教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
蘇州日語(yǔ)老師(49)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:專職日語(yǔ)外教;橫濱人,后留學(xué)于蘇州大學(xué)海外教育學(xué)院。旅中期間多年從事日語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)。有獨(dú)到的圖說(shuō)法教學(xué)方法,并能用流利的中文解說(shuō)日本語(yǔ)法,對(duì)日語(yǔ)初學(xué)者教學(xué)效果很好,深得學(xué)員喜愛(ài)。專業(yè)特長(zhǎng):全日制一級(jí),中級(jí)口語(yǔ),初級(jí)口語(yǔ)及聽(tīng)力教學(xué)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)、日本留學(xué)
簡(jiǎn)介:美術(shù)教育方向講師。女子美術(shù)大學(xué)ファッションテキスタイル,文化ファッション大學(xué)院ファッションデザイン。2016年 「留學(xué)生デザイン展示」(東京) ;2018年 「ジャパンクリエイション」(東京) ;2018年 「一年生修了展」(東京) ;2019年 「巖手ファッションショー」(巖手) ;2019年 「福井展示會(huì)」(東京) ;2019年 「BFGUファッションウイーク」(東京)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:2018年EJU理科頭名。成為理科頭名后同年報(bào)考東京大學(xué)計(jì)數(shù)工,京都大學(xué)電氣電子工,慶應(yīng)義塾大學(xué)管理工,東京工業(yè)大學(xué)融合理工,東北大學(xué)機(jī)械知能,并全部合格。日語(yǔ)N1近滿分。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:關(guān)口老師性格活潑開(kāi)朗,喜歡和學(xué)員交流。曾經(jīng)在北京、上海、杭州等不少地方從事過(guò)日語(yǔ)教學(xué)工作。喜歡到處旅行欣賞各地文化。在課堂上,會(huì)把旅行中的所見(jiàn)所聞結(jié)合到課程內(nèi)容當(dāng)中,更加生動(dòng)形象,讓學(xué)員有趣的學(xué)習(xí)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:(1)個(gè)人簡(jiǎn)介:畢業(yè)于東京外國(guó)語(yǔ)大學(xué),主修日本語(yǔ)教育(2)過(guò)往經(jīng)歷:我非常喜歡研究教學(xué)法,向他人傳授知識(shí)。同時(shí),因?yàn)閻?ài)好做日本的映像作品的翻譯,享受日本電影,電視劇,動(dòng)畫(huà)片等的日語(yǔ)版。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:從群馬大學(xué)畢業(yè)后,我決定站在講臺(tái)上,但是我非常喜歡這份工作!日本人經(jīng)常說(shuō)“如果努力的話就能做到”,大家不和我一起努力嗎?
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:(1)個(gè)人簡(jiǎn)介:畢業(yè)于日本明治大學(xué),主修日本文學(xué)(2)過(guò)往經(jīng)歷:性格開(kāi)朗隨和,樂(lè)于分享,喜愛(ài)追新番、看輕小說(shuō)。工作認(rèn)真、有耐心,對(duì)于學(xué)員提出的問(wèn)題會(huì)仔細(xì)、詳盡地講解,直到理解。希望與學(xué)員能在愉快的氛圍中共同進(jìn)步,并保持著對(duì)教學(xué)的熱忱。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:專職日語(yǔ)教師;曾赴新加坡、日本留學(xué) ,日語(yǔ)系高材生。語(yǔ)言基礎(chǔ)扎實(shí),授課中注重調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,課堂氣氛活躍,例題豐富,細(xì)心講解,讓學(xué)生在學(xué)到語(yǔ)言知識(shí)技能的同時(shí)對(duì)日本文化也有了更全面的了解,深受學(xué)生喜愛(ài)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:人生的種種「比習(xí)慣都習(xí)慣!」學(xué)習(xí)也不例外!我想如果授課中充分放入日本文化,成為諸位的學(xué)習(xí)的支撐。今后,和我一起品嘗真正的日本吧。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:我是江蘇人。在大阪生活了5年。我以前在上海的一家日資企業(yè)做翻譯,現(xiàn)在想把我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)介紹給大家。用日語(yǔ)和重要的人聯(lián)系吧。用日語(yǔ)去尋找新的世界吧。想用日語(yǔ)開(kāi)始做些什么的你,和我一起邁出一步好嗎?
