學(xué)員專訪｜他將精神世界轉(zhuǎn)化為形象化的空間視覺(jué)形象，成功拿下RCA信息體驗(yàn)設(shè)計(jì)MA碩士Offer

我喜歡去探求人的內(nèi)心狀態(tài)，喜歡去研究因?yàn)槿俗晕乙庾R(shí)的不同產(chǎn)生的社會(huì)問(wèn)題的不同，我喜歡去關(guān)懷不同角度不同狀態(tài)的人類，從某種角度而言我是懷著悲憫的狀態(tài)去做作品，悲憫人類現(xiàn)在遇到的困難，努力地去解決人的問(wèn)題，無(wú)論是內(nèi)心還是周遭環(huán)境，不管是現(xiàn)在還是以后很長(zhǎng)一段時(shí)間我應(yīng)該都會(huì)去給人給心做設(shè)計(jì)。

LU ZHAOYU? BACGROUND 申請(qǐng)背景Digital Media Art  BAJiangnan University江南大學(xué) 數(shù)字媒體藝術(shù)? OFFER 錄取院校/專業(yè)RCA,Royal College of Art英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院Information Experience Design MA信息體驗(yàn)設(shè)計(jì)UAL,University of the Arts London倫敦藝術(shù)學(xué)院Creative Computing MA創(chuàng)意編程Edin,The University of Edinburgh愛(ài)丁堡大學(xué)Design for Change MA變革設(shè)計(jì)Leeds,The University of Leeds利茲大學(xué)Design MA設(shè)計(jì)Loughborough University拉夫堡大學(xué)Service Design Innovation MSC服務(wù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)Kingston University金士頓大學(xué)User Experience Design MSC用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)

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跳出舒適圈形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)如果要讓我說(shuō)面試的經(jīng)歷的話，我好像并沒(méi)有什么發(fā)言權(quán)。今年的申請(qǐng)季雖然拿到了RCA-IDE和UAL-UX的面試通知，但難過(guò)的是我沒(méi)有拿到這兩個(gè)項(xiàng)目offer。如果要說(shuō)失敗經(jīng)驗(yàn)的話，我想說(shuō)應(yīng)該要認(rèn)真準(zhǔn)備，平時(shí)多看一些除設(shè)計(jì)類之外的書(shū)籍，嘗試跳出自己的舒適圈，形成自己一些獨(dú)特的觀點(diǎn)。

● PROJECT 1，PORTFOLIO by LU ZHAOYU我覺(jué)得我*與眾不同的點(diǎn)在于我看問(wèn)題的角度和創(chuàng)作模式的不同于其他產(chǎn)品工業(yè)背景的同學(xué)。我在想一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始之前，我更喜歡去關(guān)注人作為設(shè)計(jì)主體的狀態(tài)。我喜歡探求人的意識(shí)部分的內(nèi)容，我喜歡用感性的角度去看問(wèn)題。我不再滿足于普通的交互設(shè)計(jì)產(chǎn)出了，我更想去做一些跨學(xué)科的東西，用一些跨學(xué)科的知識(shí)去影響以人為中心產(chǎn)生的設(shè)計(jì)問(wèn)題。

● PROJECT 1，PORTFOLIO by LU ZHAOYU

野生像是志同道合伙伴們的根據(jù)地、大本營(yíng)和大多數(shù)人一樣，我也是在社交媒體上看到野生，也許是小紅書(shū)？不太記得了。當(dāng)時(shí)在選擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候，我也試聽(tīng)了大概7、8家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)在選擇留學(xué)國(guó)家的時(shí)候并沒(méi)有很堅(jiān)定地選擇英國(guó)，有在英國(guó)和日本兩個(gè)國(guó)家里面糾結(jié)，這兩個(gè)方向的機(jī)構(gòu)我都有去了解，最后選擇去英國(guó)也是因?yàn)檫x擇了野生的原因，感覺(jué)比較靠譜。

