大揭秘！入職率僅0.3%的ACG明星教師天團，如何“360度”保障學習效果？

24申請季，ACG學員輝煌戰(zhàn)績長長長...“哈佛6枚王炸級錄?。　薄疤傩０藬亓?，耶魯、哥大、賓大、康奈爾、布朗斬斬斬”“牛劍雙收，還有帝國理工錄取”“倫藝CCI首日放榜即實現(xiàn)全員錄取大場面”“皇家藝術(shù)學院363枚offer”即使是雙非的學子們也勇攀高峰，拿下哈佛、南加大、UCL等世界Top級學校錄取。而這份超長戰(zhàn)績，不僅是對學員個人努力的肯定，更是ACG教師團隊實力的*佳證明。

??點擊封面，即可跳轉(zhuǎn)原文→24FALL年度總榜|6200+枚offer，「哈佛六連錄，牛劍雙收」藤校G5&藝術(shù)院?！翱駥櫋辈粩?！ACG教師團隊每年的教學成果十分喜人，僅24申請季就助力學員們累計斬獲了超過6200枚+來自學校的錄取通知書，贏得了超過1.6億人民幣的獎學金！接下來，就為大家揭秘這支頂配教師團隊的誕生以及如何層層教學把控。ACG被藤校G5&藝術(shù)院校“狂寵”不斷的秘訣藏不住了！

ACG教師梯隊采取STAR模型健康態(tài)與教學質(zhì)量保障模型要知道，為了確保ACG教師梯隊的健康態(tài)與教學質(zhì)量保障，我們一直采取“STAR模型”從嚴格甄選、師資培養(yǎng)、全面考核、精細化管理四個方面來對教師進行綜合管理。不斷升級和優(yōu)化，最大程度確保行業(yè)的教學質(zhì)量和師資團隊。

ACG采取的“STAR模型”·Selection-嚴格甄選：從教師進入入口把控，無論是全職老師還是兼職老師均必須嚴格遵守“ACG五星教師模型”從專業(yè)、學歷、海歸留學背景、世界學校藤校、教學經(jīng)驗豐富五個維度綜合素養(yǎng)模型標準選拔ACG老師，即使是兼職老師我們也是嚴把專業(yè)、素質(zhì)和管理關(guān)，將高素質(zhì)教師和高質(zhì)量教學輸出給老師；并且我們按照嚴格簡歷和作品集篩選、教學規(guī)劃筆試考核，通過簡歷作品集考核和筆試考核后給予初試，初試通過后進入復試試講，通過復試后根據(jù)情況進行終試，教學、人力、均通過后方可進入入職流程進入試用期，而每一位老師均要按照5個甄選流程方能進入ACG教師試用期。

ACG五星教師模型·Training-師資培養(yǎng)：在新教師試用期中會進入到為期1個月左右的新教師教學資質(zhì)認證培訓，需要完成所有ACG新教師學習，并且通過六維度考核，ACG院校分析任務考核、ACG試聽課課程設計考核、綜合筆試考核、Roleplay考核、試聽課風采展示考核和季度培訓效果業(yè)務數(shù)據(jù)考核，任何一個考核未通過均無法轉(zhuǎn)正，連續(xù)未通過則無法繼續(xù)勝任 ACG 教學工作；通過轉(zhuǎn)正進入正式教師序列后，ACG教學在崗培訓體系全面賦能教師全方位能力提升，跨越整年度培訓規(guī)劃精確到每天教師成長動線，致力打造各科系ACG名師團，“做到老師就在 ACG，ACG人人均是老師”?！ssessment-全面考核：除全年度的賦能培訓規(guī)劃以外，科系自主專屬教學質(zhì)量管控，教師月度績效考核、季度能效考核、年度戰(zhàn)略考核，基于崗位勝任力把控教師質(zhì)量和組織活力； 

