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全國特色課老師/規(guī)劃師（158）
早教幼教、特色課、注意力/專注力訓練
簡介：中國科學院心理研究所研究員/教授，博士，博士生導師，獲中國科學院“骨干研究員”?，F(xiàn)擔任中國心理學會副秘書長，中國人才協(xié)會超常人才專業(yè)委員會副理事長、中國教育技術協(xié)會電影教育專業(yè)委員會副理事長，中國家庭教育學會常務理事，中國青年科技工作者協(xié)會理事和中國青云學子計劃副理事長等。研究領域：重大應激事件與兒童心理健康，兒童創(chuàng)造力的發(fā)展。
早教幼教、特色課、早教課程、感統(tǒng)訓練
簡介：國家高級育嬰師 高等教師資格濟南三好家政服務有限公司營銷策劃總監(jiān)濟南眾拓教育咨詢管理有限公司營銷策劃總監(jiān)曾在某上市母嬰月子會所任運營總監(jiān)育嬰類職業(yè)培訓學校十年業(yè)務校長及運營總監(jiān)經(jīng)營管理經(jīng)驗
早教幼教、特色課
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：童言語主管訓練師；畢業(yè)于同濟大學醫(yī)學院 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師；從事口肌治療臨床工作多年，東方啟音兒童言語康復臨床多年；擅長游戲設計以及游戲和教學目標的結(jié)合；
早教幼教、特色課
簡介：童言語認知主管訓練師10年以上教齡；東方啟音上海浦西中心負責人/評估師/主管治療師；完成香港啟智認知及邏輯表達培訓；美國SRJ口部肌肉訓練培訓一級、二級證書；完成STA國際言語治療師課程學習并獲得證書；完成了美國STAR臨床課程，在兒童心理學和互動表達方面有豐富的專業(yè)知識和經(jīng)驗；
早教幼教、特色課
簡介：兒童言語認知主管訓練師10年以上教齡；東方啟音上海浦西中心負責人/評估師/主管治療師；完成香港啟智認知及邏輯表達培訓；美國SRJ口部肌肉訓練培訓一級、二級證書；完成STA國際言語治療師課程學習并獲得證書；完成了美國STAR臨床課程，在兒童心理學和互動表達方面有豐富的專業(yè)知識和經(jīng)驗
早教幼教、特色課
簡介：兒童言語認知主管訓練師10年以上教齡；東方啟音上海浦西中心負責人/評估師/主管治療師；完成香港啟智認知及邏輯表達培訓；美國SRJ口部肌肉訓練培訓一級、二級證書；完成STA國際言語治療師課程學習并獲得證書；
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：兒童言語主管訓練師；畢業(yè)于同濟大學醫(yī)學院 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師；從事口肌治療臨床工作多年，東方啟音兒童言語康復臨床多年；擅長游戲設計以及游戲和教學目標的結(jié)合；
早教幼教、特色課
簡介：自閉癥課程主管訓練師華東一區(qū)STAR課程負責人/STARCOACH擅長:自閉癥干預，兒童認知、邏輯表達領域；英語教育專業(yè)學士；完成美國STAR一級到五級臨床培訓，并獲得STAR證書；完成澳洲紐卡索大學STA課程并取得相應證書；獲得香港啟智認知課程專業(yè)培訓證書；系統(tǒng)學習應用行為分析課程（ABA）；多年從事幼兒教育，有豐富的言語治療臨床經(jīng)驗；負責華東一區(qū)star課程技術支持，個案評估，教師及家長培訓
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：東方啟音華東一區(qū)OT督導榮獲高級OT評估師職稱，并持高級OT評估師證書；完成SII（SensoryIntegrationInternational）美國感覺統(tǒng)合合國際組織系統(tǒng)培訓，并獲高級培訓證書；具有14年以上特殊兒童發(fā)展研究及感覺統(tǒng)合教學經(jīng)驗；擅長兒童心理學、生理學及職能治療學；截至目前已幫助數(shù)百名特殊兒童擺脫生活困擾，占帶教學員總量的三分之二