● PROJECT 2，PORTFOLIO by LU ZHAOYU在試聽(tīng)的時(shí)候，我會(huì)更在意老師和我的match程度和老師之前帶出來(lái)的作品集質(zhì)量。記得當(dāng)時(shí)和老師試聽(tīng)的時(shí)候讓我*喜歡的一點(diǎn)是野生交互科室輔導(dǎo)出作品集都會(huì)去做實(shí)體的產(chǎn)出，而不是在做一些紙上談兵。其次是我感覺(jué)在試聽(tīng)的時(shí)候，老師給我的感覺(jué)是很專業(yè)，并不是說(shuō)只是一些花架子。就像我之前說(shuō)的，我喜歡不一樣的東西。因?yàn)橐吧推渌麢C(jī)構(gòu)的不同，所以我選擇了野生。插一個(gè)題外話，當(dāng)時(shí)決定選擇野生的時(shí)候我都還沒(méi)有去過(guò)上海的線下校區(qū)（因?yàn)楫?dāng)時(shí)疫情嘛），只看過(guò)圖片和視頻，正式和老師上了一個(gè)多月的課之后我才到了線下校區(qū)，當(dāng)時(shí)到的時(shí)候就感覺(jué)自己做的決定沒(méi)有錯(cuò)。

● PROJECT 2，PORTFOLIO by LU ZHAOYU來(lái)到野生之后給我*大的感受是這里并不像一個(gè)很冰冷的作品集機(jī)構(gòu)，不是那種來(lái)了就上課，下了課就走的培訓(xùn)班。它更像一個(gè)根據(jù)地，大家上完課之后都會(huì)找到自己自習(xí)的位置開(kāi)始一起戰(zhàn)斗。野生對(duì)于我來(lái)說(shuō)更像一個(gè)大本營(yíng)，它會(huì)區(qū)別于家的概念。因?yàn)槲以诩依锞屯耆幌肱α斯５窃谝吧鷮W(xué)習(xí)的時(shí)候我就不會(huì)想去擺爛，感覺(jué)和大家一起努力地去做就會(huì)變得特別有動(dòng)力。選擇了野生給我?guī)?lái)*大的財(cái)富就是認(rèn)識(shí)了一群志同道合的伙伴，小伙伴們對(duì)于我的申請(qǐng)也幫助了超級(jí)多。

● PROJECT 2，PORTFOLIO by LU ZHAOYU與我之前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷相比來(lái)說(shuō)的話，我感覺(jué)在野生進(jìn)行作品集的準(zhǔn)備讓我變得更加務(wù)實(shí)了。在之前大學(xué)本科的學(xué)習(xí)中，我的很多作品與想法都是基于自己天馬行空的想象，但其實(shí)并不落地，似乎僅僅只是有趣而已。但是在野生的學(xué)習(xí)中老師和同學(xué)對(duì)我的支持，讓我變得更加務(wù)實(shí)，慢慢想著把自己的想法做成實(shí)體產(chǎn)出，思索項(xiàng)目的可行性，我很享受這種感覺(jué)。

● PROJECT 2，PORTFOLIO by LU ZHAOYU在野生的學(xué)習(xí)氛圍是很Chill很輕松的，我真的不會(huì)把野生比作一個(gè)作品集機(jī)構(gòu)，比作一個(gè)學(xué)校，并不是那種每天準(zhǔn)時(shí)到上課下課走人。野生是一個(gè)想讓人留下來(lái)的地方，有一種奇怪的吸引力。如果野生只是一個(gè)冰冷的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的話，我從一開(kāi)始就不會(huì)想來(lái)了。

● PROJECT 2，PORTFOLIO by LU ZHAOYU

導(dǎo)師亦師亦友是我*好的合作伙伴老師對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)亦師亦友的存在，我并不認(rèn)為他是高高在上的老師。這也是我選擇他作為導(dǎo)師的一個(gè)重要原因。從某種程度而言，我自我意識(shí)較強(qiáng)，并不喜歡去做一個(gè)我不喜歡的題目，也不喜歡在做項(xiàng)目的時(shí)候直接接受老師的指令。在項(xiàng)目進(jìn)展的時(shí)候，更像是一個(gè)合作伙伴的關(guān)系。我們是共同地努力去把項(xiàng)目推進(jìn)，項(xiàng)目有問(wèn)題或者卡住的時(shí)候，我們會(huì)一起去討論應(yīng)該怎么做，而不是讓他直接告訴我怎么去做，我很喜歡這種師友的合作關(guān)系。

