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2025/1/21 0:08:43

據(jù)說(shuō)星標(biāo)我們的考生都一戰(zhàn)成碩了關(guān)注啟航不迷路歡迎推薦給更多...

據(jù)說(shuō) 星標(biāo) 我們的考生都一戰(zhàn)成碩了關(guān)注啟航不迷路 歡迎推薦給更多考研人

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同學(xué)們好，今天說(shuō)說(shuō)讀書的方法。尤其是在起步階段，大家如何高效地讀一本對(duì)自己來(lái)說(shuō)比較困難的專業(yè)書籍。第一步，先把這本書的指導(dǎo)思想搞清楚（一般作者會(huì)把它寫在前言中）。這本書要解決什么問題，達(dá)到什么目的，結(jié)合前言和目錄，列出來(lái)，用筆寫出來(lái)。這一步，很多讀者不做，忘記了綱舉目張。并且，在這個(gè)綱要的基礎(chǔ)上，再細(xì)化每一部分的子任務(wù)，比如一元積分學(xué)下面，可以細(xì)分為概念、計(jì)算和應(yīng)用，用筆寫下來(lái)。第二步，按照你寫好的綱要和結(jié)構(gòu)，開始預(yù)習(xí)第一部分，預(yù)習(xí)中，細(xì)節(jié)如何處理不一定是你的主要任務(wù)，關(guān)鍵要看這一部分展開的思路是什么。比如，某個(gè)話題有3個(gè)小節(jié)，顯然，作者是要用3個(gè)部分來(lái)解決這個(gè)話題，這3個(gè)節(jié)的邏輯關(guān)系是什么，除了并列關(guān)系，能不能調(diào)整非并列關(guān)系的順序，如果不能，是因?yàn)槭裁矗窟@種思考很有用。再把這種思考放到更細(xì)節(jié)處，如果細(xì)節(jié)太困難，暫且擱置，假設(shè)其成立，做好標(biāo)記，盡量不打斷自己，保持思考的連續(xù)性。準(zhǔn)備好以上兩步，可以考慮聽作者講這本書，或者聽老師講課。只要前面的準(zhǔn)備做得好，聽課會(huì)非常高效有收獲，可以有針對(duì)性地解決自己細(xì)節(jié)處理的問題，迅速提高能力，打好基本功。越來(lái)越少的讀者這樣讀書，書是快餐式的，讀書也是快餐式的，無(wú)營(yíng)養(yǎng)，不消化，甚至快餐都請(qǐng)別人代勞，如何能有所收獲呢。我經(jīng)常說(shuō)，與人相處，須真情實(shí)意，與物相處，道理一樣。我們?cè)趺磳?duì)它，它便怎么對(duì)我們。試想，當(dāng)與其相遇時(shí)，我們便是功利滿滿，無(wú)任何耐心去傾聽對(duì)方，了解對(duì)方，接下來(lái)的相處，會(huì)越來(lái)越難，結(jié)局也注定是遺憾的。以上，僅供參考。

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