教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
鄭州資格證考試?yán)蠋?規(guī)劃師(164)
資格證考試、企業(yè)法律顧問(wèn)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:鄧金華 指南針實(shí)力核心老師出版商經(jīng)《精講精練》(含知產(chǎn))系列教材畢業(yè)于北京大學(xué)法學(xué)院,著名法考輔導(dǎo)老師,指南針老師。中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院一帶一路研究中心研究員,曾任中國(guó)數(shù)碼、福田汽車(chē)等多家上市公司法律顧問(wèn)。主講商法、經(jīng)濟(jì)法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法,二十余年教學(xué)與實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。倡導(dǎo)“表格體系、五步解題、詩(shī)詞法條”等綜合運(yùn)用,使商經(jīng)不再傷神經(jīng),法考考生親切稱(chēng)之為“商經(jīng)大表哥”
資格證考試、心理咨詢(xún)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師、繪畫(huà)心理分析師、擅長(zhǎng)領(lǐng)域:婚戀情感、親子教育、情緒調(diào)節(jié)、人際關(guān)系、社會(huì)適應(yīng)、青少年心理發(fā)展等方面的心理咨詢(xún)、專(zhuān)業(yè)受訓(xùn): 曾奇峰精神分析培訓(xùn)、李曉駟精神分析連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目、繪畫(huà)心理分析連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目、家庭治療理論與臨床實(shí)操技能培訓(xùn)、動(dòng)力性催眠實(shí)操技術(shù)培訓(xùn)客體關(guān)系理論與治療實(shí)務(wù)培訓(xùn)沙盤(pán)游戲理論與實(shí)操
資格證考試、心理咨詢(xún)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員、心理學(xué)碩士、國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師、接受了系統(tǒng)的心理咨詢(xún)師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和認(rèn)知行為療法、焦點(diǎn)解決、心理危機(jī)干預(yù)等專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。2005年起,進(jìn)行成人和青少年心理咨詢(xún)、專(zhuān)業(yè)團(tuán)體輔導(dǎo)兩千余人。擅長(zhǎng)壓力管理、人際關(guān)系、婚姻家庭、青少年心理問(wèn)題等方面的咨詢(xún)和治療。心靈寄語(yǔ):認(rèn)真做事 開(kāi)心做人
資格證考試、心理咨詢(xún)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:民革黨員,1985年畢業(yè)于河南大學(xué)教育系教育心理學(xué)專(zhuān)業(yè),1992年7月畢業(yè)于北京大學(xué)心理學(xué)系碩士研究生班。1987-2000年在河南醫(yī)科大學(xué)任醫(yī)學(xué)心理學(xué)教研組任組長(zhǎng),從事醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究和教學(xué)工作;2001年至今在鄭州大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)系擔(dān)任發(fā)展心理學(xué)、心理測(cè)驗(yàn)和社會(huì)心理學(xué)等課程。兼職:鄭州市社會(huì)心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng);中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員。20多年來(lái),在中文核心期刊上發(fā)表論文50多篇,完成省級(jí)和課題8項(xiàng),出版有《在科學(xué)和迷信之間》、《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》等著作及教材11部。
資格證考試、營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:鄭州大學(xué)一附院臨床營(yíng)養(yǎng)中心副主任營(yíng)養(yǎng)師全國(guó)公共營(yíng)養(yǎng)師河南基地負(fù)責(zé)人、公共營(yíng)養(yǎng)師國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證專(zhuān)用教材編委獲勞動(dòng)和社會(huì)保障部心理咨詢(xún)師培訓(xùn)師資證與勞動(dòng)和社會(huì)保障部教育培訓(xùn)中心共同開(kāi)發(fā)國(guó)家公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)項(xiàng)目