● PROJECT 3，PORTFOLIO by LU ZHAOYU例如決定作品集題目的時(shí)候，我往往會(huì)同時(shí)拿著好幾個(gè)題目去問(wèn)老師的意見(jiàn)。當(dāng)題目不行的時(shí)候，他會(huì)和我說(shuō)這個(gè)題目原本的想法不錯(cuò)，但是往這個(gè)方向產(chǎn)出的話，不會(huì)更好、更有深度?，F(xiàn)在回想起來(lái)，如果不是老師對(duì)于我項(xiàng)目方向的把控，可能我也不會(huì)有現(xiàn)在的*。如果我沒(méi)有啥主見(jiàn)只是老師告訴我怎么做的話，我也許作品集根本就做不完，很感謝我的導(dǎo)師。

● PROJECT 3，PORTFOLIO by LU ZHAOYU和自己的老師成為朋友是一種很神奇的體驗(yàn)，我認(rèn)為交友式的學(xué)習(xí)產(chǎn)出也許就是*適合我的產(chǎn)出方式。老師主打的就是一個(gè)陪伴，疫情剛剛放開(kāi)的時(shí)候，大家都剛剛陽(yáng)完還在后遺癥階段，都可難受了。但是那時(shí)候UAL已經(jīng)要提交作品集了，急得不行。野生里面有一張大床墊（是一個(gè)同學(xué)的裝置）大家連續(xù)熬夜了一周，每天困的時(shí)候就在床墊上瞇一個(gè)小時(shí)，導(dǎo)師也和我們一樣全程陪同，給我們提意見(jiàn)幫助我們完成產(chǎn)出，真的很讓我感動(dòng)。

Mental HealthAresSelf GazeGreen Box我一共做了四個(gè)項(xiàng)目，在說(shuō)我的項(xiàng)目之前，更想先說(shuō)一下我喜歡去做什么方向的東西，結(jié)合這個(gè)方向或許大家就能看懂我的項(xiàng)目了。我喜歡去探求人的內(nèi)心狀態(tài)，喜歡去研究因?yàn)槿俗晕乙庾R(shí)的不同產(chǎn)生的社會(huì)問(wèn)題的不同，我喜歡去關(guān)懷不同角度不同狀態(tài)的人類，從某種角度而言我是懷著悲憫的狀態(tài)去做作品，悲憫人類現(xiàn)在遇到的困難，努力地去解決人的問(wèn)題，無(wú)論是內(nèi)心還是周遭環(huán)境，不管是現(xiàn)在還是以后很長(zhǎng)一段時(shí)間我應(yīng)該都會(huì)去給人給心做設(shè)計(jì)。

● PROJECT 1，PORTFOLIO by LU ZHAOYUMental Health是我的第*個(gè)項(xiàng)目，該項(xiàng)目研究了人類隨著自然衰老而變化的心理健康程度。基于認(rèn)知因素，我發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長(zhǎng)優(yōu)化人類的心理健康是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程。在研究了人群的看法后，我設(shè)計(jì)了一種訓(xùn)練方法，可以長(zhǎng)期保護(hù)他們的心理健康，并降低晚年患抑郁癥的可能性。

● PROJECT 2，PORTFOLIO by LU ZHAOYU第二個(gè)項(xiàng)目是Ares，世界各地發(fā)生各種突發(fā)事件經(jīng)常引起人們的恐慌民眾。根據(jù)這個(gè)特征/世界問(wèn)題，公司為客戶定制應(yīng)急物資包戶，為了在緊急情況下給用戶一些幫助。在全球恐慌的背景下，用戶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和體驗(yàn)設(shè)計(jì)，旨在諷刺極度不安全感地緣政治突發(fā)事件的頻發(fā)問(wèn)題。因?yàn)檫@種不安全感，“Ares”公司及一系列品牌誕生了。