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：東方啟音華東一區(qū)OT督導榮獲高級OT評估師職稱，并持高級OT評估師證書；完成SII（SensoryIntegrationInternational）美國感覺統(tǒng)合合國際組織系統(tǒng)培訓，并獲高級培訓證書；具有14年以上特殊兒童發(fā)展研究及感覺統(tǒng)合教學經(jīng)驗；擅長兒童心理學、生理學及職能治療學；截至目前已幫助數(shù)百名特殊兒童擺脫生活困擾，占帶教學員總量的三分之二；
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：自閉癥課程主管訓練師華東一區(qū)STAR課程負責人/STARCOACH擅長:自閉癥干預，兒童認知、邏輯表達領域；英語教育專業(yè)學士；完成美國STAR一級到五級臨床培訓，并獲得STAR證書；完成澳洲紐卡索大學STA課程并取得相應證書；獲得香港啟智認知課程專業(yè)培訓證書；系統(tǒng)學習應用行為分析課程（ABA）；多年從事幼兒教育，有豐富的言語治療臨床經(jīng)驗；負責華東一區(qū)star課程技術支持，個案評估，教師及家長培訓；
早教幼教、特色課
簡介：兒童言語認知主管訓練師10年以上教齡；東方啟音上海浦西中心負責人/評估師/主管治療師；完成香港啟智認知及邏輯表達培訓；美國SRJ口部肌肉訓練培訓一級、二級證書；完成STA國際言語治療師課程學習并獲得證書；完成了美國STAR臨床課程，在兒童心理學和互動表達方面有豐富的專業(yè)知識和經(jīng)驗；
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：兒童言語主管訓練師；畢業(yè)于同濟大學醫(yī)學院 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師；從事口肌治療臨床工作11年，東方啟音兒童言語康復臨床7年；擅長游戲設計以及游戲和教學目標的結(jié)合；
早教幼教、特色課、感統(tǒng)訓練、注意力/專注力訓練
簡介：高級教師研究方向:兒童語言性新思維、兒童心理學、注意力感覺統(tǒng)合、精細動作、粗大動作學前教育跟蹤指導、自閉癥康復、隨班就讀語言開發(fā)及言語矯治工作經(jīng)歷: 2012---2016創(chuàng)辦義烏龍竹林感統(tǒng)教育中心,在此期間引進并研發(fā)課程。王老師在教育的這條路上不斷探索,走訪上海北京杭州等地,考察學習最后將特教與善教融合研發(fā)出適合發(fā)育遲緩兒童的新課程。最終讓孩子順利過渡到小學。相關證書:語訓師康復師證、自閉癥康復師證、兒童護理師康復師證、中國舞蹈家協(xié)會注冊舞蹈教師證、高級心理咨詢師國家二級手語翻譯師證
早教幼教、特色課
簡介：畢業(yè)院校:周口師范學院執(zhí)教特點:讓孩子把學習當成一種游戲，輕松快樂，主動自覺的去學習，并發(fā)掘孩子的自身潛能教學經(jīng)驗:從事教師行業(yè)近8年時間，2009- 2013年在校期間，兼職代課，積累了豐富的教學經(jīng)驗，2013年至今，曾在龍文藝術學校教授手腦速算，手腦識字與閱讀，手腦拼音?，F(xiàn)任二中校區(qū)執(zhí)行校長和前臺。對待教學嚴謹、活潑，對待孩子認真負責。教育信念:言傳身教
早教幼教、特色課
簡介：睦得創(chuàng)始人，教學總監(jiān)關鍵字：蹲下來看世界的好奇媽媽畢業(yè)于加拿大哥倫比亞大學，主修金融，兒童心理學。游學英國，曾任安永華明會計師事務所審計師，獲得英國特許注冊會計師協(xié)會會員資質(zhì)(ACCA)。中國海洋大學ACCA學習中心調(diào)研組負責人，現(xiàn)任青島睦得教學部門負責人，睦得國際教育項目開發(fā)負責人。心懷對兒童內(nèi)心世界的尊崇，致力于為孩子們營造一個快樂，自由，溫馨，崇尚自主自律，激發(fā)靈感的成長環(huán)境。
早教幼教、特色課
簡介：山東藝術學院音樂學學士;韓國全南大學MBA碩士;韓國首爾科技綜合大學Ph.D在讀博士;山東省音樂家協(xié)會會員理事;山東省“愛樂杯”大賽優(yōu)秀指導教師;中國音樂學院社會藝術水平考級;優(yōu)秀指導教師;
早教幼教、特色課、更多兒童興趣、青少年體適能培訓
