教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國(guó)成人/商務(wù)英語(yǔ)老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師(497)
成人/商務(wù)英語(yǔ)、口語(yǔ)聽(tīng)力培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:【主講 口語(yǔ)】【教育背景】畢業(yè)于加拿大約克大學(xué) 工商行政專業(yè),TESOL證書持有者,Web前端編程愛(ài)好者,曾任職于York University語(yǔ)言培訓(xùn)部,畢業(yè)后于加拿大國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校(ILSC)就任雅思教師,【授課成果】學(xué)生包括來(lái)自韓國(guó)、日本以及巴西的中學(xué)生,大學(xué)生,研究生和在職人員。
成人/商務(wù)英語(yǔ)、口語(yǔ)聽(tīng)力培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:Grace老師海外留學(xué)多年,口語(yǔ)水平接近于母語(yǔ)。擅長(zhǎng)教授英語(yǔ)口語(yǔ)、雅思聽(tīng)力。
成人/商務(wù)英語(yǔ)、口語(yǔ)聽(tīng)力培訓(xùn)、留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:職稱: 口語(yǔ)組組長(zhǎng)教齡: 5年學(xué)歷及畢業(yè)院校:大學(xué)本科 長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)主講科目:雅思口語(yǔ)獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)員案例分析:學(xué)生第二次考雅思,其實(shí)挺緊張的,因?yàn)樗繕?biāo)分?jǐn)?shù)是6.5分但是第一次考試才考到了4.5分。后期在上精品班課期間也是很擔(dān)憂,會(huì)有各種小問(wèn)題,但是慢慢地按照老師的要求天天有效率地練習(xí)口語(yǔ),不去死記硬背,把自己想說(shuō)的內(nèi)容充分表達(dá)出來(lái)??荚囯m然在大家比較恐懼的北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué),但是考的是平時(shí)練習(xí)比較多的話題,表現(xiàn)地很自然,也做到了keep talking, 所以口語(yǔ)比之前……。教學(xué)優(yōu)勢(shì):教學(xué)認(rèn)真,對(duì)待學(xué)生細(xì)心負(fù)責(zé)。注重學(xué)生口語(yǔ)的表達(dá),幫助學(xué)生建立說(shuō)口語(yǔ)的信心。此外,不斷反思教學(xué),與時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)中培養(yǎng)了多名高分、優(yōu)秀學(xué)員。其中在兩個(gè)月內(nèi)幫助一個(gè)口語(yǔ)5.5分的學(xué)生(李嘉寧)成功考到口語(yǔ)單項(xiàng)7.5分。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),到目前已經(jīng)有 60 多位優(yōu)秀學(xué)員和5位口語(yǔ)7分以上的學(xué)員。致學(xué)員的一句話:no pains, no gains. 上天是公平的,你付出的每一分努力都會(huì)有回報(bào)的。
成人/商務(wù)英語(yǔ)、口語(yǔ)聽(tīng)力培訓(xùn)、留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)、TOEFL托福培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:【個(gè)人經(jīng)歷】歐亞外語(yǔ)雅思托福、PTE、多鄰國(guó)口語(yǔ)講師。托福官方認(rèn)證培訓(xùn)師。持有BEC高級(jí), 上外高級(jí)口譯、TKT證書【授課風(fēng)格】樂(lè)于表達(dá),課堂極富感染力,生動(dòng)活潑,緊扣學(xué)生感興趣話題,寓教于樂(lè),將學(xué)生的進(jìn)步作為自己的教學(xué)宗旨及目標(biāo),深受學(xué)生喜愛(ài)!
英語(yǔ)培訓(xùn),雅思培訓(xùn),托福培訓(xùn)老
擅長(zhǎng):英語(yǔ)培訓(xùn),雅思培訓(xùn),托福培訓(xùn)
南京新航道學(xué)管師
擅長(zhǎng):英語(yǔ)培訓(xùn),雅思培訓(xùn)
成人/商務(wù)英語(yǔ)、外企英語(yǔ)培訓(xùn)、留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)、全日制考研培訓(xùn)、考研公共課培訓(xùn)、考研英語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主講課程:雅思閱讀/口語(yǔ)/聽(tīng)力、成人口語(yǔ)、BEC、考研英語(yǔ);本科畢業(yè)于浙江大學(xué)英語(yǔ)專業(yè),曾赴英國(guó)約克大學(xué)交流學(xué)習(xí);獲得雅思高分7.5分,聽(tīng)力滿分,口語(yǔ)7分;英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)資格證書和 TESOL教師資格證,教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),年輕有活力;認(rèn)真對(duì)待每一堂課且對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),課后積極為學(xué)生答疑解惑。課程思路條理清晰,注重以結(jié)果為導(dǎo)向。雅思高分學(xué)員層出不窮,深受學(xué)生喜愛(ài)。
成人/商務(wù)英語(yǔ)、口語(yǔ)聽(tīng)力培訓(xùn)、留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主講:雅思聽(tīng)力/口語(yǔ);曼拓國(guó)際教育創(chuàng)始人。本科畢業(yè)于The University of Sydney,Honour榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位;澳大利亞國(guó)立大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金雙碩士學(xué)位。澳洲留學(xué)生活十年,雅思總分8.5;國(guó)際TESOL持證者;劍橋雅思官方培訓(xùn)師;曾赴新西蘭奧克蘭大學(xué)參加精英教師培訓(xùn)計(jì)劃。多年海外語(yǔ)言考試聽(tīng)力口語(yǔ)一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),全面從事聽(tīng)力及口語(yǔ)的教學(xué)與研究;教學(xué)風(fēng)格幽默,親和,專業(yè),擅長(zhǎng)總結(jié)各種題型;深知國(guó)際系統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式,擅長(zhǎng)把知識(shí)點(diǎn)換成生活中的例子,善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。其獨(dú)特的教學(xué)方式幫助了眾多學(xué)生實(shí)現(xiàn)了雅思考試的高分夢(mèng)想。