ACG教師全面考核構(gòu)成·Regulate-精細化管理：校區(qū)、科系、集團教學教務、人力資源全面關(guān)注、支持和管理全國教師梯隊，教學系統(tǒng)全面管控教學執(zhí)行每個步驟（排課、上課、課程反饋、教學方案、學員管理等），并實施監(jiān)測教學質(zhì)量數(shù)據(jù)，月度和教學質(zhì)量和能效預警機制。隨時監(jiān)控教學執(zhí)行流程和教學質(zhì)量，每季度針對教師梯隊進行人才盤點，診斷教師梯隊，不符合標準與末位淘汰制，隨時保證教師梯隊質(zhì)量和健康態(tài)。更多ACG名師團隊信息歡迎添加小A獲取↘↘

ACG教師甄選模型百里挑一，入職率僅0.3%ACG從老師招聘和選拔的入口，不管是全職老師還是兼職老師均必須嚴格從相關(guān)專業(yè)、學歷碩士及以上、留學背景、權(quán)威院校、教學經(jīng)驗豐富等綜合素養(yǎng)標準選拔ACG老師。除了從背景經(jīng)驗等資歷方面選拔，還要經(jīng)歷候選人嚴選、初試甄選、試講測評、復試優(yōu)選的層層實踐選拔，力求優(yōu)中選優(yōu)。ACG教師甄選體系Selection system

ACG甄選體系的4層審核機制即使是兼職老師我們也是嚴把專業(yè)、素質(zhì)和管理關(guān)，將高素質(zhì)教師和高質(zhì)量教學輸出給老師。所有的老師均需要完成初試、復試、終試和專業(yè)試講，最終ACG老師入職率僅為0.3%。ACG人才甄選漏斗Selection Funnel

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ACG教師人才培養(yǎng)與考核模型“360度”保障學習效果嚴格資質(zhì)認證培訓與考核4次篩選+三方評估！所有老師通過四次面試及考核后，將會進入ACG教師資質(zhì)認證培訓與考核中，他們需要完成專業(yè)知識、教學技能等學習，通過基礎素養(yǎng)考核、理論考核、專屬考核以及課程實操考核。由集團教學教務部、校區(qū)、主理人三方評估通過，方可獲得“ACG教師教學資質(zhì)認證”，成為 ACG 教師。并且，后期我們會根據(jù)學員的情況和需求匹配老師。

ACG教師教學質(zhì)量保障體系在崗老師持證上崗，360度保障學員學習效果：所有在崗的老師都需要完成資質(zhì)認證，持證上崗，同時為了保持教學質(zhì)量，每月、每季度和年度還會有全國教研，不僅有培訓賦能，還會針對老師的學生進行教學端的學情分析和給予個性化的解決方案;不僅如此，根據(jù)學員的學習進度、申報情況等整體規(guī)劃節(jié)奏，還會1對1給學員制定學習規(guī)劃和教學方案，“360度保障”學員學習效果;在教研會中我們還會開展課程打磨，隨時針對政策性和流行性創(chuàng)新開發(fā)課程，在不同階段給予學員*優(yōu)質(zhì)和*匹配的課程輸出。

ACG六大科系的主理人和管理人設置“三位一體”全面監(jiān)管課程質(zhì)量以學員目標院校為核心開展監(jiān)管最后，就是課程質(zhì)量和教學質(zhì)量的監(jiān)督，集團教學教務部、主理人和校區(qū)三位一體，全面監(jiān)管每一位老師課程質(zhì)量。關(guān)注每一個學員的學習進展和效果，以學員目標院校為核心開展課程質(zhì)量監(jiān)管工作，一旦出現(xiàn)問題集團教學教務部、校區(qū)及各相關(guān)部門第一時間介入，全面保障學員學習成果，為學員和家長負責;并且針對教師除了培訓外還指定了月度、季度和年度的考核機制;以為學員成果負責的態(tài)度，隨時對老師進行強化培訓和優(yōu)化優(yōu)選，為學員甄選*專業(yè)和*匹配的老師。

