『南溟墨暢』——海南師范大學2024屆書法專業(yè)本科畢業(yè)生作品展

前言 

書法作為中華傳統(tǒng)文化的核心元素之一，歷經(jīng)數(shù)千年文化積淀，不僅承載了豐富的歷史信息，更蘊藏了深厚的哲學思想和審美理念。本次畢業(yè)展所展示的作品，是我們海師20級書法專業(yè)全體學子四年系統(tǒng)學習和深入研究的成果。我們在掌握傳統(tǒng)書法技藝的同時，不斷深入探索創(chuàng)新，力求將個人的情感體驗和時代特征融入筆端，展現(xiàn)書法藝術在現(xiàn)代審美的生命力和發(fā)展?jié)摿ΑＴ诟魑粚煹南ば闹笇?，同學們在書法和篆刻藝術創(chuàng)作中獲益頗豐，總體上保證了作品的較高水準。與美術學院本屆畢業(yè)展所倡導的“藝術賦能鄉(xiāng)村振興，非遺重塑海南文旅”主題相契合，書寫內(nèi)容都與海南文化相關，通過作品中結構把握、筆法運用、墨色控制以及章法布局等方面，力求體現(xiàn)每個人對書法藝術的理解程度、學習成果和地域文化精神。我們期待，通過本次畢業(yè)展的策劃與實施，能夠吸引更多人對書法藝術產(chǎn)生濃厚興趣，推動書法教育的進步，同時也為即將步入社會的我們搭建了一個展示四年學習成果和交流學習的平臺，有助于我們今后藝術道路能走得更遠。“綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！敝孕母兄x學校、學院四年時間里對我們的關心愛護以及各位老師對我們的盡心呵護和誨人不倦，讓我們展開無限可能的樹干和綠葉。瓜熟蒂落，花開香飄，本次展覽促使我們發(fā)現(xiàn)各自的不足，并繼續(xù)努力提高對書法藝術的理解和修煉，真正讓書法藝術傳統(tǒng)與時代結合，讓桃李花香從海師飄得更遠。五月晚春總是充滿留戀，留戀于從五湖四海初來瓊州求學時的興奮和躊躇滿志，留戀于跪坐杏壇老師的躬身指導和悉心關懷，留戀于同窗四年的志同道合和夜雨對窗，……在此邀請您一起欣賞我們獻給海師這個繁花似錦的季節(jié)中的最后一朵花，在此懇請各位老師、專家、同道和同學們對我們的不足提出寶貴意見。海南師范大學美術學院書法專業(yè)2020級全體2024年5月6日書法1班畢業(yè)作品選登

（作品按學號先后排序）

魏鴻飛甘肅慶陽人 中共黨員“不鼓努以為力，不逞姿以為媚?！?/p>

篆書/條幅《錄王冕墨梅》180×97cm指導教師：顏以琳

楷書/條幅《錄蘇軾詩望江南一首》180×97cm指導教師：顏以琳

劉思妮 湖南湘潭人已考取為廣州美術學院碩士研究生

楷書/條幅《蘇東坡題跋四則》180×97cm指導教師：王雨

隸書/條幅《蘇東坡題跋一則》180×97cm指導教師：王雨

佘菲菲 湖南懷化人“悟已往之不諫，知來者之可追?！?/p>

楷書/條幅《東坡題跋選抄》180×97cm  指導教師：王雨

隸書/條幅《蘇軾詩詞三首》180×97cm指導教師：王雨

石雨萌 湖南長沙人“多謝清風明月伴青春，前事俱往矣，吾錚錚獨行赴新山此生若曠遠，當謝曠野之渡?！?/p>

行書/冊頁《錄蘇軾詩詞數(shù)首》180×97cm指導教師：王雨

行書/條幅《錄蘇軾錦被亭》180×48cm指導教師：王雨

譚鑫越湖南湘潭人2024年畢業(yè)于海南師范大學美術學院書法專業(yè)

小楷/冊頁《錄東坡詩文數(shù)則》180×97cm指導教師：郭名峰

草書/條幅《錄蘇東坡題跋》180×79cm指導教師：郭名峰

王穎海南定安人2024年畢業(yè)于海南師范大學美術學院書法專業(yè)

隸書/中堂《尚友書院》180×97cm指導教師：郭名峰

篆書/中堂蘇軾《六月二十日夜渡?！?80×97cm指導教師：郭名峰

鐘慕海南儋州人“時光不回頭，當下才重要?！?/p>

草書/隔水條幅《東坡題跋數(shù)則》180×97cm指導教師：侯平

草書/條幅《蘇東坡詩兩首》180×97cm指導教師：侯平

黃暖廣西河池人2024年畢業(yè)于海南師范大學美術學院書法專業(yè)