成人/商務(wù)英語(yǔ)、口語(yǔ)聽(tīng)力培訓(xùn)、留學(xué)考試、TOEFL托福培訓(xùn)、國(guó)內(nèi)考試英語(yǔ)、詞匯語(yǔ)法培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:◎主講科目:進(jìn)階寫作,進(jìn)階閱讀,進(jìn)階詞匯,IELTS閱讀,IELTS寫作◎教學(xué)背景:TESOL教學(xué)資格證,英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。◎授課特點(diǎn):善于引導(dǎo)學(xué)生思考,輔導(dǎo)鞏固學(xué)生基礎(chǔ)。
英語(yǔ)培訓(xùn),外企英語(yǔ)培訓(xùn)老師
擅長(zhǎng):英語(yǔ)培訓(xùn),外企英語(yǔ)培訓(xùn)
成人/商務(wù)英語(yǔ)、口語(yǔ)聽(tīng)力培訓(xùn)、實(shí)用英語(yǔ)培訓(xùn)、早教幼教、親子課程
簡(jiǎn)介:職位:格林米樂(lè)兒童成長(zhǎng)中心教師在職訓(xùn)主管名言:The best teachers teach from the heart, not from the book. 優(yōu)秀的老師是從心里教書,而不是照本宣科。
成人/商務(wù)英語(yǔ)、BEC商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:原西安新東方國(guó)外部骨干教師對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)商務(wù)口譯碩士曾在China Daily 中國(guó)日?qǐng)?bào)擔(dān)任英文編輯為國(guó)家商務(wù)部及世界500強(qiáng)企業(yè)擔(dān)任過(guò)同聲傳譯工作劍橋英語(yǔ)教學(xué)能力證書(TKT)托福考試112分(口語(yǔ)28分)善于根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定提高計(jì)劃,收效顯著
原西安新東方國(guó)外部骨干教師
擅長(zhǎng):托福閱讀培訓(xùn)
成人/商務(wù)英語(yǔ)、口語(yǔ)聽(tīng)力培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:優(yōu)擇教育教研組成員,優(yōu)擇老師本科畢業(yè)于鄭州大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)。 后前往全球百?gòu)?qiáng)學(xué)校英國(guó)The University of Nottingham深造,獲得碩士學(xué)位。 回國(guó)后長(zhǎng)期從事教育事業(yè),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,深諳語(yǔ)言授課技巧。 善于根據(jù)學(xué)生的具體情況因材施教,注重學(xué)生*和能力的全面提高。 上課風(fēng)格輕松有趣,因材施教,為不同學(xué)生制定個(gè)性化的方案。
雅思口語(yǔ)講師
擅長(zhǎng):突破雅思口語(yǔ)瓶頸
成人/商務(wù)英語(yǔ)、全外教英語(yǔ)
簡(jiǎn)介:美國(guó)學(xué)者、博士、作家?! ≈嘘P(guān)于指導(dǎo)外籍教師如何教英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言等著作?! W(xué)識(shí)淵博、上課旁征博引、風(fēng)趣幽默擅長(zhǎng)于教授學(xué)生語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、演講等。
成人/商務(wù)英語(yǔ)、外企英語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:加拿大籍,語(yǔ)言學(xué)學(xué)士。原ESLI加拿大西三一大學(xué)(TWU)校區(qū)英語(yǔ)教師。現(xiàn)任ESLI鄭州校區(qū)ESLI教學(xué)總監(jiān)。持有TESL 教師資格證、外國(guó)專家證。 具有豐富的教授國(guó)際學(xué)生經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)于cross culture的教學(xué)。
成人/商務(wù)英語(yǔ)、劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:【主講】雅思(口語(yǔ) 閱讀)、劍橋?qū)嵕秤⒄Z(yǔ)、托福口語(yǔ)、面試口語(yǔ)【經(jīng)歷】溫州環(huán)球教育資深講師。畢業(yè)于Monash University,澳大利亞常春藤學(xué)校聯(lián)盟“八大學(xué)?!敝唬澜绨?gòu)?qiáng)學(xué)校。獲得國(guó)際商務(wù)碩士,4年澳洲留學(xué)工作經(jīng)歷,高分通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)和雅思考試。對(duì)中西思維及文化差異深入了解,能準(zhǔn)確剖析每個(gè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)弱點(diǎn),進(jìn)而加以引導(dǎo),循序漸進(jìn),攻克弱項(xiàng)。一直堅(jiān)信:教育的目的是為了讓受教育者認(rèn)識(shí)自己,提升自己,從而改變自己。
口語(yǔ)講師
擅長(zhǎng):口語(yǔ)課
成人/商務(wù)英語(yǔ)、全外教英語(yǔ)
簡(jiǎn)介:特色課程:《Pop Culture》流行文化。來(lái)自美國(guó),畢業(yè)于美國(guó)卡羅拉多州立大學(xué)并獲哲學(xué)學(xué)士學(xué)位,精通英語(yǔ)與發(fā)育,極富愛(ài)心與熱情.To him that does everything in its proper time,one day is worth three.
