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2024/5/27 13:41:27
藝考生文化課如何提升?看這里!
作為藝考生,對(duì)文化課復(fù)習(xí)有著天然的短板,在藝考結(jié)束后,該怎樣更有效地應(yīng)對(duì)這些短板,怎么順利解決呢?
文化課復(fù)習(xí)時(shí)間短 對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)計(jì)劃
短板一
難點(diǎn)
很多學(xué)校的??伎缍容^長(zhǎng),且結(jié)束時(shí)間較晚,有些持續(xù)到3月才結(jié)束,留給考生的文化課復(fù)習(xí)時(shí)間不足百日,在這么短的時(shí)間內(nèi),要把整個(gè)高中時(shí)期的知識(shí)全部復(fù)習(xí)完,難度可想而知。
策略
1、提前制定好詳細(xì)的文化課復(fù)習(xí)計(jì)劃,有計(jì)劃的復(fù)習(xí)效果會(huì)更好。
2、時(shí)間有限,要學(xué)會(huì)選擇性地學(xué)習(xí),并懂得取舍,必要時(shí)果斷舍棄那些太耗費(fèi)時(shí)間的難點(diǎn)難題。
短板二
難點(diǎn)
由于投入大量時(shí)間到專業(yè)課,文化課長(zhǎng)時(shí)間擱置,藝考結(jié)束后重回課堂,一時(shí)難以適應(yīng)學(xué)習(xí)的環(huán)境,也很難再跟上學(xué)校的復(fù)習(xí)步伐。學(xué)校的復(fù)習(xí)進(jìn)度多是按文化生的復(fù)習(xí)計(jì)劃來(lái)安排的,藝術(shù)生很難適應(yīng),學(xué)習(xí)起來(lái)非常吃力,短時(shí)間是很難趕上的。
策略
1、要有自己的復(fù)習(xí)規(guī)律,不可完全照搬文化課復(fù)習(xí)模式和進(jìn)度。
2、找準(zhǔn)自己的弱勢(shì)科目,結(jié)合老師意見和自身計(jì)劃安排,課后多加練習(xí)。
3、如果條件允許也可參加專門針對(duì)藝術(shù)生的文化課補(bǔ)習(xí)班。
不懂技巧 想學(xué)習(xí)卻又無(wú)從下手
短板三
難點(diǎn)
藝考生學(xué)習(xí)文化課大多缺乏系統(tǒng)性的安排,更不知如何去抓各科的復(fù)習(xí)技巧。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)又不知從何學(xué)起,總是按照自己思路東一下西一下的瞎學(xué),既浪費(fèi)時(shí)間又起不到多大作用,剛學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)不知道鞏固,一起又得從零開始。
策略
1、重視各科基礎(chǔ)知識(shí),基礎(chǔ)夯實(shí)了,分?jǐn)?shù)自然就上去了。
2、抓住各科重點(diǎn)和主干知識(shí)點(diǎn),課上多注意聽考試劃定的重點(diǎn)和考點(diǎn),不懂的地方多問(wèn)。
3、新學(xué)的知識(shí)點(diǎn)要定期溫習(xí),加強(qiáng)記憶。
4、使用專業(yè)的文化課復(fù)習(xí)教材,一套好的復(fù)習(xí)教材可以讓你少走很多彎路,目前市場(chǎng)上各種教材魚目混雜,藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)一定要選用藝術(shù)生文化課專用復(fù)習(xí)教材來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),緊貼考綱精準(zhǔn)復(fù)習(xí),快速提高學(xué)習(xí)效率。
短板四
難點(diǎn)
文化課基礎(chǔ)不好的考生,在學(xué)習(xí)中總是對(duì)自己缺乏自信,且很容易產(chǎn)生自暴自棄的情緒,這就嚴(yán)重影響了文化課復(fù)習(xí)效果,要知道基礎(chǔ)不好并不是你一個(gè)人面臨的問(wèn)題,而是多數(shù)藝考生共同面臨的問(wèn)題,只要你心態(tài)擺正,平時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,短時(shí)間內(nèi)達(dá)到提檔線還是可以做到的。
策略
1、相信自己,良好的心態(tài)是開展學(xué)習(xí)的前提條件。
2、學(xué)習(xí)時(shí)建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:如建立糾錯(cuò)本把容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),定期復(fù)習(xí);勤記筆記;定期檢驗(yàn)復(fù)習(xí)成果等。
考生如何學(xué)習(xí)文化課
1.穩(wěn)住心態(tài)