篆書/條幅《節(jié)錄東坡題跋一則》180×90cm指導教師：王雨

隸書/條幅《東坡題跋三則》180×84cm指導教師：王雨

張月四川攀枝花人蔓蔓日茂，早開者榮，晚開者亦榮，唯有保持“初生牛犢不怕虎”的銳氣，鼓起“扶搖直上九萬里”的勁頭，積小成為大勝，積跬步至千里。

隸書/條幅《石鐘山記》180×97cm指導教師：顏以琳

楷書/條幅《后赤壁賦》180×97cm指導教師：顏以琳

封家琪河北石家莊人書法是對自然物象進行提煉和概括，并簡化成極富動感的線條。書法之所以具有巨大的涵攝力，就在于它以抽象簡凈的線條來概括天地萬物的變化，將活潑的生命精神跡化，并流瀉于字里行間。

楷書/條幅《錄人民日報建設海南自貿(mào)港》180×77cm指導教師：郭名峰

隸書/條幅《錄蘇軾儋耳》180×97cm指導教師：郭名峰

馬天一 河北石家莊人 中共黨員“草不兼真，殆于專謹，真不通草，殊非翰札?！?/p>

楷書/條幅《錄蘇軾詞兩首》180×97cm指導教師：侯平

草書/條幅《錄蘇軾臨江仙夜飲東坡醒復醉》180×97cm指導教師：侯平

河南新鄉(xiāng)人“千里之行，始于足下?！?/p>

楷書/條幅《節(jié)錄蘇軾赤壁賦》180×97cm指導教師：顏以琳

隸書/對聯(lián)《山高海闊聯(lián)》180×48cm指導教師：顏以琳

胡潤東山東棗莊人在海師四年求學生涯已結束，感謝各位老師的無私教誨，向關心、幫助過我的師友們致以*真摯的謝意。同時祝愿我們所有學書的同胞們，在學書的道路上越行越遠。

草書/條幅《東坡題跋一則》180×97cm指導教師：侯平

楷書/條幅《蘇東坡居海南詩六首》180×97cm指導教師：侯平

邵寧山東泰安人2024年畢業(yè)于海南師范大學美術學院書法專業(yè)

楷書/中堂《蘇東坡題跋數(shù)則》180×97cm指導教師：王雨

篆書/中堂《文待詔題跋一則》180×97cm指導教師：王雨

李云寒山東省臨沂人“練字練心力，學書學做人?？丈椒甏河只ㄩ_，新光再照赴遠海。”

楷書/條幅 《蘇東坡詩抄》180×80cm   指導教師：王雨

行書/條幅《蘇東坡詩一首》180×48cm指導教師：王雨

劉明哲 山東泰安人 中共黨員已考取為渤海大學碩士研究生“無專精則不能成，無涉獵則不能通?！?/p>

楷書/中堂《東坡題跋節(jié)選》180×87cm指導教師：侯平

行書/條幅《錄東坡詩兩首》180×54cm指導教師：侯平

劉永昌 山東菏澤人“學書尚未成功，吾當繼續(xù)努力?！?/p>

篆書/條幅 《蘇東坡詩兩首》180×97cm指導教師：王雨

篆刻/印屏條幅《劉永昌篆刻留痕》180×39cm指導教師：王雨

（作品局部1）

（作品局部2）

粱梓威 山西長治人“書之妙道，神采為上，形質(zhì)次之?！?/p>

行書/條幅《錄東坡題跋數(shù)則》180×97cm指導教師：郭名峰

楷書/條幅《東坡題跋選》180×97cm指導教師：郭名峰

喬卓森山西運城人2024年畢業(yè)于海南師范大學美術學院書法專業(yè)

隸書/條幅節(jié)錄《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》180×90cm指導教師：顏以琳

楷書/條幅《錄毛七律·冬云》180×40cm指導教師：顏以琳書法2班畢業(yè)作品選登

（作品按學號先后排序）

高博文甘肅省慶陽市2024年畢業(yè)于海南師范大學美術學院書法專業(yè)

行草/中堂《錄東坡詩一首》180×97cm指導教師：黃承利 

行書/條屏《東坡先生詩詞數(shù)首》180×75cm指導教師：黃承利

謝譯慧湖南懷化人已考取為廣州美術學院碩士研究生“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

隸書/條幅《蘇軾選抄》180×96cm指導教師：顏以琳

篆書/條幅《蘇軾詩一首》180×96cm指導教師：顏以琳

夏小煜湖南懷化人已考取為湖南師范大學碩士研究生“學書須得趣，他好俱忘，乃入妙?！?/p>

楷書/中堂《蘇軾文選三則》180×75cm指導教師：侯平

（作品局部）

隸書/條幅蘇軾《有美堂暴雨》180×97cm指導教師：侯平

代萍湖南懷化人“筆禿千管，墨磨萬錠?！?/p>

隸書/條幅《錄張耒清廉詩一首》180×97cm指導教師：顏以琳

楷書/條幅《節(jié)錄東坡題跋》180×97cm指導教師：顏以琳

鄒林峰湖南株洲人已考取為海南師范大學碩士研究生“書法于我，唯在用心。”