雅思聽(tīng)力老師
擅長(zhǎng):雅思聽(tīng)力
成人/商務(wù)英語(yǔ)、口語(yǔ)聽(tīng)力培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:Faith Kalebi(葛麗)英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家,口語(yǔ)純正。就讀于中醫(yī)藥大學(xué),擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。老師親和力十足,教學(xué)有很好的互動(dòng)性,課堂氛圍活躍,很會(huì)因材施教,能極大的提升學(xué)員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性。對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)有意向提高的學(xué)員們來(lái)說(shuō),F(xiàn)aith Kalebi老師純正的口語(yǔ)以及互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)方式,能夠讓學(xué)員短時(shí)間內(nèi)習(xí)慣并提升英語(yǔ)口語(yǔ)能力。并且能夠有針對(duì)性地解決每位學(xué)員對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的誤區(qū),提高學(xué)員英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用水平,深受學(xué)員的喜愛(ài)。
詞匯、語(yǔ)法優(yōu)秀教師
擅長(zhǎng): 英語(yǔ)培訓(xùn),雅思培訓(xùn),托福培訓(xùn),ACT培訓(xùn)詞
成人/商務(wù)英語(yǔ)、口語(yǔ)聽(tīng)力培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:教齡:5年學(xué)歷及畢業(yè)院校:山西大同大學(xué)主講科目:托福聽(tīng)力、托福閱讀獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)員案例分析:學(xué)員入學(xué)前詞匯基礎(chǔ)和語(yǔ)法基礎(chǔ)薄弱,由于讀高中平時(shí)課業(yè)比較繁忙,僅周末學(xué)習(xí),所以詞匯部分還是比較欠缺,*離高分段差距還是比較大,但學(xué)員在課堂上聽(tīng)講認(rèn)真,能夠及時(shí)吸收和鞏固閱讀部分相關(guān)內(nèi)容,整體的閱讀能力都有了很大的提升。教學(xué)優(yōu)勢(shì):英語(yǔ)發(fā)音純正優(yōu)美,英語(yǔ)教育行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,思維嚴(yán)謹(jǐn),善于剖析,分析清晰,講解透徹,善于幫助學(xué)員一步一步攻克學(xué)習(xí)障礙,分析學(xué)習(xí)問(wèn)題,找到學(xué)習(xí)方法。致學(xué)員的一句話:Practice makes perfect.
成人/商務(wù)英語(yǔ)、口語(yǔ)聽(tīng)力培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:朗閣口語(yǔ)教師【主講】雅思,托??谡Z(yǔ)【簡(jiǎn)介】英國(guó)九年留學(xué)及工作經(jīng)驗(yàn),雅思口語(yǔ)8.5分,精通各類商務(wù)及生活口語(yǔ)技巧。對(duì)于英國(guó)文化有深刻體驗(yàn)及了解?!撅L(fēng)格】主打開(kāi)放及創(chuàng)意式教學(xué)模式,除了學(xué)習(xí)語(yǔ)言外也激發(fā)學(xué)生的思維能力?!窘虒W(xué)心得】多數(shù)學(xué)生在任何的英語(yǔ)檢定考式部分都能在聽(tīng)和讀拿取高分,卻常敗在口說(shuō)的部份。因?yàn)閲?guó)內(nèi)的學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程,過(guò)多中適于詞匯量,以及英語(yǔ)文法上。在口說(shuō)的部份,很多的學(xué)生不是不懂怎么說(shuō),而是沒(méi)有勇氣說(shuō)出他們的想法。口說(shuō)和寫作不同,他需要許多臨場(chǎng)反應(yīng),和快速變通的思維能力,沒(méi)辦法靠死背來(lái)增進(jìn)。因此,自己主打開(kāi)放及創(chuàng)意式較學(xué)方法,能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意以及思維速度,使學(xué)生能有效的面對(duì)議論和申論性問(wèn)題。
成人/商務(wù)英語(yǔ)、全外教英語(yǔ)、兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)、幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)
成人/商務(wù)英語(yǔ)、全外教英語(yǔ)、兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)、幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)
成人/商務(wù)英語(yǔ)、全外教英語(yǔ)、兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)、幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)
成人/商務(wù)英語(yǔ)、全外教英語(yǔ)、兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)、幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)
成人/商務(wù)英語(yǔ)、全外教英語(yǔ)、兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)、幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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