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:專職日語(yǔ)教師;專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),在校期間派往日本留學(xué)交換學(xué)習(xí),精通日本文化歷史,愛(ài)好日本文學(xué)作品。授課靈活風(fēng)趣文藝范兒。年輕學(xué)生的良師,年長(zhǎng)學(xué)員的益友。擅長(zhǎng)中高級(jí)別課程教學(xué)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:在東京6年的留學(xué)生活中,我接觸了很多國(guó)家的人,也體驗(yàn)了日本文化的各個(gè)角落。就像“一期一會(huì)”這個(gè)詞一樣,和大家見(jiàn)面是一種緣分吧。如果想提高會(huì)話能力的話,就交給我吧!
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:從佐賀縣來(lái)的平松一邊學(xué)習(xí)漢語(yǔ),一邊享受著蘇州的生活。喜歡漫畫(huà)和電影的你,跟我來(lái)!好好地告訴你日語(yǔ)的樂(lè)趣吧!
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:在日本京都花園大學(xué)留學(xué)期間,我非常喜歡研究教學(xué)法,向他人傳授知識(shí)。同時(shí),因?yàn)閻?ài)好做日本的映像作品的翻譯,享受日本電影,電視劇,動(dòng)畫(huà)片等的日語(yǔ)版
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:積累多年的教育經(jīng)驗(yàn),日語(yǔ)能力考試的對(duì)策,請(qǐng)務(wù)必交給我!加薪或跳槽的時(shí)候,一張合格證書(shū)就“有備無(wú)患”!各位學(xué)員,請(qǐng)跟我來(lái)!
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:專職日語(yǔ)教師在大學(xué)里曾任班級(jí)文藝委員,組織各種表演活動(dòng)。喜歡研究日本文化與習(xí)俗。個(gè)性開(kāi)朗陽(yáng)光,極具親和力,曾赴日韓進(jìn)修學(xué)習(xí),深入了解日本文化。課堂氣氛活躍,發(fā)音甜美,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的性格特征,因材施教。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:小林老師大學(xué)主修語(yǔ)言類專業(yè),性格開(kāi)朗,上課時(shí)充滿激情活力。喜歡品嘗中國(guó)美食,對(duì)中國(guó)茶文化具有濃厚的興趣。與每一位學(xué)員都能用心交流,善于溝通,希望和學(xué)員一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)日語(yǔ)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:秦老師國(guó)內(nèi)日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)后在日本繼續(xù)深造學(xué)習(xí),受家庭環(huán)境影響,從小就想成為一名教師?;貒?guó)后從事日語(yǔ)教學(xué)三年多,從中得到和磨煉了很多。性格開(kāi)朗、樂(lè)于助人,是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真、努力,有責(zé)任感的人。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:余老師酷愛(ài)動(dòng)漫和日語(yǔ),喜歡與學(xué)員一起討論日本的風(fēng)土人情。性格開(kāi)朗,耐心細(xì)致,極具親和力。在日本留學(xué)多年,并將自己留學(xué)時(shí)的所見(jiàn)所聞靈活融入在教學(xué)中,讓學(xué)員對(duì)日本的印象有更深的體會(huì)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:楊老師在日本福岡留學(xué),主修日語(yǔ)專業(yè)。性格開(kāi)朗隨和,樂(lè)于分享,喜愛(ài)追新番、看輕小說(shuō)。工作認(rèn)真、有耐心,對(duì)于學(xué)員提出的問(wèn)題會(huì)仔細(xì)、詳盡地講解,直到理解。希望與學(xué)員能在愉快的氛圍中共同進(jìn)步,并保持著對(duì)教學(xué)的熱忱。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:雖然語(yǔ)言學(xué)習(xí)是必不可少的興趣,但是和全世界的人們的交流是特別愉快的?!扒Ю镏校加谧阆?。”和我一起開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)吧!
