教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
武漢藝考老師/行業(yè)專家(304)
藝考培訓(xùn)、藝考音樂(lè)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:武漢藝林音樂(lè)學(xué)校校長(zhǎng),男中音歌唱家、教育家、碩士生導(dǎo)師,藝考專家。多次受邀出訪歐洲多國(guó)進(jìn)行藝術(shù)交流,并在各大高校成功舉辦多場(chǎng)個(gè)人獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)。從事藝考教學(xué)29年,多年來(lái)本著“我們只做精品教育”的辦學(xué)宗旨,為國(guó)內(nèi)外各大高校輸送大批優(yōu)秀人才。
藝考培訓(xùn)、藝考音樂(lè)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:武漢藝林音樂(lè)學(xué)校教學(xué)督導(dǎo),藝考培訓(xùn)專家,中國(guó)地質(zhì)大學(xué)音樂(lè)系碩士生導(dǎo)師,從事教學(xué)29年,累積了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所帶學(xué)生多次在全國(guó)和省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng);獲國(guó)家教育部、文化部頒發(fā)的優(yōu)秀聲樂(lè)指導(dǎo)教師園丁獎(jiǎng),湖北省教育廳頒發(fā)的“藝苑杯”優(yōu)秀聲樂(lè)教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。
藝考培訓(xùn)、藝考音樂(lè)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于華中師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院,省音協(xié)會(huì)員,曾編寫(xiě)由武漢大學(xué)出版社出版的《少兒音樂(lè)素養(yǎng)考級(jí)》教材和《高考視唱練耳強(qiáng)化》教程。2014年獲省優(yōu)秀音樂(lè)教師稱號(hào)。多年的教學(xué)積累中,總結(jié)出了一套自己的教學(xué)方法,深受學(xué)生喜愛(ài)。成功將幾百名學(xué)生送入中國(guó)傳媒大學(xué)、武漢音樂(lè)學(xué)院、華中師范大學(xué)、四川音樂(lè)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)等知名高校。
藝考培訓(xùn)、藝考音樂(lè)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:武漢藝林聲樂(lè)教師,黨員,畢業(yè)于中國(guó)地質(zhì)大學(xué),師從于聲樂(lè)專家、教育家尹暉。2010年在華中師范大學(xué)音樂(lè)廳成功舉辦個(gè)人獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)。2017年入圍羅馬尼亞哈利科雷亞·達(dá)克利國(guó)際聲樂(lè)比賽。專業(yè)研究藝考聲樂(lè)培訓(xùn),積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
藝考培訓(xùn)、藝考舞蹈培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:1968年3月21日出生 畢業(yè)于中國(guó)戲曲學(xué)院、現(xiàn)任湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院高級(jí)講師 ,舞蹈毯技教研室主任。湖北省舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員,湖北省文化藝術(shù)交流協(xié)會(huì)舞蹈專業(yè)委員會(huì)理事。1985年至今從事舞蹈專業(yè)教育30多年,有著豐富的舞蹈技能教學(xué)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。所教學(xué)生……,中央民族大學(xué),解放軍藝術(shù)學(xué)院,上海戲劇學(xué)院等高等學(xué)府。學(xué)生在全國(guó)多屆桃李杯比賽,全省專業(yè)舞蹈比賽,中國(guó)職業(yè)技能大賽中獲得金,銀獎(jiǎng)數(shù)個(gè)。
藝考培訓(xùn)、藝考音樂(lè)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:武漢藝林樂(lè)理教師,黨員,畢業(yè)于武漢音樂(lè)學(xué)院作曲系,從事藝考培訓(xùn)12年,并編著藝考(樂(lè)理強(qiáng)化訓(xùn)練)教材,出藝考理論考試試卷長(zhǎng)達(dá)300多份,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教學(xué)模式,深得學(xué)生喜愛(ài)。
藝考培訓(xùn)、藝考美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:武漢麥高畫(huà)室創(chuàng)始人,中南民族大學(xué)畢業(yè),武漢麥高煜軒藝術(shù)發(fā)展有限公司董事長(zhǎng)。中國(guó)藝考聯(lián)盟協(xié)會(huì)理事會(huì)常任理事,湖北省藝術(shù)考試聯(lián)盟委員會(huì)理事。從事一線美術(shù)教育培訓(xùn)近20年,擁有豐富的美考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及獨(dú)到的美育見(jiàn)解。自創(chuàng)辦畫(huà)室以來(lái),堅(jiān)持以學(xué)生為本,倡導(dǎo)高的辦學(xué)宗旨,多年來(lái)為全社會(huì)培育出大量美院人才。能夠根據(jù)國(guó)內(nèi)美術(shù)市場(chǎng)的發(fā)展前景,以及美考行業(yè)動(dòng)向,制定準(zhǔn)確的發(fā)展戰(zhàn)略。提倡學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng),注重挖掘?qū)W生藝術(shù)潛能。真正做到“為了學(xué)員的未來(lái)而辦教育”!
