早教幼教、全腦潛能開發(fā)

簡介：劉國芳天才智星教育集團(tuán)董事長國際家庭教育高級導(dǎo)師博文之星青島總校創(chuàng)始人國家一級腦力測評師國家二級心理咨詢師智星中國家庭研究院院長中國全腦教育管理三大杰出人物中國全腦潛能開發(fā)高峰會“十佳校長”中國全腦教育項(xiàng)目特邀專家中國全腦潛能科研中心特聘專家20余年教育和管理經(jīng)驗(yàn)中國全腦教育標(biāo)準(zhǔn)化研究課題組成員兒童情商教育培訓(xùn)師特邀講師國家十二五嬰幼兒教育課題組特邀專家國際親子專業(yè)執(zhí)行師薩提亞親子專業(yè)執(zhí)行師青島全腦行業(yè)規(guī)范化教學(xué)領(lǐng)航人

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早教幼教、全腦潛能開發(fā)

簡介：張雨青簡介：中國科學(xué)院心理研究所博士生導(dǎo)師，北京大學(xué)、荷蘭Leiden大學(xué)發(fā)展心理學(xué)博士，香港中文大學(xué)教育心理學(xué)博士后，中國心理學(xué)會醫(yī)學(xué)心理專業(yè)委員會副主任。

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早教幼教、全腦潛能開發(fā)、早教課程、感統(tǒng)訓(xùn)練

簡介：小學(xué)音樂資格證，二級教師

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15年經(jīng)驗(yàn)

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早教幼教、全腦潛能開發(fā)

簡介：世界記憶大師世界記憶大師導(dǎo)師世界腦力錦標(biāo)賽國際裁判世界記憶俱樂部重慶片區(qū)負(fù)責(zé)人英國ThingkBuzan思維導(dǎo)圖管理師歷史榮譽(yù)2分鐘之內(nèi)準(zhǔn)確記憶一副亂序的撲克牌1小時準(zhǔn)確記憶1600位以上的隨機(jī)數(shù)字1小時準(zhǔn)確記憶14副以上的撲克牌5天幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)《道德經(jīng)》倒背如流6天輔導(dǎo)中小學(xué)生英語課本倒背如流7天輔導(dǎo)學(xué)員記住所有四級英語單詞導(dǎo)師榮譽(yù)證書

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12年經(jīng)驗(yàn)

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早教幼教、全腦潛能開發(fā)

簡介：世界記憶大師全腦速記訓(xùn)練師（高級）英國思維導(dǎo)圖管理師美國國際記憶科學(xué)院特聘講師第二十六屆世界腦力錦標(biāo)賽詞語項(xiàng)目冠軍十三五《全腦教育創(chuàng)新推廣與應(yīng)用》研究員

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11年經(jīng)驗(yàn)

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早教幼教、全腦潛能開發(fā)

簡介：講課情緒飽滿，將對科學(xué)的熱愛和追求融于對學(xué)生的關(guān)心、教導(dǎo)和期望之中，充滿著對人的高度尊重的信賴。講到動情之處，往往情緒高漲，慷慨激昂，滔滔不絕，扣人心弦，給人以震撼人心的力量，引起學(xué)生強(qiáng)烈的情感共鳴，師生之間在理解、溝通的前提下，共同營造出一種渴求知識、探索真理的熱烈氣氛。學(xué)生在這樣的教師引導(dǎo)下，所獲得的不僅僅是知識的訓(xùn)練價值，還包括人格、情感的陶冶價值。

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9年經(jīng)驗(yàn)

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早教幼教、全腦潛能開發(fā)

簡介：本人講課精于教學(xué)的技巧，充滿著機(jī)智，各種教學(xué)方法、技巧信手拈來，運(yùn)用自如，恰到好處，并絲毫不帶有雕琢的痕跡。整個課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)就像一種設(shè)計(jì)好的程序，過渡自然，組織嚴(yán)密，搭配合理，有條不紊。講解、分析、論證時，思路清晰;提問、討論、練習(xí)時，針對學(xué)生的實(shí)際情況，照顧到學(xué)生的心理特點(diǎn)和接受能力，體現(xiàn)出教師對學(xué)生的透徹了解及對教學(xué)方法的合理運(yùn)用和對知識重點(diǎn)、難點(diǎn)的準(zhǔn)確把握。

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早教幼教、全腦潛能開發(fā)

簡介：Charlie本人上課沒有矯揉造作，也不刻意渲染，師生之間在一種平等、協(xié)作、和諧的氣氛下，進(jìn)行默默的情感交流，用思維的邏輯力量吸引學(xué)生的注意力，用理智控制課堂教學(xué)進(jìn)程。課上生動形象，機(jī)智詼諧，妙語連珠，動人心弦。一個生動形象的比喻，猶如畫龍點(diǎn)睛，給學(xué)生開啟智慧之門;一種恰如其分的幽默，引來學(xué)生會心的微笑，如飲一杯甘醇的美酒，給人以回味和留戀;哲人的警句、文化的箴言不時穿插于講述中間，給人以思考和警醒。

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8年經(jīng)驗(yàn)

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早教幼教、全腦潛能開發(fā)

簡介：Tina教師講課，學(xué)生心情舒暢、樂于學(xué)習(xí)，在輕松、愉快和笑聲中獲得人生的啟迪，獲得心智的訓(xùn)練，變機(jī)械學(xué)習(xí)、被動模仿為心領(lǐng)神會、主動思考。對于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性而言，這是一種值得著力陶鑄和追求的教學(xué)風(fēng)格。將對知識的渴求和探索融于簡樸、真實(shí)的教學(xué)情景之中，學(xué)生在靜靜的思考、默默的首肯中獲得知識。教師講課雖然聲音不高，但神情自若，情真意切，猶如春雨滲入學(xué)生心田，潤物細(xì)無聲，它雖沒有江海波瀾的壯闊，卻不乏山澗流水之清新，給人一種心曠神怡、恬靜安寧的感受。

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7年經(jīng)驗(yàn)

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優(yōu)秀講師

擅長：潛智培優(yōu) 潛智進(jìn)階

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小學(xué)數(shù)學(xué)教師

擅長：潛智培優(yōu)課程、潛智進(jìn)階課程、潛智未來課程、思維導(dǎo)圖、高效記憶、快速閱讀、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。

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7年經(jīng)驗(yàn)

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記憶錦標(biāo)賽裁判

擅長：發(fā)掘每一個孩子的潛能，讓孩子智慧成長·擅長課程:潛智啟蒙課程、潛智培優(yōu)課程、潛智進(jìn)階課程高效記憶、思維導(dǎo)圖、快速閱讀

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5年經(jīng)驗(yàn)

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全腦潛能開發(fā)師

擅長：潛智培優(yōu)課程、潛智進(jìn)階課程、潛智未來課程思維導(dǎo)圖、高效記憶、快速閱讀、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。

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5年經(jīng)驗(yàn)

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