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天津早教幼教老師/規(guī)劃師（101）
早教幼教、注意力/專注力訓練
簡介：中國科學院心理研究所副研究員，北京大學、荷蘭Leiden大學發(fā)展心理學博士，香港中文大學教育心理學博士后，中國心理學會醫(yī)學心理專業(yè)委員會副主任。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：兒童發(fā)展性測評及發(fā)展性個別化教育方案制定、教程教案的研發(fā)、教師培訓、社交思維開發(fā)、團體社交、思維認知廣度拓展、語言開發(fā)。專業(yè)為教育學、心理學，取得教師資格證書、評估師資格證書、心理師資格認證，曾就職于兒童早期發(fā)育發(fā)展研究院、宇云教育兒童自閉癥康復機構(gòu)、宇云兒童發(fā)展中心。
早教幼教、幼兒園、特色課、半托/全托班
早教幼教、幼兒園、特色課、半托/全托班
簡介：畢業(yè)于天津音樂學院中國音樂學院考級協(xié)會會員任職于天津樂克拉音樂教育中心打擊樂教師
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介：中國科學院心理研究所心理學博士，北京師范大學科學傳播與教育研究中心副主任，教育部基礎(chǔ)教育英語評價試驗項目專家組成員，北京景山學校文化建設(shè)專家委員會主任。
早教幼教、特色課
簡介：金色雨林語言教學專家，師范學院中文系畢業(yè)，長期從事教育教學與研究工作，先后擔任過中學、大學語文老師及管理工作。
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介：畢業(yè)于臺灣大學醫(yī)學院，是臺灣大學醫(yī)學院兒童復健醫(yī)學碩士及大連醫(yī)科大學醫(yī)學院外科學碩士，在兒童感覺統(tǒng)合研究方面具有豐富經(jīng)驗。
早教幼教、特色課
簡介：北京大學“三寬家長教育“課題組講師，三寬家長教育科學研究院情商教育研究室主任，北京人大附中、清華附中等學校欽點授課專家。
早教幼教、特色課、感統(tǒng)訓練、注意力/專注力訓練
簡介：高級教師研究方向:兒童語言性新思維、兒童心理學、注意力感覺統(tǒng)合、精細動作、粗大動作學前教育跟蹤指導、自閉癥康復、隨班就讀語言開發(fā)及言語矯治工作經(jīng)歷: 2012---2016創(chuàng)辦義烏龍竹林感統(tǒng)教育中心,在此期間引進并研發(fā)課程。王老師在教育的這條路上不斷探索,走訪上海北京杭州等地,考察學習最后將特教與善教融合研發(fā)出適合發(fā)育遲緩兒童的新課程。最終讓孩子順利過渡到小學。相關(guān)證書:語訓師康復師證、自閉癥康復師證、兒童護理師康復師證、中國舞蹈家協(xié)會注冊舞蹈教師證、高級心理咨詢師國家二級手語翻譯師證
早教幼教、特色課、感統(tǒng)訓練
簡介：職務校長研究方向：兒童語言性思維感覺統(tǒng)合注意力精細動作.學前教育跟蹤指導工作經(jīng)歷:2012 年畢業(yè)至今一直從事幼兒的教學與指導工作.對兒童的心理 有深入研究旨在將特校手普校相結(jié)合.最終把孩子順利送入小學證書教師資招證幼園園長證手語翻譯證注意力訓練師中級證高級感統(tǒng)資格證
早教幼教、早教課程
簡介：畢業(yè)于天津師范大學；2014年在早教中心工作；主要授課對象為3-6歲兒童。個人教學風格特點：擅長傾聽和鼓勵孩子，幫助內(nèi)向的孩子融入課堂；在感受運動魅力的同時，塑造孩子們熱情洋溢的性格。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：研究方向:兒童語言性思維、言語矯治 、手語翻翻澤方向、隨班就讀.工作經(jīng)歷:連續(xù)三年，于天津市寶坻區(qū)青少年活動中心做志愿服務2019年春，于天津市寶坻區(qū)博愛學校實習.證書:普通話二級甲等小學教師資格證.江蘇省《中國手語翻澤員》中級.
