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天津專注力訓練老師/規(guī)劃師（19）
早教幼教、注意力/專注力訓練
簡介：心理學博士。歷任日本電子技術綜合研究所博士后，中科院心理研究所研究員，中科院心理所心理健康重點實驗室成員，腦功能研究專家。金色雨林學習能力研究中心，中國兒童注意力培訓專家，專注科研二十年，讓您的孩子更優(yōu)秀。
早教幼教、注意力/專注力訓練
簡介：北京大學第 一臨床學院兒科教授，發(fā)展與教育心理學碩士。中國優(yōu)生科學協(xié)會優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會理事，《中華中西醫(yī)雜志》《中國生育健康》《全科醫(yī)學雜志》等雜志常務編委。
早教幼教、注意力/專注力訓練
簡介：世界天才兒童研究協(xié)會亞太聯(lián)合會，中國人才學會超常人才專業(yè)委員會副理事長，中國科學院心理研究所超常兒童研究中心主任，研究員、博士生導師，“成功人生系統(tǒng)教育工程”專家團成員。
早教幼教、注意力/專注力訓練
簡介：中國科學院心理研究所副研究員，北京大學、荷蘭Leiden大學發(fā)展心理學博士，香港中文大學教育心理學博士后，中國心理學會醫(yī)學心理專業(yè)委員會副主任。
早教幼教、注意力/專注力訓練
簡介：青少年心理教育專家，團體心理培訓師，高級心理咨詢師，中科院心理所發(fā)展心理學研究生，中國科學院心理所組織與員工促進（EAP）中心團體培訓師，北京金色雨林學習能力研究中心專家顧問。
早教幼教、特色課、感統(tǒng)訓練、注意力/專注力訓練
簡介：高級教師研究方向:兒童語言性新思維、兒童心理學、注意力感覺統(tǒng)合、精細動作、粗大動作學前教育跟蹤指導、自閉癥康復、隨班就讀語言開發(fā)及言語矯治工作經(jīng)歷: 2012---2016創(chuàng)辦義烏龍竹林感統(tǒng)教育中心,在此期間引進并研發(fā)課程。王老師在教育的這條路上不斷探索,走訪上海北京杭州等地,考察學習最后將特教與善教融合研發(fā)出適合發(fā)育遲緩兒童的新課程。最終讓孩子順利過渡到小學。相關證書:語訓師康復師證、自閉癥康復師證、兒童護理師康復師證、中國舞蹈家協(xié)會注冊舞蹈教師證、高級心理咨詢師國家二級手語翻譯師證
早教幼教、全腦潛能開發(fā)、感統(tǒng)訓練、注意力/專注力訓練
簡介：畢業(yè)于天津財經(jīng)大學，從事兒童教育多年，正面管教家長培訓師，深入學習兒童敏感期心理學，親子關系，家庭教育等，助力孩子能力評估，幫助家長更好的了解自己的孩子，中國心理協(xié)會認證五星級測評師。
早教幼教、特色課、感統(tǒng)訓練、注意力/專注力訓練
簡介：畢業(yè)院校:鐵道部物資管理干部學院研究方向:感覺統(tǒng)合、精細動作注意力工作經(jīng)歷: 20**.7 一2016 .8大成方略納稅人俱樂部股份有限公司(會計)20**.3 -2***.9 太陽城幼兒園(主班主任)20***10一20***10售浙江小貝殼教育實習老師
早教幼教、感統(tǒng)訓練、注意力/專注力訓練
簡介：研究方向:學前教育、感統(tǒng)訓練、法意力證書:幼兒教師資格證書.舞蹈1-3級教師資格證書中國舞蹈家協(xié)會注冊舞蹈放師中國音樂家協(xié)會鋼琴七級證書普通話二級甲等證書.