藝考培訓(xùn)、藝考美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:武漢麥高畫(huà)室總務(wù)校長(zhǎng),多年從事美術(shù)教育工作,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)美術(shù)高考指向、動(dòng)態(tài)有深刻的了解及研究。全面貫徹美術(shù)教育方針,制定年度、學(xué)期工作計(jì)劃,及時(shí)檢查執(zhí)行情況,總結(jié)具有實(shí)際意義的教育經(jīng)驗(yàn),負(fù)責(zé)教職工的工作安排和管理,加強(qiáng)學(xué)生日常學(xué)習(xí)、工作管理,建立出良好的麥高學(xué)風(fēng)與校風(fēng)。
藝考培訓(xùn)、藝考美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:從事美術(shù)教育工作多年,任課經(jīng)驗(yàn)豐富。潛心專注于素描教學(xué),任課細(xì)心到位,做到分析明確能根據(jù)不同學(xué)生制定相應(yīng)教學(xué)計(jì)劃,歷年來(lái)為國(guó)內(nèi)各大藝術(shù)院校輸送了大量人才。曹老師美術(shù)功底扎實(shí)、在素描領(lǐng)域有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),注重學(xué)生交流與溝通,在他的輔導(dǎo)下的學(xué)員,專業(yè)能力都有顯著提高。參與出版:《素描基礎(chǔ)》、《素描頭像寫(xiě)生照片》、《突破》等。
藝考培訓(xùn)、藝考美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:中南大學(xué)畢業(yè)。湖北省藝術(shù)考試研究會(huì)副理事;湖北省教育考試(美術(shù)類)專家,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并總結(jié)了一套獨(dú)特的教學(xué)方法讓每位學(xué)生深受其益。歐陽(yáng)老師從事藝者一線教學(xué)16年,主張素質(zhì)教學(xué),能針對(duì)不同學(xué)員的特點(diǎn)制定適合學(xué)員的教學(xué)計(jì)劃,真正做到因材施教,與學(xué)員并肩奮戰(zhàn)、共同進(jìn)退。教學(xué)多年以來(lái)共有189人次通過(guò)清華美院、中央美院、中國(guó)美院。參與出版:《考前色彩》、《素描頭像寫(xiě)生照片》、《突破》等。
藝考培訓(xùn)、藝考美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:中國(guó)美術(shù)學(xué)院國(guó)畫(huà)系畢業(yè)。從事美術(shù)高考工作10年,郭老師美術(shù)功底扎實(shí),教學(xué)細(xì)致全面,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),為人熱情親切,講課細(xì)致全面,培養(yǎng)了大批的美院人才,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)及信賴。2009年其國(guó)面作品(中華·風(fēng))入選上海世調(diào)會(huì)。參與出版:《人物動(dòng)態(tài)速寫(xiě)技法》、《速寫(xiě)十講》、《大動(dòng)態(tài)突破》等。
藝考培訓(xùn)、藝考美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:李志國(guó)老師畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院雕塑系,現(xiàn)為麥高畫(huà)室素描主教。高,在校期間多幅版畫(huà)、油畫(huà)、雕塑作品留校。從事一線美考教學(xué)工作十余年,繪畫(huà)功底深厚,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。對(duì)清華、央美、國(guó)美的考試方向把握明確,針對(duì)性強(qiáng),為每屆學(xué)員提供了優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)服務(wù),歷年三大美院學(xué)員考試優(yōu)異。
藝考培訓(xùn)、藝考美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)院校:湖北美術(shù)學(xué)院油畫(huà)系從事美考培訓(xùn)行業(yè)十多年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。對(duì)于美考教學(xué),“在培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)技能的同時(shí),要更加注重學(xué)生自身修養(yǎng)的提升。教學(xué)理論:繪畫(huà)學(xué)習(xí)就是一種自我修行,要培養(yǎng)起對(duì)世間萬(wàn)物敏銳的感知能力、洞察能力、審美能力等逐漸提高自身的綜合素養(yǎng)。代表作品《小時(shí)代》