資格證考試、營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:南京東南大學(xué)學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)河南大學(xué)學(xué)習(xí)生物科學(xué)全國(guó)中醫(yī)藥“養(yǎng)生康復(fù)學(xué)會(huì)”理事。河南省“公共營(yíng)養(yǎng)師技能鑒定專(zhuān)家委員會(huì)”專(zhuān)家。鄭州市“營(yíng)養(yǎng)協(xié)會(huì)”副理事長(zhǎng)。鄭州市“老年健康指導(dǎo)委員會(huì)”顧問(wèn)
資格證考試、心理咨詢(xún)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:鄭州市第八人民醫(yī)院心測(cè)室主任鄭州市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)鄭州市心理咨詢(xún)師協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)河南省司法鑒定委員會(huì)委員教師教態(tài)自然,語(yǔ)調(diào)親切,并不斷鼓勵(lì)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
資格證考試、心理咨詢(xún)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師鄭州市衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事鄭州市心理咨詢(xún)師協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)老師在教學(xué)的新知識(shí)循循善誘,讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)毫不費(fèi)力,充分發(fā)揮了學(xué)生主動(dòng)性,課堂思路清晰,環(huán)節(jié)緊湊重難點(diǎn)突出。
資格證考試、心理咨詢(xún)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:西南大學(xué)心理學(xué)研究生共青團(tuán)河南省委團(tuán)校教務(wù)長(zhǎng)發(fā)表多篇國(guó)家核心期刊論文,學(xué)術(shù)期刊論文,主持多個(gè)省部級(jí)科研項(xiàng)目語(yǔ)言流暢有條理,課堂條理清晰,課堂容量足,資料詳細(xì)、細(xì)致入微、通俗易懂。
資格證考試、心理咨詢(xún)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:中國(guó)實(shí)操性家庭系統(tǒng)教育專(zhuān)家FLES心理講師團(tuán)講師國(guó)家社科基金項(xiàng)目“家庭教 育木塊”負(fù)責(zé)人教育部“青少年學(xué)習(xí)心理研究”專(zhuān)家組成員老師講課生動(dòng)有趣、很細(xì)致、思路清晰、很實(shí)用、使學(xué)生輕輕松松掌握知識(shí)
資格證考試、健康管理師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:馬艷華:鄭州輕工業(yè)學(xué)院食品科學(xué)系 大學(xué)本科四川理工學(xué)院 發(fā)酵工程專(zhuān)業(yè) 碩士研究生食品檢驗(yàn)工(高級(jí))微生物檢驗(yàn)工(高級(jí))啤酒釀造工(技師)高等學(xué)校教師資格證
資格證考試、健康管理師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:河北師范大學(xué) 營(yíng)養(yǎng)方向碩士國(guó)家香港浸會(huì)大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者 發(fā)表國(guó)家核心期刊文章3篇,參與完成國(guó)家社科基金課題1項(xiàng),省級(jí)自然科學(xué)重點(diǎn)課題2項(xiàng)。 公共營(yíng)養(yǎng)師一級(jí)營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)講師健康管理師培訓(xùn)講師馮特學(xué)校特約講師擅長(zhǎng):嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)、孕期護(hù)理/月子餐培訓(xùn)、美容營(yíng)養(yǎng)等
資格證考試、健康管理師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:孫祥德:中醫(yī)師畢業(yè)于河南中醫(yī)學(xué)院從醫(yī)二十多年北京同仁堂坐診醫(yī)師北京德懿堂培訓(xùn)講師擅長(zhǎng)中醫(yī)藥、針灸、正骨推拿。診療、培訓(xùn)。
資格證考試、心理咨詢(xún)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:心能量教育集團(tuán)簽約講師國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師國(guó)家心理咨詢(xún)師培訓(xùn)講師鑒定教材真題解析集主編