章草/條幅《東坡題跋》180×70cm指導教師：黃承利

章草/條幅《蘇軾詩數(shù)首》180×96cm指導教師：黃承利

陳澤海南定安人2024年畢業(yè)于海南師范大學美術學院書法專業(yè)

隸書/條屏《節(jié)錄蘇軾凌虛臺記》180×97cm指導教師：顏以琳

篆書/中堂《郭沫若頌海南島》180×97cm指導教師：顏以琳

杜筱雅河北石家莊筆墨寫春秋，揮毫斥方遒。行云流水間，潑墨如灑酒。筆墨情深，字載心聲。書法之“道”，也是為“人”之道。

篆書/條幅《蘇軾詞二首》180×96cm指導教師：侯平

小楷/條幅《蘇軾詩詞選抄》140×40cm指導教師：侯平

趙若欽河北邯鄲人2024年畢業(yè)于海南師范大學美術學院書法專業(yè)

隸書/條幅《李白詩抄》180×97cm指導教師：朱戰(zhàn)威

隸書/條幅《廣藝舟雙楫選抄》180×97cm指導教師：朱戰(zhàn)威

朱景瑩河北石家莊人2024年畢業(yè)于海南師范大學美術學院書法專業(yè)

行書/條幅《蘇東坡詩詞數(shù)首》180×69cm指導教師：郭名峰

行書/條幅《蘇東坡詩詞數(shù)首》180×69cm指導教師：郭名峰

王佳萌河南許昌人已考取為中國藝術研究院碩士研究生“故余雖余，卒獲有所聞?！?/p>

小楷/條幅《蘇軾文選》180×50cm指導教師：侯平

（作品局部）

篆書/條幅《晁錯論選抄》180×96cm指導教師：侯平

李昕銳四川雅安人2024年畢業(yè)于海南師范大學美術學院書法專業(yè)

篆刻/印屏條幅《昕銳印痕》138×34cm 指導教師：朱戰(zhàn)威

隸書/條幅《蘇東坡詩詞選抄》180×97cm 指導教師：朱戰(zhàn)威

單正朔山東濰坊人2024年畢業(yè)于海南師范大學美術學院書法專業(yè)已推免為首都師范大學碩士研究生

楷書/條幅《蘇軾詩十三首》180×96cm指導教師：郭名峰

篆刻/印屏條幅《正朔造像》138×34cm指導教師：郭名峰

李文秋山東臨沂人“有據(jù)無立，書奴而已；有立無據(jù)，遂成野狐?！?/p>

行草/條幅《錄東坡題跋數(shù)則》180×83cm指導教師：侯平

楷書/條幅《錄東坡志林兩則》180×97cm指導教師：侯平

徐偉升山東臨沂人2024年畢業(yè)于海南師范大學美術學院書法專業(yè)

楷書/條幅《錄蘇軾詩數(shù)首》180×65cm指導教師：朱戰(zhàn)威

隸書/條幅《錄蘇軾短文二則》180×97cm指導教師：朱戰(zhàn)威

張榜中山東濱州人2024年畢業(yè)于海南師范大學美術學院書法專業(yè)

隸書/條幅《錄蘇軾詩三首》180×75cm指導教師：顏以琳

隸書/中堂《錄蘇軾臨江仙·夜歸臨皋》180×97cm指導教師：顏以琳

晁健鵬山西太原人2024年畢業(yè)于海南師范大學美術學院書法專業(yè)

行草/條幅《蘇軾詩數(shù)首》180×70cm指導教師：黃承利

（作品局部）

草書/中堂《唐李欣詩一首》180×96cm指導教師：黃承利

胡瑞欣山西運城人2024年畢業(yè)于海南師范大學美術學院書法專業(yè)

隸書/中堂《次韻江晦叔二首》180×97cm指導教師：朱戰(zhàn)威

隸書/條幅《錄蘇軾放鶴亭記》180×83cm指導教師：朱戰(zhàn)威

何佰睿山西臨汾人2024年畢業(yè)于海南師范大學美術學院書法專業(yè)

行書/條幅《蘇東坡詩詞》180×49cm指導教師：黃承利

篆書/條幅《古詩五首》180×97cm指導教師：黃承利

吳華騫山東青島人2024年畢業(yè)于海南師范大學美術學院書法專業(yè)