早教幼教、全腦潛能開發(fā)、感統(tǒng)訓練、注意力/專注力訓練
簡介：畢業(yè)于天津財經(jīng)大學，從事兒童教育多年，正面管教家長培訓師，深入學習兒童敏感期心理學，親子關(guān)系，家庭教育等，助力孩子能力評估，幫助家長更好的了解自己的孩子，中國心理協(xié)會認證五星級測評師。
早教幼教、早教課程、舞蹈培訓、街舞培訓
簡介：從事舞蹈教學工作5年(其中有成人課、少兒課、青少年課)，幼兒教育工作2年，有較成熟的幼兒教育經(jīng)驗，且在教課方面有自己的風格，受各個年齡段學員認可和喜愛。
早教幼教、親子課程
簡介：體育教育學學士，體育教育足球?qū)＿x，擁有中小學體育教師資格，從事多年兒童體能教育工作。座右銘：學有所成，動有所得！
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介：從事兒童教育多年，持有教師資格證，感統(tǒng)師認證，心理咨詢師認證等，熱愛教師崗位，樂于幫助所有孩子，付出足夠的耐心，讓所有孩子在課堂開心的學習。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：主攻方向：社交思維開發(fā)、認知廣度開拓、團體社交。專業(yè)為教育學，取得教師資格認證，曾就職于兒童思維開發(fā)中心、宇云教育兒童自閉癥康復、宇云兒童發(fā)展中心。
早教幼教、特色課、感統(tǒng)訓練、注意力/專注力訓練
簡介：畢業(yè)院校:鐵道部物資管理干部學院研究方向:感覺統(tǒng)合、精細動作注意力工作經(jīng)歷: 20**.7 一2016 .8大成方略納稅人俱樂部股份有限公司(會計)20**.3 -2***.9 太陽城幼兒園(主班主任)20***10一20***10售浙江小貝殼教育實習老師
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：主攻方向：感覺統(tǒng)合、融合教育、行為情緒調(diào)控。專業(yè)為康復教育學，取得孤獨癥資質(zhì)認證，曾就職于宇云教育兒童自閉癥康復、宇云兒童發(fā)展中心。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：主攻方向：社交思維開發(fā)、語言開發(fā)、團體社交。
早教幼教、感統(tǒng)訓練、注意力/專注力訓練
簡介：研究方向:學前教育、感統(tǒng)訓練、法意力證書:幼兒教師資格證書.舞蹈1-3級教師資格證書中國舞蹈家協(xié)會注冊舞蹈放師中國音樂家協(xié)會鋼琴七級證書普通話二級甲等證書.
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：主攻方向：社交思維開發(fā)、語言開發(fā)、團體社交。
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介：注重嚴謹治學,有清晰的理性思維,豐富的教學經(jīng)驗,教學方式嚴謹、活潑；尊重、理解、信任孩子,勤于思考，耐心傾聽,喜歡與孩子溝通
早教幼教、親子課程
簡介：匯聚文化聯(lián)合創(chuàng)辦人玩轉(zhuǎn)影響力聯(lián)合創(chuàng)辦人家庭教育認證高級指導師智慧父母訓練營訓練導師 公眾演說訓練導師座右銘:愛自己的方式，就是讓自己不斷的成長!
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介：在教育教學中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”，全心全意為孩子服務，注重從興趣教學入手，根據(jù)孩子們的不同特點，琢磨出多種教學方法，推崇個性和能力的培養(yǎng)，憑借積累的經(jīng)驗和不斷地探索，使學生樂學、愛學。
早教幼教、注意力/專注力訓練
簡介：喜歡教書，寓教于樂，尊重、信任學生，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生做課堂的主人，營造輕松活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學生的喜愛，并多次在教學比武中榮獲一等獎。教學格言:愛心獻給學生，誠心送給家長，信心留給自己。
早教幼教、感統(tǒng)訓練
簡介：研會方向幼兒園教育、感統(tǒng)訓練、精細動作證書:普通話二甲證書;幼兒園教師資格證書中國民族舞省三級教師資格證書.
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：研究方向:語言開發(fā)言語矯治、自團證康復證書:心理治療師征書 .營養(yǎng)師征書、康復治存師征書工作經(jīng)歷:20**.1天津市成疾人聯(lián)合會20***-8北大醫(yī)療康復醫(yī)院20**.9 -0**.6天建市西青醫(yī)院
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：主攻方向：奧爾夫音樂課程、團體社交、思維認知廣度拓展、語言開發(fā)。專業(yè)為學前教育學，取得教師資格證，曾就職于幼兒早教中心、宇云教育兒童自閉癥康復、宇云兒童發(fā)展中心。
早教幼教、特色課、全腦潛能開發(fā)、早教課程
簡介：海歸學霸理工科專業(yè)出身，擅長結(jié)合新科技手段和教具創(chuàng)新教學模式
教育寶平臺的行家，指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等，覆蓋眾多教育細分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學習的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
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