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全國中考復讀老師（17）
德育校長
擅長：教育日常
-數學教師
擅長：數學
教研負責人
擅長：語文科教
教學校長
擅長：教學日常
語言組科長
擅長：英語
藝考培訓、藝考生文化課、中高考升學、中考復讀
簡介：語文高級老師，畢業(yè)于南昌大學 中文系；近二十年高中語文教學經驗，因材施教，以點帶面，總結出行之有效的高考答題技巧，做到舉一反三。從練習中總結每個考點的答題技巧，再總結同類題目的解題技巧，形成以類題一類方法，從而可以讓學生從題海中跳出來。
藝考培訓、藝考生文化課、中高考升學、中考復讀
簡介：數學老師，畢業(yè)于武漢理工大學 應用數學系；六年授課經驗；授課思路清晰，擅長激發(fā)學生自主學習動力；喜歡和學生家長溝通，熟悉歷年高考數學重難點，善于為層次不同學生制定個性學習計劃，提高學習*。明顯，特別是基礎薄弱的學生，經過一段時間的學習，樹立信心，能夠有明顯提升，獲得學生家長的高度認可。
藝考培訓、藝考生文化課、中高考升學、中考復讀
簡介：英語高級老師，研究生畢業(yè)于西安外國語大學 英語；持有高中英語教師資格證，專八，近二十年教學經驗，多年學校一線授課經驗，教學經驗豐富，了解學生的英語弱點及難點，熟悉高考英語考點及難點。能做到在課上對癥下藥，效率教學，課下多種方式輔助學生鞏固學習內容，激勵學生堅持學習，以提高英語能力。
藝考培訓、藝考生文化課、中高考升學、中考復讀
簡介：地理高級老師，研究生畢業(yè)于廈門大學；持有地理高級中學教師資格證，原新東方、臨界點地理教研組組長；福州市羅源一中(公立學?！返乩斫萄薪M特邀培訓講師(給教師做培訓)；教學特色：豐富的拓展、知識總結及題型分類解決自然地理、人文地理的考學脫節(jié)問題；
藝考培訓、藝考生文化課、中高考升學、中考復讀
簡介：日語老師，研究生畢業(yè)于日本山口大學文化與社會人類學；本科畢業(yè)于嶺南師范大學日語專業(yè)；國際日語N1證書；在日本讀研期間參加市級日語演講比賽獲得二等獎；日語功底扎實； 擔任專職日語教師三年， 有帶高三畢業(yè)班的經驗；擅長幫助學生建立對日語的學習興趣；親和力強，受到學生家長歡迎。
藝考培訓、藝考生文化課、中高考升學、中考復讀
簡介：歷史老師，畢業(yè)于華南師范大學歷史學專業(yè) ；持有高級中學教師資格證，有八年帶高三經驗。曾任教于深圳外國語、紅嶺中學等高三教研組組長，參與深圳市?？冀萄?，3輪以上高中歷史教學經驗，自編教輔書籍并出版；教學寓教于樂，通俗易懂，典題精練，規(guī)律套現
藝考培訓、藝考生文化課、中高考升學、中考復讀
簡介：歷史老師，研究生畢業(yè)于華東師范大學歷史學專業(yè) ；曾任職于深圳公辦學校，近十年教學經驗，深耕教學一線,兼?zhèn)浣逃⒔虒W、教研能力。2021年獲南山區(qū)教師解題比賽“一等獎”在《中學歷史教學參考》、《中學歷史教與學》等雜志上發(fā)表《二戰(zhàn)西歐戰(zhàn)場教學中的地圖運用研究》、《宋金關系演變歷程的三大階段》、《毛澤東治史方法評析》等多篇論文；個人教學風格嚴謹和諧、方法靈活，善于根據不同年齡段學生心理特點，調整教學方案，因材施教，可有效引導學生自主學習；
藝考培訓、藝考生文化課、中高考升學、中考復讀
簡介：地理老師，畢業(yè)于華北水利水電大學 地理系；持有地理高級中學教師資格證，有近十年高三畢業(yè)班的經驗，所帶高三學生超過200人，擅長藝術生文化生沖刺；在高三地理高考輔導時，抓住當年的實時熱點，結合地理原理，學生的心理智力特征，方法獨特有效。
藝考培訓、藝考生文化課、中高考升學、中考復讀
簡介：政治高級老師；26年任教經驗，22輪（次）高三、高復班教學經驗 11年深圳教學、輔導經驗。曾主編吉林人民出版社《贏在高考》云南科技出版社《全程優(yōu)效學習》山東瀚?！秾c練》參與主編《金考卷》長期為北京《同心圓夢》教輔網站《時政周刊》《考試指南報》《學習報》命題、撰稿。自制高中政治基礎知識體系全套課件，并連續(xù)整版發(fā)表于《考試指南報》保證20次課學好、復習好高中政治全部基礎知識。
藝考培訓、藝考生文化課、中高考升學、中考復讀
簡介：物理老師，畢業(yè)于華南師范大學 物理系；五年一線教學經驗，三年畢業(yè)班帶課經驗，擔任某知名教培機構物理組長，主要負責教研。教學方法講知識、更講物理學習方法， 講技巧、更講思考問題的邏輯方式，熟悉高考體系。
藝考培訓、藝考生文化課、中高考升學、中考復讀
簡介：化學老師 ，畢業(yè)于海南大學 分析化學專業(yè) ；具有高級教師資格證， 多次獲得某上市教培機構優(yōu)秀教師稱號。 熟悉高考化學考點，有一套完善的解題技巧。擅長知識點查漏補缺和解題思路。對于高三化學考題難重點、類型題的把握非常清晰。
藝考培訓、藝考生文化課、中高考升學、中考復讀
簡介：生物老師，畢業(yè)于長江大學 生物系專業(yè)；精通高中生物知識點，有充足的經驗；善于和學生溝通，解決學生的情緒上的問題，激發(fā)學習樂趣；教學風格嚴謹，有一套完整的學科學習方法，讓很多的學生受益。
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