資格證考試、心理咨詢(xún)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:河南心能量教育集團(tuán)創(chuàng)始人中南財(cái)大MBA中科院心理學(xué)碩士國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師國(guó)家心理咨詢(xún)師培訓(xùn)講師
資格證考試、心理咨詢(xún)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:心能量教育集團(tuán)簽約講師鄭州大學(xué)教育心理學(xué)學(xué)士國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師國(guó)家心理咨詢(xún)師培訓(xùn)講師
資格證考試、心理咨詢(xún)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:心能量教育集團(tuán)簽約講師國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師國(guó)家心理咨詢(xún)師培訓(xùn)講師中國(guó)性學(xué)會(huì)會(huì)員兒童青少年性教育講師
資格證考試、健康管理師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:韓涵:畢業(yè)于河北師范大學(xué)運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生國(guó)家高級(jí)健康管理師運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)師國(guó)家高校教師
資格證考試、營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:醫(yī)學(xué)碩士副主任醫(yī)師國(guó)家健康管理師高校講師
資格證考試、心理咨詢(xún)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師中科院心理學(xué)碩士
資格證考試、司法考試培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:岳業(yè)鵬 指南針實(shí)力派核心老師出版民法《精講精練》系列教材 中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)博士,高校副教授。師從楊立新教授。專(zhuān)業(yè)底蘊(yùn)深厚授課方式睿智干練,化繁為簡(jiǎn),條理清晰。對(duì)法考重要考點(diǎn)及命題規(guī)律信手拈來(lái),能夠精準(zhǔn)把握考試重點(diǎn)、答題技巧及閱卷思路。
資格證考試、國(guó)際心理咨詢(xún)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:鄭州大學(xué)教育系心理學(xué)專(zhuān)業(yè)副教授,發(fā)展與教育專(zhuān)業(yè)博士在讀博士。心理學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生導(dǎo)師,主要從事心理咨詢(xún),兒童與青少年心理健康教育工作。任鄭州大學(xué)性別研究中心理事、河南省青少年研究所咨詢(xún)委員會(huì)成員?! ≈饕芯糠较?yàn)椋簝和J(rèn)知、親子關(guān)系、心理健康教育。主持、參與《河南省青少年心理健康問(wèn)題研究》、《公民情緒調(diào)節(jié)策略與和諧心理構(gòu)建研究》、《河南省大學(xué)生心理素質(zhì)狀況抽樣調(diào)查與心理健康教育創(chuàng)新體系構(gòu)建》、《河南省未成年人心理健康調(diào)查與教育對(duì)策》、《河南省城市農(nóng)民工子女家庭環(huán)境心理健康的調(diào)查分析與教育對(duì)策》等重大課題的研究。主編、副主編《小學(xué)生心理健康教育家長(zhǎng)讀本》、《中學(xué)生心理問(wèn)題案例點(diǎn)評(píng)》等著作5部。在《中國(guó)心理衛(wèi)生雜志》等雜志發(fā)表論文20余篇。獲得河南省創(chuàng)新教育成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng),河南省優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)2項(xiàng),河南……屆全省大中專(zhuān)院校就業(yè)教育與實(shí)踐就業(yè)指導(dǎo)精品課程二等獎(jiǎng)。
資格證考試、心理咨詢(xún)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:鄭州市愛(ài)可恩心理科技研究院教育與學(xué)習(xí)心理研究所所長(zhǎng)、研究員。愛(ài)可恩培訓(xùn)學(xué)校教研中心主任、愛(ài)可恩卓越爸媽學(xué)院副院長(zhǎng),教育學(xué)碩士,高級(jí)數(shù)學(xué)教師。 研究方向:教育與學(xué)習(xí)心理測(cè)量和評(píng)估、親子關(guān)系構(gòu)建中的影因素和對(duì)策、青春期兒童的心理變化與應(yīng)對(duì)、父母改變與兒童發(fā)展影響。