簡介：姓名：Grace老師，教學經(jīng)歷：10年知名早教從業(yè)經(jīng)歷 輔導超過10000組家庭 家庭育兒指導 早教培訓師。所授課程：雙語繪本，體適能，夏令營，座右銘：看不見的根須總會成長。
早教幼教、特色課、更多兒童興趣、青少年體適能培訓
簡介：姓名：Serena老師，教學經(jīng)歷：從事教育行業(yè)十年、湖北省級育嬰師、專注于兒童運動神經(jīng)學習與研究、擅長兒童發(fā)育特點與專業(yè)家庭指導。座右銘：教育不是灌溉,而是點燃火焰！所授課程：體適能,雙語繪本,夏令營。
早教幼教、特色課、感統(tǒng)訓練
簡介：職務校長研究方向：兒童語言性思維感覺統(tǒng)合注意力精細動作.學前教育跟蹤指導工作經(jīng)歷:2012 年畢業(yè)至今一直從事幼兒的教學與指導工作.對兒童的心理 有深入研究旨在將特校手普校相結(jié)合.最終把孩子順利送入小學證書教師資招證幼園園長證手語翻譯證注意力訓練師中級證高級感統(tǒng)資格證
早教幼教、特色課
簡介：金色雨林執(zhí)行校長認證正面管教家長講師；國家注冊心理咨詢師二級；國家注冊婚姻家庭咨詢師；感統(tǒng)訓練師
早教幼教、特色課、注意力/專注力訓練、情商培訓
簡介：國家二級心理咨詢師執(zhí)教經(jīng)歷：從事心理咨詢工作多年。
早教幼教、特色課
簡介：國家公共營養(yǎng)師；國家職業(yè)健身教練；CBBA專業(yè)健身教練；飛詩科高級私人教練；飛詩科專業(yè)體適能教練；IKIDFID兒童體適能教練考核認證；截至2019年，累計授課超1000課時，服務超3500人次
早教幼教、特色課、感統(tǒng)訓練
簡介：中國科學院心理研究所博士生導師北京大學、荷蘭Leiden大學發(fā)展心理學博士香港中文大學教育心理學博士后中國心理學會醫(yī)學心理專業(yè)委員會副主任金色雨林聯(lián)合創(chuàng)始人
早教幼教、特色課
簡介：天寶樂汽博校區(qū)早教園長/天寶樂汽博校區(qū)校長助理。從事早教工作8年，對兒童心理學、感統(tǒng)課程有著深入的研究，幫助過無數(shù)父母的家庭教育指導，也為無數(shù)的孩子找到了學習的快樂。
早教幼教、特色課
簡介：畢業(yè)院校:山東師范大學執(zhí)教特點:善于溝通、因材施教，根據(jù)孩子自身不一樣的特點制定不同的教學方案。讓孩子把學習當成一種享受，并快速開發(fā)孩子的專注力和記憶力，以及思維能力。教學經(jīng)驗:在龍文6年多的時間里，課上能快速讓孩子適應環(huán)境并快速發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的閃光點，課下讓孩子感受到家的溫暖與愛的陪伴!教學信念:用心教育，用愛育人，一切從“心”開始
早教幼教、特色課
簡介：主講老師關鍵字：嚴謹，溫暖的“執(zhí)事人”畢業(yè)于煙臺大學漢語國際教育專業(yè)，獲得樹仁薈情智能課程講師資格證書。針對小學階段的兒童教育活動的策劃和開展擁有豐富的一線教學經(jīng)驗。對家長和孩子們在不同時期存在的問題和需求有非常敏銳的觀察力，被邀請擔任國際幼教機構(gòu)教育顧問。
早教幼教、特色課
簡介：主講老師 關鍵字：熱愛攝影的表演藝術家畢業(yè)于廣西大學學前教育專業(yè)，獲得蒙特梭利教師資格證書，樹仁薈情智能課程講師資格證書。擁有超過十五年的豐富教齡，對中國南北方，公私立幼兒園，蒙氏，華德福等學前教育體系皆有非常深入的實踐經(jīng)驗和專題研究成果，尤其擅長相關學前課程教具的開發(fā)應用。熱愛幼教事業(yè)，課程演繹極富感染力， 每次都會為孩子們和家長帶來嶄新的課程體驗。
早教幼教、特色課、早教課程
簡介：疼愛自己的孩子是本能，熱愛別人的孩子是神圣。在我們看來，每一個孩子都是夜空中閃耀的星星
教育寶平臺的行家，指的是各領域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等，覆蓋眾多教育細分領域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學習的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
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