教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國(guó)小語(yǔ)種老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師/留學(xué)顧問(wèn)(1794)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:華南師范大學(xué)日語(yǔ)本科
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:高句麗大學(xué)社會(huì)學(xué)本科
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:京都情報(bào)大學(xué)院大學(xué)日語(yǔ)本科
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:以了解韓國(guó)文化為切入點(diǎn)進(jìn)行有趣有料的學(xué)習(xí)。主講韓語(yǔ)0基礎(chǔ)0-TOPIK高級(jí);畢業(yè)院校:延世大學(xué) 韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:對(duì)待每一位學(xué)生像自己的孩子,特別有耐心 不僅教會(huì)書本知識(shí)點(diǎn),更是在培養(yǎng)初中生和高中生的人生觀;主講一對(duì)一基礎(chǔ)課程,中高考課程;畢業(yè)院校:吉林大學(xué)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:授課內(nèi)容青春化 富有親和力,特別耐心,細(xì)致對(duì)待每一位同學(xué)。典型日式風(fēng)格。主講日語(yǔ)基礎(chǔ)課程 ;畢業(yè)院校:帝京大學(xué)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:屬于嚴(yán)厲型教師,準(zhǔn)確把握知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)合理運(yùn)用教學(xué)方式 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。主講日語(yǔ)能力考語(yǔ)法 閱讀;畢業(yè)院校:大連外國(guó)語(yǔ) 日語(yǔ)專業(yè)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:蘇州朝日校長(zhǎng),86年的時(shí)候赴日留學(xué),日本工作生活八年多,對(duì)日本的生活習(xí)慣、風(fēng)土人情都已經(jīng)很熟悉了。在教學(xué)上,楊老師主張人性化教學(xué)。在人性化 教學(xué)的基礎(chǔ)上,也嚴(yán)格要求學(xué)生。上過(guò)楊老師課的同學(xué)都知道,楊老師 對(duì)學(xué)生是嚴(yán)格地,上課是嚴(yán)肅地,但是課堂氛圍是活潑地。在講課時(shí),楊 老師喜歡舉例子,從例子中學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn),并且舉一反三。是朝日學(xué)校日語(yǔ) 一級(jí)班的首席教學(xué)專家。專業(yè)特長(zhǎng):日語(yǔ)一級(jí)全程班、日語(yǔ)一級(jí)強(qiáng)化班、日語(yǔ)二級(jí)強(qiáng)化班、日語(yǔ) 口譯等
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:具有多年的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),語(yǔ)法簡(jiǎn)潔明了,通俗易懂,特別是對(duì)N2*N1考級(jí)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富,教授過(guò)很多去留日的學(xué)生,同時(shí)也有著多年日企企培和國(guó)際學(xué)校日語(yǔ)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。專業(yè)特長(zhǎng):日語(yǔ)二級(jí)全程班、日語(yǔ)二級(jí)強(qiáng)化班、日語(yǔ)一級(jí)全程班等
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:86年留學(xué)日本,畢業(yè)于日本國(guó)際大學(xué)商學(xué)部。98年回國(guó),執(zhí)教于上海第二工業(yè)大學(xué)和上??萍紝W(xué)院。累計(jì)了多年的日語(yǔ)教學(xué)心得。豐富的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn),深知學(xué)生心理和學(xué)習(xí)習(xí)慣,能自如地控制課堂氣氛,逐步啟發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。近似于日本當(dāng)?shù)厝说臉?biāo)準(zhǔn)發(fā)音,在課堂上常常使用日語(yǔ)與學(xué)生對(duì)話,創(chuàng)造出一種身臨其境學(xué)日語(yǔ)的氛圍。專業(yè)功底深厚,非常熟悉能力考的各類題型與語(yǔ)法要點(diǎn),講解時(shí)從不使用拗口難懂的復(fù)雜詞匯,而是以學(xué)生能夠理解的平實(shí)語(yǔ)言,簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、清楚地解釋各個(gè)語(yǔ)法的難點(diǎn)與實(shí)用方法。能耐心的指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí),每一道例題都能帶領(lǐng)學(xué)生誦讀、翻譯、并提點(diǎn)解釋生詞與語(yǔ)法要點(diǎn)。專業(yè)特長(zhǎng):一級(jí)全程班、二級(jí)全程班等
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢于于韓國(guó)慶熙大學(xué),韓語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),優(yōu)秀講師,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于韓語(yǔ)教學(xué)有著獨(dú)到的見(jiàn)解以及完整的教學(xué)模式,口語(yǔ)教學(xué)深受學(xué)生們好評(píng),開發(fā)了“首爾旅游攻略”等 留學(xué)韓國(guó)6年,韓國(guó)語(yǔ)能力*高級(jí),留學(xué)期間曾獲得多次獎(jiǎng)學(xué)金,5年韓企工作經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)筆譯和口譯工作,深知職聲實(shí)際需求,鼓勵(lì)學(xué)員課上課下用韓語(yǔ)交流,活學(xué)活用。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于江西財(cái)經(jīng)大學(xué),畢業(yè)后一直從事日語(yǔ)教學(xué)工作,尤老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,并且課堂氣氛又不失嚴(yán)肅,是昆山朝日很受學(xué)生歡迎的教師之一,是昆山朝日重點(diǎn)培養(yǎng)的優(yōu)秀青年教師。專業(yè)特長(zhǎng):二級(jí)全程班、三級(jí)全程班、企業(yè)培訓(xùn)班等
