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12月9日，在2022中國多式聯(lián)運合作大會暨第二屆世界港口多

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近日，教育部辦公廳發(fā)布《教育部辦公廳關(guān)于公布全國職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地（2023－2025年）的通知》，中軟國際教育科技集團與合作院校聯(lián)合申報的多個項目入選。

  全國職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地的遴選是貫徹健全職業(yè)教育教師培訓(xùn)機制，優(yōu)化教師培訓(xùn)基地布局的總體部署，推進重構(gòu)職業(yè)教育生態(tài)，優(yōu)化專業(yè)布局，提升職業(yè)教育教師培訓(xùn)質(zhì)量，促進職業(yè)院校教師專業(yè)發(fā)展，構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系，落實立德樹人根本任務(wù)的重要舉措。

  基地申報工作由各院校牽頭，中軟國際教育科技集團作為合作方提供相關(guān)支持?；刂饕袚?dān)職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃、“職教國培”示范項目、講師（名匠)校長培養(yǎng)計劃等全國培訓(xùn)任務(wù)，積極參與地方各級和職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)工作。重點面向全國職業(yè)學(xué)校的專業(yè)課教師，圍繞落實立德樹人根本任務(wù)、對接新標準更新知識技能、提升教育教學(xué)能力和校企合作育人水平等方面開展培訓(xùn)工作。

  在本次公布的全國職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地名單中，中軟國際教育科技集團分別與廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院、成都紡織高等專科學(xué)校、北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合申報的計算機類全國職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地，與黎明職業(yè)大學(xué)聯(lián)合申報的非金屬材料類全國職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地均成功入選。

  中軟國際教育科技集團是國內(nèi)優(yōu)秀的數(shù)字化人才培養(yǎng)解決方案與技術(shù)服務(wù)商。作為首批入選“全國教師企業(yè)實踐基地”名單的企業(yè)，中軟國際教育科技集團憑借自身完善的師資培訓(xùn)體系和豐富的師資培訓(xùn)經(jīng)驗優(yōu)勢，不斷開展教育部“產(chǎn)教融合”專項課題，進行教師企業(yè)實踐標準研究，為教師實踐及促進教師與企業(yè)技術(shù)人員雙向交流提供了完善的條件和有力保障。

  此次多個全國職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地的成功申報，再次體現(xiàn)了中軟國際教育科技集團在教師企業(yè)實踐基地建設(shè)、師資培訓(xùn)等方面的實力。未來，中軟國際教育科技集團將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，深化產(chǎn)教融合、校企合作，為職業(yè)教育發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的資源服務(wù)支撐，構(gòu)建開放、協(xié)同、聯(lián)動的高水平教師培訓(xùn)體系，打造特色鮮明、示范引領(lǐng)作用突出的高標準全國教師培訓(xùn)基地，建立切實有效的校企合作聯(lián)動培訓(xùn)機制，全面提升基地教師培訓(xùn)能力和水平，為持續(xù)賦能職業(yè)院校教師成長貢獻智慧方案。

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