資格證考試、心理咨詢(xún)師培訓(xùn)、國(guó)際心理咨詢(xún)師培訓(xùn)、教育咨詢(xún)服務(wù)、家庭教育咨詢(xún)
簡(jiǎn)介:鄭州市愛(ài)可恩心理科技研究院心理咨詢(xún)與技能研究所所長(zhǎng)、研究員。應(yīng)用心理學(xué)碩士、心理咨詢(xún)師、心理督導(dǎo)師、 研究方向:心理咨詢(xún)和文化適應(yīng)、心理咨詢(xún)技術(shù)在學(xué)生學(xué)習(xí)中的巧妙應(yīng)用,學(xué)生學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)教育和家庭教育的交互影響,學(xué)生考試焦慮的影響因素與對(duì)策等。
資格證考試、司法考試培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)博士,獨(dú)創(chuàng)“法理三言”得分法。 在他的課堂上,抽象的理論,他能用生活的段子化解;應(yīng)試的難點(diǎn), 他能用簡(jiǎn)單的技巧征服;繁雜的背誦,他能用生動(dòng)的口訣搞定,他還偶爾‘‘開(kāi)開(kāi)車(chē)” ,被考生譽(yù)為“杜大大”。
資格證考試、司法考試培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:清華大學(xué)法學(xué)博士, 德國(guó)波恩大學(xué)博士后,華東師范大學(xué)法學(xué)院副教授,華東師范大學(xué)法律教育與法律職業(yè)研究院副院長(zhǎng)。他的刑法課堂既有溫情的關(guān)懷,又有捧腹的案(段)例(子) ,更有扎實(shí)的理論,被考生親切的譽(yù)為“柏神”
資格證考試、司法考試培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:武漢大學(xué)國(guó)際法學(xué)博士,中國(guó)國(guó)際私法學(xué)會(huì)理事。獨(dú)創(chuàng)“口訣式”貿(mào)易術(shù)語(yǔ)記憶法,擅長(zhǎng)引導(dǎo)式教學(xué)。帶領(lǐng)考生告別死記硬背式的三國(guó)法,帶來(lái)更接地氣的三國(guó)法。
資格證考試、司法考試培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:法學(xué)博士,法考培訓(xùn)老師。 倡導(dǎo) “知識(shí)點(diǎn)是王“打好基礎(chǔ)、重點(diǎn)突出”的培訓(xùn)理念,對(duì)民事訴訟法和仲裁法的命題規(guī)律有精準(zhǔn)把握。授課經(jīng)驗(yàn)豐富,授課條理清晰、層次分明,授課幽默, 課堂富有激情,善于歸納總結(jié),對(duì)學(xué)員擁有高度的責(zé)任心,被考生譽(yù)為‘ 知心大姐姐” 。
資格證考試、司法考試培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:戴 鵬指南針技術(shù)流核心老師出版《民訴攻略》系列教材畢業(yè)于清華大學(xué)法學(xué)院。指南針老師,技術(shù)流代表。時(shí)代標(biāo)桿,民訴王者,引流民訴教學(xué)發(fā)展的潮流,這是戴鵬,更是“戴老板”。戴鵬老師是年輕派老師的代表,司考是他的光環(huán),民訴著名演員是學(xué)員們對(duì)他的喜愛(ài)。他授課思路清晰,善于歸納總結(jié),將枯燥的條文轉(zhuǎn)化成富有邏輯和生動(dòng)的故事,注重解題思路的分析與解題技巧的訓(xùn)練,用獨(dú)到而新穎的視角剖析命題規(guī)律,力求使學(xué)員看書(shū)、破題無(wú)障礙,深受考生歡迎,被考生譽(yù)為法考路上的“良師益友”, 被指南針評(píng)為“受歡迎老師”。
資格證考試、司法考試培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:陸 寰 指南針技術(shù)流核心老師出版《三國(guó)攻略》系列教材武漢大學(xué)國(guó)際法博士,熟諳國(guó)際法學(xué)屆動(dòng)態(tài)和資源。擅長(zhǎng)幫助學(xué)生建立從記得住,想得起到做得對(duì)的系統(tǒng)鏈條。授課內(nèi)容豐富實(shí)用。直擊考點(diǎn)核心,多方聯(lián)想記憶,互動(dòng)交流解惑。教師名言:記得住只是基礎(chǔ),想得起做得對(duì)才是關(guān)鍵!
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專(zhuān)家、咨詢(xún)顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專(zhuān)業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專(zhuān)業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶(hù)與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢(xún)交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢(xún)方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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