藝考培訓(xùn)、藝考美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:從事藝術(shù)教育行業(yè)至今六年,熟悉各種繪畫(huà)種類創(chuàng)作。教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特風(fēng)趣,主張因材施教,因時(shí)制宜。曾被學(xué)生譽(yù)為素描色彩小王子。作品曾被全國(guó)性刊物錄用;參與出版有《高考秘籍 素描》;2015年作品獲“中國(guó)第十屆美術(shù)大賽”優(yōu)秀獎(jiǎng);2016年作品獲“中國(guó)第十屆創(chuàng)意美術(shù)大賽”二等獎(jiǎng);2017年油畫(huà)作品《南瓜季》入選中國(guó)青年油畫(huà)展;2018年獲“江西屆青年美術(shù)作品展”三等獎(jiǎng)。
藝考培訓(xùn)、藝考美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:馮老師從事美術(shù)高考培訓(xùn)行業(yè)至今已10年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)能力可靠,對(duì)待集訓(xùn)班有著自己獨(dú)特見(jiàn)解。從事百人以上教學(xué)主管已有7年以上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),通過(guò)每年不斷的總結(jié)和改進(jìn)教學(xué)方式,把教學(xué)簡(jiǎn)單化,讓學(xué)生能夠更好的突破瓶頸,超越自我,并堅(jiān)信“快樂(lè)的學(xué)習(xí)才能更好的讓我們一起進(jìn)步”。
藝考培訓(xùn)、藝考美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:從事美考培訓(xùn)行業(yè)已將近十年,考前經(jīng)驗(yàn)豐富,具備深厚的繪畫(huà)功底。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),針對(duì)湖北省美術(shù)聯(lián)考速寫(xiě)教學(xué)方向有著屬于自己的一套針對(duì)性體系和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。與學(xué)生加強(qiáng)溝,通針對(duì)學(xué)生個(gè)人基礎(chǔ),規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo),幫助學(xué)生精準(zhǔn)提升個(gè)人。教學(xué)理念:每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體,有教無(wú)類,因材施教。
藝考培訓(xùn)、藝考美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:胡老師從事美考培訓(xùn)行業(yè)至今已經(jīng)12年,有著十分豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真。參與出版書(shū)籍《激情速寫(xiě)》對(duì)于繪畫(huà)有著十分執(zhí)著的態(tài)度,多年來(lái)保持著每天不間斷的速寫(xiě)練習(xí),不斷對(duì)自己提出新的要求,絕不輕易滿足,專業(yè)態(tài)度謙虛而勤謹(jǐn);對(duì)胡老師來(lái)說(shuō),繪畫(huà)生活需要有謙虛的態(tài)度,時(shí)刻保持學(xué)習(xí)心態(tài),永遠(yuǎn)對(duì)生活有熱愛(ài)、有觀察,“畫(huà)到老學(xué)到老”。
藝考培訓(xùn)、藝考美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:從事速寫(xiě)老師多年,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在培養(yǎng)學(xué)員的興趣與審美能力方面,深受學(xué)生好評(píng)。吳老師重視保護(hù)學(xué)員珍貴的原創(chuàng)性,秉持著具有鮮明創(chuàng)作風(fēng)格的藝術(shù)家才能被人記住的原則,在教學(xué)中雖然重視對(duì)基礎(chǔ)繪畫(huà)知識(shí)、技法的教學(xué),但更注重幫助孩子們不斷的摸索,直至形成自己的繪畫(huà)風(fēng)格。
藝考培訓(xùn)、藝考美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:天津美術(shù)學(xué)院;從事美考速寫(xiě)科目10年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。參與《完美教學(xué)》系列叢書(shū)的投稿和出版。秉承學(xué)生天生都是藝術(shù)家的教學(xué)宗旨,注重在快樂(lè)繪畫(huà)中耐心引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美能力。課堂語(yǔ)言風(fēng)趣幽默、形式多樣、內(nèi)容豐富,與學(xué)生們?cè)谝黄鹄L畫(huà)中發(fā)現(xiàn)美、感悟美、創(chuàng)造美,激發(fā)學(xué)生的美術(shù)天賦。