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:(1)個(gè)人簡(jiǎn)介:畢業(yè)于九州大學(xué),主修文學(xué)部教育學(xué)(2)過(guò)往經(jīng)歷:雖然語(yǔ)言學(xué)習(xí)是必不可少的興趣,但是和全世界的人們的交流是特別愉快的。還等什么,快和我一起開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)吧
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:坂口老師 日本中央大學(xué)経済學(xué)部卒業(yè)、日立入社、「営業(yè)?企畫(huà)?販売促進(jìn)?社員教育」を歴任。日立退職後:トヨタ他大手企業(yè)?警察?病院?サービス業(yè)種等に研修(営業(yè)商談力?営業(yè)話術(shù)?ビジネスマナー?ビジネススキル)等の研修を?qū)g施。蘇州校にて「ビジネス會(huì)話?日式禮節(jié)?ビジネススキル講座」を擔(dān)當(dāng)する。專業(yè)特長(zhǎng):日語(yǔ)一級(jí)班、日語(yǔ)二級(jí)班、口語(yǔ)班、口譯班等
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:在日本一直從事針對(duì)外國(guó)人的語(yǔ)言交流教學(xué)工作。來(lái)中國(guó)之后,運(yùn)用在日本的豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn),將現(xiàn)代日本社會(huì)的樣子傳達(dá)給學(xué)生。主張盡量讓學(xué)生自己思考,表達(dá)自己的想法,把會(huì)話作為重點(diǎn)授課內(nèi)容。在會(huì)話課上,教給學(xué)生日本人獨(dú)特的表達(dá)方式,讓學(xué)生在留學(xué)、日企工作的時(shí)候,能用上正確的日語(yǔ)。專業(yè)特長(zhǎng):全日制班、企業(yè)培訓(xùn)班、中級(jí)會(huì)話班、中高級(jí)會(huì)話班 等
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢于于蘇州大學(xué),日語(yǔ)學(xué)專業(yè),優(yōu)秀講師,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)發(fā)了“少兒日語(yǔ)入門(mén)手冊(cè)”“外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)速記手冊(cè)”等
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:蘇州朝日校長(zhǎng),86年的時(shí)候赴日留學(xué),日本工作生活八年多,對(duì)日本的生活習(xí)慣、風(fēng)土人情都已經(jīng)很熟悉了。在教學(xué)上,楊老師主張人性化教學(xué)。在人性化 教學(xué)的基礎(chǔ)上,也嚴(yán)格要求學(xué)生。上過(guò)楊老師課的同學(xué)都知道,楊老師 對(duì)學(xué)生是嚴(yán)格地,上課是嚴(yán)肅地,但是課堂氛圍是活潑地。在講課時(shí),楊 老師喜歡舉例子,從例子中學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn),并且舉一反三。是朝日學(xué)校日語(yǔ) 一級(jí)班的首席教學(xué)專家。專業(yè)特長(zhǎng):日語(yǔ)一級(jí)全程班、日語(yǔ)一級(jí)強(qiáng)化班、日語(yǔ)二級(jí)強(qiáng)化班、日語(yǔ) 口譯等
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:86年留學(xué)日本,畢業(yè)于日本國(guó)際大學(xué)商學(xué)部。98年回國(guó),執(zhí)教于上海第二工業(yè)大學(xué)和上??萍紝W(xué)院。累計(jì)了多年的日語(yǔ)教學(xué)心得。豐富的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn),深知學(xué)生心理和學(xué)習(xí)習(xí)慣,能自如地控制課堂氣氛,逐步啟發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。近似于日本當(dāng)?shù)厝说臉?biāo)準(zhǔn)發(fā)音,在課堂上常常使用日語(yǔ)與學(xué)生對(duì)話,創(chuàng)造出一種身臨其境學(xué)日語(yǔ)的氛圍。專業(yè)功底深厚,非常熟悉能力考的各類題型與語(yǔ)法要點(diǎn),講解時(shí)從不使用拗口難懂的復(fù)雜詞匯,而是以學(xué)生能夠理解的平實(shí)語(yǔ)言,簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、清楚地解釋各個(gè)語(yǔ)法的難點(diǎn)與實(shí)用方法。能耐心的指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí),每一道例題都能帶領(lǐng)學(xué)生誦讀、翻譯、并提點(diǎn)解釋生詞與語(yǔ)法要點(diǎn)。專業(yè)特長(zhǎng):一級(jí)全程班、二級(jí)全程班等
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:具有多年的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),語(yǔ)法簡(jiǎn)潔明了,通俗易懂,特別是對(duì)N2*N1考級(jí)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富,教授過(guò)很多去留日的學(xué)生,同時(shí)也有著多年日企企培和國(guó)際學(xué)校日語(yǔ)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。專業(yè)特長(zhǎng):日語(yǔ)二級(jí)全程班、日語(yǔ)二級(jí)強(qiáng)化班、日語(yǔ)一級(jí)全程班等
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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