● PROJECT 3，PORTFOLIO by LU ZHAOYU第三個(gè)項(xiàng)目是Self Gaze，從古至今，人們都在追尋他們的精神世界以各種方式。自我凝視是人們理想的方式思考自己的精神世界。 通過(guò)沉思他們自己，人們尋求探索和提高自己和他們的追求宇宙的真諦和世界的規(guī)律。通過(guò)結(jié)合腦電圖和算法生成，該項(xiàng)目將實(shí)驗(yàn)性地建立一個(gè)精神意圖的庫(kù)并外化通過(guò)將用戶的精神世界轉(zhuǎn)化為形象化的空間視覺(jué)形象自我凝視。該項(xiàng)目旨在提醒人們他們的精神通過(guò)這種方法來(lái)認(rèn)識(shí)和更好地了解自己。

● PROJECT 4，PORTFOLIO by LU ZHAOYUGreen Box是第四個(gè)項(xiàng)目，本項(xiàng)目立足于中國(guó)快遞物流市場(chǎng)需求和行業(yè)痛點(diǎn)，提出快遞包裝回收新模式，通過(guò)線上應(yīng)用與線下實(shí)體站點(diǎn)運(yùn)營(yíng)相結(jié)合，打造綠色快遞包裝回收生態(tài)圈，解決社會(huì)快遞包裝垃圾產(chǎn)生量大，回收量小的環(huán)境問(wèn)題。

FAVORITE PROJECT*運(yùn)用正念冥想的方式保護(hù)人類的心理健康*精神世界轉(zhuǎn)化為形象化的空間視覺(jué)形象我*喜歡項(xiàng)目一和項(xiàng)目三。項(xiàng)目一目的是研究出一種訓(xùn)練方法運(yùn)用正念冥想的方式去長(zhǎng)期保護(hù)人類的心理健康并且降低人們?cè)诶狭酥蠡祭夏暌钟舭Y的概率。

● PROJECT 1，PORTFOLIO by LU ZHAOYU這是我最開(kāi)始做的項(xiàng)目，在做這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候?qū)τ谖冶救硕跃拖衩^過(guò)河。項(xiàng)目最開(kāi)始的想法以及切入點(diǎn)其實(shí)就是老年抑郁癥，因?yàn)檫@個(gè)靈感來(lái)源于我的爺爺，他也患有老年抑郁癥，看著他很痛苦，我萌生了做這個(gè)項(xiàng)目的想法。在和老師討論了這個(gè)題目的想法之后，我就在想做老年人心理健康的議題會(huì)不會(huì)有一點(diǎn)普遍，有很多人做過(guò)。沒(méi)想到老師和我說(shuō)這個(gè)題目很好，把題目改成去探究現(xiàn)在的人怎么去處理自己老去之后的心理健康問(wèn)題會(huì)更有意思。

● PROJECT 1，PORTFOLIO by LU ZHAOYU在這個(gè)項(xiàng)目中我還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，為了去探求冥想的解決方式是不是一個(gè)目前的*優(yōu)解，所以我找了30位測(cè)試者在一個(gè)15天的周期內(nèi)進(jìn)行正念冥想測(cè)試，最后的測(cè)試結(jié)果表明是如愿的，并且我也在此中做了用戶分析日記去進(jìn)行分析研究。

● PROJECT 1，PORTFOLIO by LU ZHAOYU在做項(xiàng)目的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一手調(diào)研是很重要的，在很多時(shí)候我們需要放棄作為設(shè)計(jì)師的身份將我們自己帶入到用戶的視角去看問(wèn)題或者是使用一些一手調(diào)研的測(cè)試方法或者實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ腿ビ∽C自己的想法是否正確。在這個(gè)過(guò)程中我也會(huì)根據(jù)Double Diamond在不停的重復(fù)調(diào)研中對(duì)自己的項(xiàng)目進(jìn)行質(zhì)疑批判和迭代，這真的是一個(gè)很讓人著迷的過(guò)程。