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:在日本一直從事針對(duì)外國(guó)人的語(yǔ)言交流教學(xué)工作。來(lái)中國(guó)之后,運(yùn)用在日本的豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn),將現(xiàn)代日本社會(huì)的樣子傳達(dá)給學(xué)生。主張盡量讓學(xué)生自己思考,表達(dá)自己的想法,把會(huì)話作為重點(diǎn)授課內(nèi)容。在會(huì)話課上,教給學(xué)生日本人獨(dú)特的表達(dá)方式,讓學(xué)生在留學(xué)、日企工作的時(shí)候,能用上正確的日語(yǔ)。專業(yè)特長(zhǎng):全日制班、企業(yè)培訓(xùn)班、中級(jí)會(huì)話班、中高級(jí)會(huì)話班 等
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:坂口老師 日本中央大學(xué)経済學(xué)部卒業(yè)、日立入社、「営業(yè)?企畫?販売促進(jìn)?社員教育」を歴任。日立退職後:トヨタ他大手企業(yè)?警察?病院?サービス業(yè)種等に研修(営業(yè)商談力?営業(yè)話術(shù)?ビジネスマナー?ビジネススキル)等の研修を?qū)g施。蘇州校にて「ビジネス會(huì)話?日式禮節(jié)?ビジネススキル講座」を擔(dān)當(dāng)する。專業(yè)特長(zhǎng):日語(yǔ)一級(jí)班、日語(yǔ)二級(jí)班、口語(yǔ)班、口譯班等
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢于于蘇州大學(xué),日語(yǔ)學(xué)專業(yè),優(yōu)秀講師,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),開發(fā)了“少兒日語(yǔ)入門手冊(cè)”“外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)速記手冊(cè)”等
小語(yǔ)種培訓(xùn)、德語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢于于德國(guó)科隆大學(xué),德語(yǔ)言教育專業(yè),優(yōu)秀講師,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于韓語(yǔ)教學(xué)有著獨(dú)到的見(jiàn)解以及完整的教學(xué)模式,口語(yǔ)教學(xué)深受學(xué)生們好評(píng),開發(fā)了“走遍德語(yǔ)小地圖”等 ,專業(yè)能力C2,8年德語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),負(fù)責(zé)德語(yǔ)初級(jí)至中級(jí)的班級(jí)、一對(duì)一教學(xué),所授內(nèi)容理論與實(shí)際相結(jié)合,實(shí)用性強(qiáng),幫助很多學(xué)員獲得德語(yǔ)B1、B2證書,成功獲得德企offer
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢于于韓國(guó)高句麗大學(xué),韓語(yǔ)言教育專業(yè),優(yōu)秀講師,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于韓語(yǔ)教學(xué)有著獨(dú)到的見(jiàn)解以及完整的教學(xué)模式,口語(yǔ)教學(xué)深受學(xué)生們好評(píng),開發(fā)了“韓語(yǔ)發(fā)音小竅門”等 留韓多年,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于韓語(yǔ)學(xué)習(xí)有著獨(dú)到的見(jiàn)解,課堂氛圍幽默風(fēng)趣,對(duì)企業(yè)培訓(xùn)和國(guó)際學(xué)校教學(xué)有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、德語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢于于江南大學(xué),德語(yǔ)言教育專業(yè),專業(yè)能力C2,畢業(yè)后專業(yè)從事德語(yǔ)教育培訓(xùn)多年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,主要負(fù)責(zé)一對(duì)一高強(qiáng)度課程,多次輔導(dǎo)過(guò)德??记芭嘤?xùn),過(guò)關(guān)率高,深受廣大學(xué)員好評(píng)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、意大利語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:意語(yǔ)橋資深語(yǔ)言教師,超過(guò)6年的意大利語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深知中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的習(xí)慣和特性,教學(xué)風(fēng)格專業(yè)而犀利自成一派,并能熟練掌握除意大利語(yǔ)以外的英語(yǔ)、法語(yǔ)和中文,能夠更好地與中國(guó)學(xué)生進(jìn)行溝通和交流。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、意大利語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:本科及研究生就讀于意大利博洛尼亞大學(xué)9年意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),超過(guò)4年以上意大利語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。熱愛(ài)意大利文化和教學(xué)事業(yè)課程氛圍活躍,被學(xué)生們?cè)u(píng)為高人氣教師!
小語(yǔ)種培訓(xùn)、意大利語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:本科就讀于西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)意大利語(yǔ)專業(yè),在校期間以專業(yè)第*的*交換意大利米蘭圣心天主教大學(xué)(Cattolica di SacroCuore)8年意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),超過(guò)4年意大利語(yǔ)口譯和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。課堂氛圍活躍,授課模式新穎,深受學(xué)生們的喜愛(ài)!
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:延世?學(xué);國(guó)語(yǔ)國(guó)?專業(yè);韓國(guó)語(yǔ)負(fù)責(zé)?;
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主攻方向:日語(yǔ)培訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)教育背景:龍谷大學(xué)、法律學(xué)
日語(yǔ)老師
擅長(zhǎng):日語(yǔ)
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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