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課程回顧|《數(shù)字化與商業(yè)模式創(chuàng)新》落地企業(yè)價值創(chuàng)新

作者:紐艾迪國際研究院重慶校區(qū) 來源:紐艾迪國際研究院重慶校區(qū) 2025/1/10 10:29:00

數(shù)字化與商業(yè)模式創(chuàng)新Digitization and Bu...

數(shù)字化與商業(yè)模式創(chuàng)新Digitization and Business Model Innovation寫在前面的話近年來,商業(yè)模式備受關注,對商業(yè)模式理論的研究方興未艾,其發(fā)展從系統(tǒng)、企業(yè)運作、價值、財務及盈利、戰(zhàn)略及營銷、交易結(jié)構(gòu)等多個視角逐步演進,其構(gòu)成因素亦成為重要的研究對象。在當下外部環(huán)境發(fā)生巨大變化的時期,企業(yè)需要重構(gòu)商業(yè)模式。管理者可以根據(jù)企業(yè)生命周期的不同階段,找到商業(yè)模式重構(gòu)的時機并分別提供相應的重構(gòu)方案。
在紐艾迪國際研究院課堂上,來自重慶大學的江教授,博士生導師,深入淺出,旁征博引地為大家介紹了“數(shù)字化與商業(yè)模式創(chuàng)新”課程內(nèi)容,為企業(yè)應對環(huán)境變化提供了一些新思路。NEW IDEA01賺錢的企業(yè)=有價值的企業(yè)?企業(yè)經(jīng)營邏輯由過去的:效率、客戶滿意、業(yè)績、利潤;到現(xiàn)在的:現(xiàn)金流價值、商業(yè)價值、客戶價值、股東價值;到將來:社會價值。企業(yè)家到底要經(jīng)營什么?企業(yè)做價值的時代來臨了! 商業(yè)是可以設計的—做有價值的企業(yè)!理解了商業(yè)價值解讀,商業(yè)模式該如何創(chuàng)新?商業(yè)模式的演變:產(chǎn)品/服務型模式—平臺型模式—生態(tài)型模式—超級模式。
每一次科技的進步都推動著社會向前快速發(fā)展。同理。每一次商業(yè)模式的創(chuàng)新突破都會顛覆原有的商界競爭格局。因此,要想成為時代的王者,就必須不斷創(chuàng)新商業(yè)模式,勇往直前。NEW IDEA把問題界定清楚,就等于解決了一半02在一個混亂的情境中屢清問題,界定當前的問題,規(guī)劃未來的目標,找出問題與目標之間的差距、解決差距。隨著經(jīng)濟、技術(shù)、社會以及環(huán)境的迅速變化,我們生活所處的各種系統(tǒng)也變得越來越復雜,在這個充滿復雜性的動態(tài)世界里,要做出有效的決策,我們必須先建立系統(tǒng)思維——提升我們心智模式的境界,并開發(fā)利用一些工具來理解復雜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是怎樣決定其行為的。當我們沉浸在不斷增長的無用信息之中時,迫切需要一套可行的系統(tǒng)方法論,一個全面的思考框架,使我們的思維和決策專注在真正的問題上,從而設計和制定更有效策略。課堂瞬間
一個好的商業(yè)模式最終總是能夠體現(xiàn)為獲得資本和產(chǎn)品市場認同的獨特企業(yè)價值,商業(yè)模式是企業(yè)戰(zhàn)略的戰(zhàn)略。如何將視野放得更寬,現(xiàn)代企業(yè)之間的競爭已經(jīng)不再是個體之間的競爭,而是商業(yè)生態(tài)和模式效率的競爭。處于一個落后生態(tài)企業(yè)群中的企業(yè),仍有被新的商業(yè)生態(tài)和更有效率的模式淘汰的可能。因此,每個主體在追求價值增值最大化的過程中,如果僅僅從自身出發(fā)而對其他交易者漠不關心,有可能出現(xiàn)囚徒困境的情況。商業(yè)模式創(chuàng)新是極富創(chuàng)造性的工作,而企業(yè)構(gòu)建商業(yè)模式,需要符合商業(yè)邏輯,因此為商業(yè)模式創(chuàng)新提供全景式的視角和工具,就顯得尤為重要。企業(yè)的成長有賴于企業(yè)家的理念,包括價值系統(tǒng)和基本認知。重構(gòu)商業(yè)模式,首先要重構(gòu)企業(yè)家的理念。
本次課程《數(shù)字化與商業(yè)模式創(chuàng)新》通過大量案例講解分析,轉(zhuǎn)換各類角色角度,同學們進行了積極的討論,有專業(yè)技術(shù)人士以自己過去多年的技術(shù)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗為例,也有長期從事管理工作的同學發(fā)表自己的經(jīng)驗看法。雙方呼應,學以致用,將課堂知識快速運用到市場中,也使得同學們理解更加深刻。
此外,課程還涉及當下*熱門的議題,包括商業(yè)模式創(chuàng)新、競爭、重構(gòu)等等,通過案例分析,讓同學們熟悉行業(yè)動態(tài)和發(fā)展規(guī)律。在大家對商業(yè)模式的各方面深入理解后,課程進入設計環(huán)節(jié),將學到的知識融會貫通,運用到實踐中。NEW IDEA03同學們課堂筆記與課程反饋
課程反饋
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環(huán)境:4.0師資:4.0服務:4.0效果:4.0

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