● PROJECT 1，PORTFOLIO by LU ZHAOYU這個(gè)項(xiàng)目的產(chǎn)出有點(diǎn)多，有產(chǎn)品、訓(xùn)練方法、APP界面、Arduino編程，這一系列的東西都是我自己一個(gè)人完成。說(shuō)實(shí)話對(duì)于我一個(gè)跨專業(yè)背景的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是有點(diǎn)困難，所以我在一開(kāi)始說(shuō)做第*個(gè)項(xiàng)目真的是摸著石頭過(guò)河，光產(chǎn)品部分就進(jìn)行了4次不同的迭代，換了好幾個(gè)方案，還好有老師一直對(duì)我的方向進(jìn)行把握和控制才能如愿地把這個(gè)項(xiàng)目做完。我想我*喜歡這個(gè)項(xiàng)目的原因應(yīng)該是他是我學(xué)習(xí)交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)的一塊敲門磚，在這個(gè)項(xiàng)目里我去接觸和學(xué)習(xí)到了很多之前沒(méi)有涉及到的領(lǐng)域和知識(shí)，攝取新鮮知識(shí)的過(guò)程很迷人。

● PROJECT 1，PORTFOLIO by LU ZHAOYU項(xiàng)目三是和我自己的興趣相關(guān)的并且對(duì)于我的研究方向有承接深入性，所以我很喜歡這個(gè)項(xiàng)目。從古至今，人們都在追尋他們的精神世界以各種方式。自我凝視是由人們理想的方式來(lái)思考自己的精神世界。通過(guò)沉思自己本身，人們探索和提高自己追求宇宙的真諦、世界的規(guī)律。

● PROJECT 3，PORTFOLIO by LU ZHAOYU我通過(guò)結(jié)合腦電圖和算法生成，實(shí)驗(yàn)性地建立一個(gè)精神意圖的庫(kù)并外化通過(guò)將用戶的精神世界轉(zhuǎn)化為形象化的空間視覺(jué)形象自我凝視。旨在提醒人們他們的精神通過(guò)這種方法來(lái)認(rèn)識(shí)和更好地了解自己。

● PROJECT 3，PORTFOLIO by LU ZHAOYU這個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始于一個(gè)哲學(xué)議題——拉康的“鏡像理論”，即人到底是怎么去認(rèn)識(shí)自己的，人究竟是怎么去看待自己的.當(dāng)人在凝視自己的時(shí)候他的內(nèi)心世界會(huì)是什么樣，我便將這個(gè)人的內(nèi)心世界給他重現(xiàn)出來(lái)，如你所見(jiàn)這是一個(gè)實(shí)驗(yàn)性的數(shù)字藝術(shù)項(xiàng)目。

● PROJECT 3，PORTFOLIO by LU ZHAOYU在這個(gè)項(xiàng)目中我也做了實(shí)驗(yàn)，找了一些人去嘗試用冥想或者聽(tīng)音樂(lè)的方法內(nèi)觀凝視自己，通過(guò)相關(guān)的引導(dǎo)使人們看到畫(huà)面，將每個(gè)體驗(yàn)者看到的畫(huà)面記錄下來(lái)，將他們看到的元素與體驗(yàn)時(shí)的腦波變化進(jìn)行匹配解讀，然后再將大家畫(huà)出來(lái)的元素進(jìn)行抽象提煉最終得到庫(kù)，用機(jī)器自主學(xué)習(xí)最終輸出數(shù)字藝術(shù)。

● PROJECT 3，PORTFOLIO by LU ZHAOYU在這個(gè)項(xiàng)目中，我認(rèn)為自己想要什么很重要。我在很早之前就對(duì)這方面的東西特別感興趣，所以我一直在和老師說(shuō)想做一個(gè)這個(gè)方向的項(xiàng)目，很幸運(yùn)項(xiàng)目也如愿地完成得不錯(cuò)。

● PROJECT 3，PORTFOLIO by LU ZHAOYU

做作品集的過(guò)程作品和自身的雙重難熬做作品集的過(guò)程用一個(gè)字可以形容——熬。在項(xiàng)目三要進(jìn)棚拍攝的前兩天，最后的產(chǎn)出還剩TD動(dòng)效的部分沒(méi)有編寫(xiě)完。于是我們打算一起棚拍的幾個(gè)小伙伴在最后一天狂趕產(chǎn)出，用一整個(gè)通宵的時(shí)間做出了產(chǎn)出，第二天早上6點(diǎn)多往影棚走，當(dāng)時(shí)感覺(jué)一整個(gè)人都被一口氣吊著。有3個(gè)項(xiàng)目需要拍攝，我們幾個(gè)小伙伴互相幫助，但其實(shí)大家都快厥過(guò)去了，只能輪流去睡十分鐘。最后拍攝又拍了一整個(gè)通宵，大家都熬了快整整三天沒(méi)睡覺(jué)，拍完之后大睡一整天。