都說(shuō)藝考=易考,其實(shí)不是這樣的,藝考生面臨的是專業(yè)課和文化課兩方面的壓力,有很多藝考生會(huì)產(chǎn)生焦慮心態(tài),甚至失眠或抑郁。所以藝考君認(rèn)為藝考生一定不能過(guò)度焦慮,如果擔(dān)心自己文化課分?jǐn)?shù)過(guò)低,或是有任何心理問(wèn)題都應(yīng)該和老師、同學(xué)或者專業(yè)人士進(jìn)行溝通,只有心態(tài)好了,文化課分?jǐn)?shù)才能得到提升。
2.學(xué)會(huì)運(yùn)用方式方法
"想學(xué)學(xué)不會(huì)",這是不少藝考生在備考過(guò)程中遇到的麻煩。因?yàn)閭鋺?zhàn)專業(yè)課,占據(jù)了同學(xué)們不少時(shí)間,在回歸文化課復(fù)習(xí)時(shí),很容易出現(xiàn)效率低下的情況。藝考君認(rèn)為,出現(xiàn)這種問(wèn)題,可能是因?yàn)樗嚳忌臅r(shí)間管理能力與各學(xué) 科學(xué)習(xí)技巧把握不善的緣故。"工欲善其事,必先利其器"。此時(shí)應(yīng)當(dāng)先針對(duì)每一科目進(jìn)行方法歸納,再開始學(xué)習(xí),并且在復(fù)習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)自己的情況與特性,改善學(xué)習(xí)方法。
3.學(xué)會(huì)持之以恒
藝考生考試千萬(wàn)不要寄希望于臨場(chǎng)發(fā)揮,這個(gè)想法是不可取的。藝考生不同于文化生,不是所有的內(nèi)容都熟悉,很多知識(shí)點(diǎn)掌握不牢靠。因此,藝考生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),一定不要敷衍。藝考君認(rèn)為,只有持之以恒地學(xué)習(xí),才會(huì)取得進(jìn)步。
藝考結(jié)束后文化課怎么提高?一定要做好這5點(diǎn)!
1、合理的規(guī)劃,提高效率。
藝術(shù)生的基礎(chǔ)普遍較弱,藝術(shù)集訓(xùn)又占據(jù)了較多的時(shí)間來(lái)備考,也導(dǎo)致文化課積貧積弱,??冀Y(jié)束后,文化課的學(xué)習(xí)就是時(shí)間緊,任務(wù)重,想要提高分?jǐn)?shù)就要對(duì)復(fù)習(xí)進(jìn)行合理的規(guī)劃,高效率的復(fù)習(xí)。
2、充分利用時(shí)間,抓住機(jī)會(huì)。
藝術(shù)生文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間較短,一定要充分的利用時(shí)間,在課堂上跟著老師的節(jié)奏走,認(rèn)真做好課堂筆記,課后及時(shí)鞏固練習(xí),當(dāng)天講的知識(shí)當(dāng)天掌握,禁止拖延,時(shí)間有空余的話可以按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃再鞏固一遍,把知識(shí)記牢。接下來(lái)還有近5個(gè)月的時(shí)間,對(duì)藝術(shù)生來(lái)說(shuō)提高文化課的分?jǐn)?shù)足夠了。
3、利用好錯(cuò)題本。
學(xué)生每 科一個(gè)錯(cuò)題本,把在練習(xí)中以及考試中做錯(cuò)的題集中到錯(cuò)題本上,單純的在試卷上標(biāo)注錯(cuò)題,知識(shí)點(diǎn)不集中而且雜亂無(wú)章,在復(fù)習(xí)時(shí)起不到好的效果。況且錯(cuò)題本本身就是錯(cuò)題的分類匯總,集中錯(cuò)題的原因就是在復(fù)習(xí)中可以更好的發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,便于對(duì)知識(shí)把握吃透知識(shí)點(diǎn)。
4、多練習(xí),多做題。
藝術(shù)生可以通過(guò)日常學(xué)習(xí)中的練習(xí)和做題來(lái)檢驗(yàn)和鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),答題時(shí)留意記錄回答錯(cuò)誤的題目,課后反復(fù)的練習(xí),錯(cuò)過(guò)一次,不允許錯(cuò)第二次。在練習(xí)和做題中判斷自己對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,分析自己的弱科,從而有針對(duì)性的去進(jìn)行學(xué)習(xí)。
5、選擇正確的學(xué)校。
不管你是選擇回原學(xué)校還是在外面培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),都一定要選擇對(duì)自己復(fù)習(xí)有幫助的環(huán)境。更好地增加學(xué)習(xí)效率!
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