心里話——王者想對藝考生和家長說的話

2004年，我來到山東電臺工作，并在工作之余，開始為一些藝考培訓(xùn)班授課。期間，我目睹了藝考培訓(xùn)行業(yè)的諸多不規(guī)范現(xiàn)象，見到了太多學(xué)生由于沒有得到專業(yè)規(guī)范的指導(dǎo)，雖然天賦很好、學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，卻沒能……。 藝術(shù)培訓(xùn)，有幾點規(guī)律是必須要遵守的，第1，教師要專業(yè)，這不僅是指教師個人的專業(yè)要好，更是說，教師要有理論基礎(chǔ)，這樣才能指導(dǎo)學(xué)生。第2，藝術(shù)培訓(xùn)必須小班授課，有針對性的教學(xué)。 個人能力有限，不能改變大局，不能改變所有的藝考培訓(xùn)班的某些不合理現(xiàn)象。不能兼濟(jì)天下，但我可獨善其身。為此，也為了更多學(xué)生們期盼的眼神，2005年開始，我開始獨立為部分學(xué)生提供藝考輔導(dǎo)。幾年來，蒙學(xué)生信賴。讓許多學(xué)生走進(jìn)了理想的大學(xué)。雖然能力有限，精力有限，每年學(xué)生人數(shù)有限。但每一個學(xué)生背后都是一個家庭所有的期待，我不敢有絲毫懈怠。 能讓一個學(xué)生進(jìn)入理想的大學(xué)，我心足矣。何況不止于此。 山東省每年有幾十萬考生沖刺高考，每年高考，有人因幾分之差而飲恨考場，也有同學(xué)雖考分不高卻通過藝術(shù)考試，成功進(jìn)入理想的院校。山東省2004年以來已連續(xù)多年藝術(shù)類本科分?jǐn)?shù)線僅為350分左右，相比普通文理科600分左右的分?jǐn)?shù)線，藝考，無疑是眾多文化課*不佳的考生輕松升學(xué)的捷徑。播音主持專業(yè)就屬于藝考的專業(yè)之一。 我記得，有一位學(xué)生跟我說，他收到大學(xué)錄取通知書后那個暑假的某一個晚上，他的媽媽在床邊跟他說，“我們家兒子終于……，說完竟流下淚來。這一句話讓他很難忘，也讓我很難忘。因為，一個學(xué)生能……，可能關(guān)系著一個家庭的喜樂。 因為了解這樣的情況，在為學(xué)生提供藝考輔導(dǎo)的這幾年來，我總是把……，而不僅是課程輔導(dǎo)。有一位家長曾經(jīng)跟我說，他的孩子自從跟我學(xué)習(xí)以后，變了很多。比以前開朗了，有事喜歡跟父母溝通了，也自覺學(xué)習(xí)了，表達(dá)能力也增強(qiáng)了。這位家長還說，即使考不上大學(xué)，也感謝我。對此，我一笑置之。因為我始終認(rèn)為，如果考不上大學(xué)，就失去了我們開始學(xué)習(xí)的初衷。……，才是目標(biāo)。 幾年來，我一直堅持這樣的目標(biāo)，始終提醒自己，我們要做的不只是課程培訓(xùn)；我們要做的是幫孩子們……。所以，這些年來，我始終堅持先面試再學(xué)習(xí)，始終堅持為提高慢的學(xué)生多補(bǔ)課，也始終堅持指導(dǎo)學(xué)生合理選擇專業(yè)考試志愿，始終堅持為學(xué)生提供高考志愿填報建議。因為，我希望和學(xué)生們一起完成的不是一段課程，而是一個考大學(xué)的任務(wù)。 師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也！ 作為老師，不只教書，更要育人。我也一直堅持為學(xué)生提供一些勵志教育，很多和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，以前因為文化課*不好，總是被家長老師批評，缺少自信。對他們我總是鼓勵甚至有些縱容，但效果挺好。我也希望通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會如何戰(zhàn)勝困難、如何磨煉意志、如何提高自己、如何規(guī)劃人生，如何實現(xiàn)理想。時間長了，很多學(xué)生都和我建立了深厚的感情，很多……。我也很感謝很多……，他們有的為我提供學(xué)校招考的信息，幫我聯(lián)系相關(guān)院校的招生老師，為下一屆學(xué)生考學(xué)幫忙。有的會幫我照顧下一屆學(xué)生。我記得，有一位學(xué)生到四川上大學(xué)，起初父母很擔(dān)心，我?guī)退?lián)系了上一屆……。到了學(xué)校，有兩個高年級的師哥師姐去接他，還幫他忙這忙那。讓家長很是放心。到了寒暑假，我也總是收到很多各地的土特產(chǎn)，北京的糕點、武漢的板鴨、東北的酸菜、四川的辣椒、貴州的糖果等等。東西不貴，但有同學(xué)們的這份心意，已讓我心里很是感動。 播音主持是一種能力的培訓(xùn)，練習(xí)非常重要，在教學(xué)中，我除了要求同學(xué)們課下練聲之外，還要策劃一場以學(xué)生為主角的大型晚會，提供真實的舞臺來鍛煉，我記得第1次舉行晚會時，演出結(jié)束了，看到自己的孩子在舞臺上的表現(xiàn)和成長，家長們都很高興，紛紛到后臺來，對我表示感謝。而這樣的演出也讓孩子們得到了提高，對考試的臨場發(fā)揮起到了很大的促進(jìn)作用。 其實，學(xué)生考大學(xué)，不是學(xué)生自己的事情，我總是跟家長們說，“孩子不是一個人在戰(zhàn)斗”，除了老師教，學(xué)生練，還應(yīng)該有家長的支持，我也會積極與家長溝通，通過致家長的第1封、第二封、第N封信等等，告訴家長在孩子學(xué)習(xí)的每一個過程，要如何幫助和督促他，讓他進(jìn)步。我的手機(jī)也24小時開機(jī)，保持和家長的聯(lián)絡(luò)。所有這一切，都只為了完成這一個任務(wù)——幫助孩子們……！ 學(xué)生的好*是我的驕傲，但如果有人問我更好的*是哪一個，我想說，是下一個，也許就是你。