● PROJECT 4，PORTFOLIO by LU ZHAOYU這次拍攝是我印象*深的一次，雖然很累但是真的很感動(dòng)，拍攝的時(shí)候大家都來(lái)幫忙了，都陪著我們一起熬，所以，我覺(jué)得作品集準(zhǔn)備的過(guò)程真的很幸運(yùn)，很幸運(yùn)能在野生認(rèn)識(shí)這樣的一群人。

● PROJECT 4，PORTFOLIO by LU ZHAOYU剛剛說(shuō)的是一個(gè)程度的熬，另一個(gè)程度是對(duì)于我自己準(zhǔn)備而言的，我認(rèn)為是在熬我自己，也是不斷地對(duì)自我進(jìn)行挑戰(zhàn)的一個(gè)過(guò)程。

● PROJECT 4，PORTFOLIO by LU ZHAOYU我本科是數(shù)字媒體藝術(shù)，申請(qǐng)交互體驗(yàn)方向還是有很多東西要去了解學(xué)習(xí)，很多申請(qǐng)交互體驗(yàn)的同學(xué)本科都是學(xué)工業(yè)產(chǎn)品的，我覺(jué)得我在基礎(chǔ)能力上與大家是有差距的，但是我不服氣，很多東西從頭開(kāi)始學(xué)。

● PROJECT 4，PORTFOLIO by LU ZHAOYU也很感謝我的老師，給我指了很多方向告訴我應(yīng)該如何去做。第一次接觸3D打印；第一次畫(huà)產(chǎn)品草圖，畫(huà)了很多很多張，項(xiàng)目的產(chǎn)品外形改了很多很多次，我都沒(méi)有很滿意，老師還是不厭其煩地給我提意見(jiàn)告訴我怎么修改；第一次接觸模型噴漆，永遠(yuǎn)忘記不了自己搭建噴漆間，每天帶著防毒面具噴漆的日子，還有好多好多記憶......

● PROJECT 4，PORTFOLIO by LU ZHAOYU這也是一個(gè)非常煎熬的過(guò)程，但是不得不說(shuō)把作品集順利做完之后，之前的煎熬都不會(huì)覺(jué)得有什么了。作品集準(zhǔn)備的過(guò)程中很多事都是我第一次做，但是我不認(rèn)為第一次做我就可以不把它做好，做到。恰恰相反，我總喜歡把自己第一次做的東西和大家已經(jīng)做得很熟練的東西去比較，但凡有一點(diǎn)做得不好我就會(huì)去修改，以至于后面大家都說(shuō)我在鉆牛角尖，說(shuō)我太完美主義了，現(xiàn)在想想，我真應(yīng)該感謝我的完美主義。

關(guān)于備考：確定好研究?jī)?nèi)容方向作品做到深入且連貫如果準(zhǔn)備要出去留學(xué)就盡早開(kāi)始準(zhǔn)備，不要猶豫，做作品集不要有拖延癥，不然最后會(huì)很肝哈哈哈哈，這是一些比較實(shí)際的問(wèn)題。對(duì)于內(nèi)容方向的建議的話，我認(rèn)為在開(kāi)始做你的作品集之前就要想好，你想成為一個(gè)什么樣的設(shè)計(jì)師，你想去關(guān)注什么方向的設(shè)計(jì)問(wèn)題，把這個(gè)方向作為自己的研究方向深入地進(jìn)行研究，而不是開(kāi)槍打林子里的鳥(niǎo)，每個(gè)領(lǐng)域都去涉及但是都沒(méi)有很深入。

● PROJECT 4，PORTFOLIO by LU ZHAOYU我認(rèn)為一個(gè)作品集的若干個(gè)項(xiàng)目就可以看出你是一個(gè)什么樣的人是一個(gè)什么樣的設(shè)計(jì)師，把作品集當(dāng)成你的自我介紹，把你想研究的方向貫穿始終，會(huì)更有連貫性。

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