藝考培訓(xùn)、藝考美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:華中師范大學(xué)碩士;教齡八年,擅長(zhǎng)聯(lián)考靜物,??疾暑^、風(fēng)景、美術(shù)史等,注重學(xué)生美術(shù)認(rèn)識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,連年為清華美院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院等藝術(shù)高校培養(yǎng)學(xué)生。遵循“嚴(yán)師出高徒”的教學(xué)策略,在教學(xué)上注重學(xué)生美術(shù)認(rèn)識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,注重學(xué)生基礎(chǔ)培養(yǎng)。
藝考培訓(xùn)、藝考美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:李麗,藝名千樹(shù),專注藝考色彩教學(xué)十年,所培訓(xùn)過(guò)的美術(shù)生及教師累計(jì)人數(shù)過(guò)千、擔(dān)任過(guò)知名藝術(shù)學(xué)校教學(xué)主管、全方位教學(xué)能手。2017年參與風(fēng)景教材編排;2021年度全網(wǎng)人氣色彩畫(huà)師;
藝考培訓(xùn)、藝考美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:教學(xué)十余年,扎根教學(xué)之中,以學(xué)生為本,專注教學(xué)的提升。采取因材施教的教學(xué)理念,幫助每位學(xué)生能夠盡快突破學(xué)習(xí)瓶頸,教學(xué)宗旨不放棄任何一個(gè)學(xué)生。教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣,深受學(xué)生好評(píng),教學(xué)因材施教。
興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、藝考培訓(xùn)、藝考美術(shù)培訓(xùn)、美術(shù)中考培訓(xùn)、更多兒童興趣、青少年美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:董老師,畢業(yè)于華中師范大學(xué)美術(shù)系,從事美術(shù)教育逾25年,具有系統(tǒng)的理論知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還能把創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)的教學(xué)手段貫穿于教學(xué)教研工作中,為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美觀多方搜集資料,拓寬學(xué)生視野,讓學(xué)生在欣賞不同藝術(shù)體裁和風(fēng)格的藝術(shù)作品的同時(shí),感受美、鑒賞美,對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的熏陶。注重示范和實(shí)踐相結(jié)合,通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,點(diǎn)燃學(xué)生藝術(shù)火花,善于與學(xué)生溝通,對(duì)學(xué)生有一顆真誠(chéng)的心,所以深受學(xué)生歡迎,培養(yǎng)出大批高校藝術(shù)人才。
專本學(xué)歷提升、成人高考、興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、藝考培訓(xùn)、藝考美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:劉老師,湖北美術(shù)學(xué)院油畫(huà)專業(yè)畢業(yè),從事美術(shù)教育逾20年,擅長(zhǎng)少兒美術(shù)素質(zhì)教育。在教學(xué)上,以快樂(lè)學(xué)習(xí)為根,上課生動(dòng)有趣,化復(fù)雜為淺顯,將藝術(shù)知識(shí),藝術(shù)批評(píng)丶審美及藝術(shù)技能融入在教學(xué)中; 以提高觀察力、想象力、創(chuàng)造力為本,擅于引導(dǎo)孩子們自由繪畫(huà),并給予足夠地欣賞和贊美,讓孩子們愛(ài)上繪畫(huà),并能隨心所欲繪畫(huà)。
藝考培訓(xùn)、藝考舞蹈培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:從事舞蹈教育工作多年,藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富;擅長(zhǎng)中國(guó)古典舞、中國(guó)民族民間舞、舞蹈技術(shù)技巧;曾就讀于武漢音樂(lè)學(xué)院附中;武漢音樂(lè)學(xué)院舞蹈表演教育學(xué)士;
