過*極高。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:日本駒澤大學(xué)畢業(yè),留日6年,5年日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 主講初級日語課程,課堂氣氛活躍,熟知日本文化,善于將復(fù)雜的知識點(diǎn)分析簡化,簡單易學(xué)又不漏細(xì)節(jié),讓學(xué)生輕松入門日語,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)聲音甜美,性格和藹可親,在學(xué)生中非常有人氣
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:東京農(nóng)業(yè)大學(xué)博士學(xué)位,3年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),5年日語工作經(jīng)驗(yàn)。 特聘高級講師,主講高級日語,課堂氣氛活躍,授課生動形象,邏輯性強(qiáng),知識面廣,精通各行業(yè)用語,為人和藹可親,是同學(xué)們的良師益友,所帶學(xué)生在各領(lǐng)域均有出色的表現(xiàn)
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:新標(biāo)點(diǎn)小語種中心日語教師,JLPT日本語能力測試N1級證書,日本關(guān)西學(xué)院大學(xué),日本史學(xué)、心理科學(xué)專業(yè),5年以上日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),7年日本留居經(jīng)歷,擁有日本藥妝從業(yè)經(jīng)驗(yàn),熟悉商務(wù)日語課程
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:日本拓殖大學(xué)畢業(yè),留日6年,4年日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 主講初級日語課程,授課風(fēng)格幽默,簡練易懂,課堂氣氛活躍,對初級教學(xué)要點(diǎn)把握準(zhǔn)確,善于引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自學(xué)能力,所帶學(xué)生在中高級課堂上均表現(xiàn)出了扎實(shí)的基礎(chǔ)
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:日本秋田縣立大學(xué)畢業(yè),4年教學(xué)經(jīng)驗(yàn).講課風(fēng)格詼諧幽默,擅長教授初級日語,引導(dǎo)學(xué)員開口交流。熟知日本文化,并且非常喜歡中國文化,喜歡和學(xué)生交流,讓學(xué)員更加了解日本,從而帶動學(xué)習(xí)日語的興趣
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:趙老師 畢業(yè)于日本青山學(xué)院熟悉并熱愛日本流行文化,三年留日經(jīng)驗(yàn),近五年日語教育資歷,輔佐過上百名日語學(xué)習(xí)者,擁有JLPTN1證書,熟悉商務(wù)日語,精通日本留學(xué)事宜。教學(xué)特色:溫柔細(xì)心,擅長幫助每個學(xué)生找到適合自己的留學(xué)之路
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:宋老師講課精于教學(xué)的技巧,充滿著機(jī)智,各種教學(xué)方法、技巧信手拈來,運(yùn)用自如,恰到好處,并絲毫不帶有雕琢的痕跡。整個課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)就像一種設(shè)計好的程序,過渡自然,組織嚴(yán)密,搭配合理,有條不紊。講解、分析、論證時,思路清晰;提問、討論、練習(xí)時,針對學(xué)生的實(shí)際情況,照顧到學(xué)生的心理特點(diǎn)和接受能力,體現(xiàn)出教師對學(xué)生的透徹了解及對教學(xué)方法的合理運(yùn)用和對知識重點(diǎn)、難點(diǎn)的準(zhǔn)確把握。對于學(xué)生掌握知識而言,這是一種追求高效率的教學(xué)風(fēng)格。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:高老師講課情緒飽滿,將對日語的熱愛和追求融于對學(xué)生的關(guān)心、教導(dǎo)和期望之中,充滿著對人的高度尊重的信賴。講到動情之處,往往情緒高漲,慷慨激昂,滔滔不絕,扣人心弦,給人以震撼人心的力量,引起學(xué)生強(qiáng)烈的情感共鳴,師生之間在理解、溝通的前提下,共同營造出一種渴求知識、探索真理的熱烈氣氛。學(xué)生在這樣的教師引導(dǎo)下,所獲得的不僅僅是日語知識的訓(xùn)練價值,還包括人格、情感的陶冶價值。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:日本ノーザンライツカレッジ大學(xué)畢業(yè),2年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),初中級日語外教,熟知日本文化,熱愛中國文化,喜歡和中國學(xué)生交流對兩國文化的見解.擅長引導(dǎo)學(xué)員開口說日語.性格開朗能歌善舞,課堂氣氛活躍,將各種小游戲穿插到課堂中,主動激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)動力與興趣.所帶學(xué)員畢業(yè)后交流溝通能力非常優(yōu)秀.
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:新標(biāo)點(diǎn)小語種中心日語教師,JLPT日本語能力測試N1級證書,三年旅日經(jīng)歷,就讀于日本青山學(xué)院,曾就職于日本某大型連鎖公司,熟悉商務(wù)日語,精通日本留學(xué)相關(guān)事宜
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:孟老師教學(xué)過程中,公私分明,對待學(xué)生嚴(yán)格要求,寓教于樂。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:張媛老師從小喜歡國外文化,學(xué)生時代選擇了日語,對日語的學(xué)習(xí)從喜歡到熱愛。常年堅持使用日語聽說讀寫,經(jīng)常往返日本出差,旅行。工作領(lǐng)域涉及與日本相關(guān)的旅游、貿(mào)易等能用日語的領(lǐng)域,做過日語翻譯,日語導(dǎo)游,日語教師,考取了J.**ST準(zhǔn)B級證書(相當(dāng)于JLPT N1級)、商務(wù)日語1級、國際漢語教師證書-中級,希望自己能讓更多喜歡日本的學(xué)生學(xué)會日語,讓更多的日本人學(xué)會中文,增進(jìn)兩國友誼和經(jīng)貿(mào)往來。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:小胡老師在教學(xué)過程中,會根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)因材施教,在課上很注重和學(xué)生的互動交流以及學(xué)生對知識的掌握情況。小胡課堂上同學(xué)們可以通過問答法的方式快速掌握日語知識,課下也會經(jīng)常聆聽學(xué)生的意見,以便根據(jù)學(xué)生的吸收情況隨時調(diào)整上課速度。她認(rèn)為在學(xué)習(xí)日語的道路上需要經(jīng)常鼓勵學(xué)生開口說日語,提高學(xué)生的自信心,培養(yǎng)學(xué)生對日語的熱愛。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:在教學(xué)過程中,崇老師以學(xué)生為主體,循循善誘,讓學(xué)生主動思考。注重與學(xué)生之間的溝通和交流,用情景演繹法使學(xué)生快速掌握知識點(diǎn)。并且會活用自己的留學(xué)經(jīng)驗(yàn),將日本社會的一些禮儀,日常用語等教授給學(xué)生。她認(rèn)為在日語的學(xué)習(xí)道路上需要堅持,需要熱情。所以對學(xué)生崇老師會不斷的給予鼓勵和幫助,把大家的熱情激發(fā)起來并持續(xù)下去。
教育寶平臺的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
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首先,請您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長解決的問題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問題,并選擇您期望的咨詢方式,無論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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