早教幼教、注意力/專注力訓練
簡介：喜歡教書，寓教于樂，尊重、信任學生，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生做課堂的主人，營造輕松活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學生的喜愛，并多次在教學比武中榮獲一等獎。教學格言:愛心獻給學生，誠心送給家長，信心留給自己。
早教幼教、注意力/專注力訓練
簡介：用心經(jīng)營教育，用愛溫暖童心，引領孩子沐浴陽光，引領孩子浸潤書香。我相信，生命因閱讀而幸福，教育因執(zhí)著而精彩！
早教幼教、注意力/專注力訓練
簡介：楊曉霞畢業(yè)于北京醫(yī)科大學，主攻《腦電和臨床神經(jīng)學》《神經(jīng)治療學》《小學生心理輔導與行為調(diào)整》《青少年兒童心理咨詢與治療》等醫(yī)學、教育類。畢業(yè)后一直從事生物反饋科學以及兒童大腦潛能開發(fā)，青少年心理治療的臨床研究工作，具有10年的臨床治療經(jīng)驗，至今已指導訓練過上千名名大腦統(tǒng)合神經(jīng)失調(diào)、學習能力低下、注意力水平差的少年兒童，經(jīng)過訓練的孩子注意力集中度、學習能力及學習*，受到家長們的一致好評?，F(xiàn)聘任為教育部十五重點規(guī)劃課題組研究員，競思注意力研究專家組組長，高級培訓指導師，主要負責培訓中心的教學及培訓工作。
早教幼教、注意力/專注力訓練
簡介：貝利·斯特曼博士，加州大學洛杉磯分校醫(yī)學院。神經(jīng)生物學系終身教授。他創(chuàng)立了臨床神經(jīng)療法，用他先進的腦電操作研究治療了很多成年人的腦部病狀。斯特曼博士的論文發(fā)表在《科學雜志》，《大腦研究》，《腦電和臨床神經(jīng)學》，《實驗神經(jīng)學》，《內(nèi)科醫(yī)學》，《臨床腦電》，《生物反饋和自制》，《臨床神經(jīng)學》，《神經(jīng)治療學》等知名腦電雜志。編著了知名的《腦電和臨床神經(jīng)學》手冊?，F(xiàn)為競思提供腦電培訓咨詢和培訓技術服務。
早教幼教、注意力/專注力訓練
簡介：浙江省人民醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師，浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會兒童專業(yè)委員會委員，浙江中醫(yī)藥大學《兒科學》兼職副教授，中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員，浙江省科普作家協(xié)會會員?！ ?984年畢業(yè)于溫州醫(yī)學院兒科系，2004年經(jīng)歷浙江大學醫(yī)學院研究生課程培訓。曾多次赴上海、北京、南京等地培訓深造，是國內(nèi)首屈一指的兒童心理學，神經(jīng)學和發(fā)展神經(jīng)科學的專家，在腦電生物反饋和生物反饋療法上有著很深的造詣。從事兒科臨床25年，具有十分豐富的臨床經(jīng)驗，擅長兒童多動癥、注意力不集中、自閉癥、讀寫困難等障礙的診療。并多次應邀參加國內(nèi)外大型學術會議，進行兒童多動癥、自閉癥的學術交流活動，曾赴美國、加拿大等國與業(yè)界高端專家進行學術研討并作專題報告，引起中國乃至世界的矚目?！ ≡凇吨腥A兒科雜志》、SCI收錄的《Brain & Development》等國內(nèi)外醫(yī)學雜志發(fā)表20多篇學術論文，以及300余篇科普文章，并多次獲獎。曾參編《兒童多動癥臨床治療學》專著。在兒童醫(yī)學界有著較高的盛譽?，F(xiàn)為競思提供多動癥相關訓練的顧問指導服務。
早教幼教、注意力/專注力訓練
簡介：曾艷梅，西華師范大學教育學碩士，高級中學教師，競思注意力高級培訓師，競思注意力研究專家組核心成員。研究方面為課程與教學，主要致力于以學生發(fā)展為目標，開展適合學生的教學過程，促使學生的學習方式從單一被動的接受性學習向自主參與、合作探究的多樣化學習方式轉變。包括課程的研發(fā)、設計與實施，有著多年的教學經(jīng)驗。
早教幼教、注意力/專注力訓練
簡介：黃秀嫻，深圳大學神經(jīng)生物學碩士，國家二級心理咨詢師，競思注意力高級培訓師，競思注意力研究專家組核心成員。研究方向為兒童青少年精神、情緒障礙、行為問題、兒童多動癥的診斷和治療。科研方面，主要致力于兒童注意缺陷多動障礙(多動癥)的系列研究，包括臨床表型的劃分、神經(jīng)心理測查、神經(jīng)電生理、神經(jīng)影像的研究等。目前已經(jīng)在競思成功訓練上千名兒童，在糾正兒童行為方面有著豐富的經(jīng)驗。
早教幼教、注意力/專注力訓練
簡介：約翰·安德森 哈佛大學碩士 北美腦電生物反饋協(xié)會教學部負責人。從事醫(yī)學超過30年，是心理學，神經(jīng)學和發(fā)展神經(jīng)科學的專家。從1974年開始從事腦電生物反饋和生物反饋療法。他的客戶主要是兒童和成人多動癥患者。安德森先生現(xiàn)為競思提供咨詢服務，任高級講師，訓練競思培訓師。
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