藝考培訓(xùn)、藝考音樂(lè)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:· 畢業(yè)于武漢音樂(lè)學(xué)院作曲系,師從冷岑松教授、李金華教授、李云鵬教授、杜嘯虎講師及謝軼講師學(xué)習(xí)現(xiàn)代電子音樂(lè)技法和視唱練耳,后隨孫曉輝教授、龔道遠(yuǎn)博士學(xué)習(xí)中國(guó)古代近現(xiàn)代音樂(lè)史等音樂(lè)學(xué)理論。· 個(gè)人藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,結(jié)合教學(xué)與琴學(xué)開(kāi)創(chuàng)“奇靜透勻”學(xué)習(xí)法,講究聲達(dá)輕松脆滑、學(xué)而純凈安靜、習(xí)則綿遠(yuǎn)通透、識(shí)且均勻平衡。講學(xué)風(fēng)格詼諧幽默,擅長(zhǎng)在歷史趣事里串講長(zhǎng)知識(shí)點(diǎn),學(xué)生曾稱“音樂(lè)學(xué)郭德綱”。所授學(xué)生斬獲眾多音樂(lè)合格證,攝入中國(guó)音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系、中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)治療專業(yè)、武漢音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)系音樂(lè)學(xué)系作曲系。榮譽(yù):· 在校期間獲院樂(lè)理競(jìng)賽重要獎(jiǎng)項(xiàng),后參與湖北省音基考試閱卷、院系樂(lè)理及練耳制題評(píng)分,參與制作武漢音樂(lè)學(xué)院作曲系音樂(lè)學(xué)系《道教與室內(nèi)樂(lè)》音樂(lè)會(huì),曾于湖北省音樂(lè)博物館研究楚文化非遺音樂(lè)文化。
藝考培訓(xùn)、藝考攝影培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于武漢傳媒學(xué)院 影視攝影與制作專業(yè) 在校期間代表學(xué)校參加第十屆中國(guó)新媒體短片節(jié) 并擔(dān)任評(píng)委;參與多個(gè)電影的發(fā)布會(huì)拍攝 拍攝明星有彭于晏 王力宏 魏大勛 張震 霍建華 郭敬明 阿米爾汗等;年攝影藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 帶出過(guò)中傳 北電 上戲?qū)W員 ;榮獲2022隨州市好看隨州推薦官稱號(hào) 并參與拍攝官方賬號(hào)獲一致好評(píng);
藝考培訓(xùn)、藝考音樂(lè)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:本科畢業(yè)于武漢音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)表演專業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位;三年入選武漢音樂(lè)學(xué)院“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”;曾多次參加個(gè)人獨(dú)唱演出及音樂(lè)劇演出、合唱有豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)民族唱法,通俗唱法;多次參與吳碧霞,么紅,黃灝,余慧承,馮佳慧等多位聲樂(lè)教授講座;榮譽(yù):參加馬來(lái)西亞國(guó)際聲樂(lè)比賽一等獎(jiǎng);曾參加湖北省慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年文藝晚會(huì)。
藝考培訓(xùn)、藝考美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:藝嘉速寫(xiě)主教;進(jìn)修中國(guó)美院;從事美術(shù)教育多年,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);湖南人,進(jìn)修中國(guó)美院。從事美術(shù)教育多年,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)風(fēng)格多元化,積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),因材施教,從教以來(lái)堅(jiān)持以有趣的教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的興趣,用耐心、童心,啟發(fā)式教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生,挖掘自身興趣,重視學(xué)生執(zhí)行力,所帶學(xué)生考取北京理工、中國(guó)美術(shù)學(xué)院等學(xué)校。
藝考培訓(xùn)、藝考美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于淮北師范大學(xué);藝嘉色彩主教;從事美術(shù)教育5年;國(guó)畫(huà)專業(yè),所帶班級(jí)學(xué)生聯(lián)考色彩高分卷數(shù)量多,中國(guó)美術(shù)學(xué)院色彩單科榜眼,從事于一線美術(shù)高考教育多年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,所帶學(xué)生錄取中國(guó)美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院等美術(shù)高校。擁有一套系統(tǒng)的色彩教學(xué)體系,學(xué)生易學(xué)易懂,輕松應(yīng)考。
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教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
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