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ACG頂配教研體系解讀為每位“不同”保駕護航針對ACG的獨特教學理念，強調(diào)在教學中以人為本、科技引領設計、深入藝術(shù)人文與倫理、產(chǎn)學研一體化、跨學科融合，以及創(chuàng)新好奇與扯判性思維。ACG的頂配教研體系也相應落實在教學形式的多樣性、教學方案的針對性、師資穩(wěn)定的專業(yè)性和多元產(chǎn)品的豐富性上，從根源確保為每位“不同”保駕護航。

ACG的教學理念教學形式多樣性DIVERSITY OF TEACHING FORMSACG率先提出“跨區(qū)域無邊界教學”理念，利用科技的力量打破了空間壁壘，響應時代對技能多元化的訴求趨勢，基于多教學并行的團隊優(yōu)勢，執(zhí)行細節(jié)化、特色化教學，實現(xiàn)跨區(qū)域、無邊界、多形式的授課指導模式。教學方案針對性PERTINENCE OF TEACHING PLAN體系化教學方案與學員個人特色相結(jié)合的授課模式，依據(jù)學員的目標方向，結(jié)合學員的自身特色、能力模型，與體系化教學相結(jié)合，讓學員專業(yè)學習中找到自主學習的方式方法。師資穩(wěn)定專業(yè)性STABILITY AND PROFESSIONALISM科系核心導師均具備“國內(nèi)外雙軌制學習”的經(jīng)歷：深刻理解國內(nèi)外教學的差異性，了解國際化教育的前沿發(fā)展趨勢?？葡岛诵膶熅挟a(chǎn)業(yè)相關(guān)經(jīng)驗：讓學員在學習過程中了解產(chǎn)業(yè)狀態(tài),認識未來的工作方向，了解應具備的行業(yè)升任能力。科系核心導師專業(yè)覆蓋面廣、跨學科能力強、教研豐富化程度高：導師們均可保證不同專業(yè)方向的教學結(jié)果?？葡岛诵膶熅C合能力強：從基礎能力的運用，到高階項目的方向把控，從學員的陪伴服務到時間規(guī)劃心理疏導，持續(xù)伴隨學員的教育成長。多元產(chǎn)品豐富性DIVERSITY PRODUCT RICHNESS豐富的國際化資源、強大的產(chǎn)教結(jié)合的助力產(chǎn)品，打造國內(nèi)外課程體系差異化部分，讓學員在實現(xiàn)目標的過程中體驗更多、更強的產(chǎn)品。??

從人才甄選培養(yǎng)、全面考核、精細化管理，到最終選出入職率僅0.3%ACG教師，最大程度確保行業(yè)的教學質(zhì)量和師資團隊是我們一直在做的。頂配的教師團隊“360度”保障學生的學習效果，以學員目標院校為核心來監(jiān)管教學質(zhì)量，更針對性的教學方案、更多樣性的教學形式、更專業(yè)性的師資穩(wěn)定和更豐富的多元產(chǎn)品，讓ACG的學生在最大程度保持自我特性的基礎上，更穩(wěn)更高效地走在追逐夢校的道路上。

同時，我們也注重科技和藝術(shù)的結(jié)合，幫助ACG的學生更好地適應時代的發(fā)展和行業(yè)的需求，助力學生們在更廣闊的世界舞臺上展示自我。2025申請季已經(jīng)拉開序幕，如果你也想跟著ACG頂配教師團隊去追夢，快添加下方小A，25offer“搶先占”！藝術(shù)留學申請規(guī)劃歡迎添加小A獲取↘↘

↗↗英美Top電影院?！昂贩恕保∥?guī)W生一起拍*純粹的影片，連拿南加大/紐大/倫電等學校offer

↗↗合作GUCCI、Off-White等品牌，作品多次登上時裝周！他的學生遍布英、美、意、澳等各國學校

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