行書/條幅《錄蘇軾在瓊作書文兩篇》180×61cm 指導教師：侯平

 楷書/條幅《節(jié)錄東坡題跋》180×50cm指導教師：侯平書法3班畢業(yè)作品選登

（作品按學號先后排序）

王佳怡湖南長沙人“知不足而奮進，望遠山而力行?！?/p>

篆書/條幅《丘濬詩數(shù)首》180×94cm指導教師：王雨

楷書/條幅《蘇軾詞數(shù)首》180×92cm指導教師：王雨

（作品局部1）

（作品局部2）

鄭子蕾 湖南常德人書法的筆觸承載著歷史的文化底蘊，每一筆都蘊含著古人的智慧和情感，在不斷地學習中，我感受到了古代大家的意境和情感，也領悟到了書法藝術的深邃與奧妙。

隸書/中堂《蘇軾詩一首》180×96cm指導教師：朱戰(zhàn)威

隸書/對聯(lián)《滄海白袍聯(lián)》180×45cm指導教師：朱戰(zhàn)威

魏蒙 湖南張家界人“此生若曠遠，當謝曠野之渡?！?/p>

草書/條幅《錄和陶九日閑居》180×97cm指導教師：侯平

草書/條幅《錄桄榔庵銘》180×97cm指導教師：侯平

李紫璇湖南邵陽人書法技法的熟練與否很大程度上決定了書法的成功與否，所謂“作字要熟，熟則神氣完實而有余，于靜坐中，自是一樂事”。掌握運用自如的技法，才能在千變?nèi)f化的字中呈現(xiàn)繁復之性情。

隸書/中堂《蘇軾詩一首》180×97cm指導教師：朱戰(zhàn)威

隸書/條幅《茶經(jīng)選鈔》180×97cm指導教師：朱戰(zhàn)威

周夏南海南文昌人山有頂峰，湖有彼岸。在大學四年里未達成目標，相信日后經(jīng)過我的不斷努力一定會實現(xiàn)。

行書/條幅《蘇軾詩三首》180×64cm指導教師：黃承利

行書/條幅《節(jié)錄東坡題跋》180×64cm指導教師：黃承利

凌菲廣西玉林人即將離開校園，在成為心目中更好的自己之前，一直離不開老師辛勤指導和同學、朋友給我的真誠幫助。而通過畢業(yè)創(chuàng)作的撰寫，使我更加了解到關于碑帖的專業(yè)知識以及更加熟練的掌握書寫要素，將來也會更加認真研習，提升自己的專業(yè)能力。

隸書/條幅《別海南黎民表》180×91cm指導教師：黃承利

楷書/中堂《節(jié)錄海南文旅風光宣傳語》180×96cm指導教師：黃承利

段羽菲河北石家莊人“不至于前，不止于此?！?/p>

篆刻/印屏條幅《段羽菲印痕》138×34cm指導教師：郭名峰

行書/條幅《錄海瑞詩蘇州府吳縣葉于喬》180×49cm指導教師：郭名峰

陳驍河北石家莊人“知不足而奮進，望遠山而前行。”

隸書/條幅《蘇軾詩文選抄》180×96cm指導教師：朱戰(zhàn)威

篆書/對聯(lián)《錄左宗棠撰聯(lián)一副》180×40cm指導教師：朱戰(zhàn)威

陳春燕河南周口人“于道各努力，千里自同風?！?/p>

楷書/條幅《崖州八首（其六首）》180×85cm指導教師：郭名峰

篆刻/印屏條幅《春燕印痕》138×34cm指導教師：郭名峰

張崇崇安徽宿州人“藝之至者，如庖丁之刀，輪扁之斫，無不中也”。

楷書/條幅《錄明史海瑞傳》180×90cm指導教師：黃承利

隸書/條幅《送從叔重赴海南從事》180×96cm指導教師：黃承利

韋明李四川瀘州人“書道且長，有時要停，有時也要沖，坐得冷板凳，方可登殿堂?！?/p>

行書/中堂《蘭亭十三跋節(jié)選》180×97cm指導教師：王雨

隸書/中堂《錄毛澤東詞一首》180×97cm指導教師：王雨

王銘宸山東青島人書尚清而厚，清厚要必本于心行，不然，書雖幸免薄濁，亦但為他人寫照而已。

隸書/中堂《送海南客歸舊島》180×97cm指導教師：顏以琳

 草書/中堂《錄李綱詩一首》180×97cm指導教師：顏以琳

楊雯清山東濟寧人“為者常成，行者常至?！?/p>

楷書/條幅《錄蘇軾賈誼論》180×96cm指導教師：郭名峰

篆刻/印屏條幅《楊雯清印痕》 138×40cm指導教師：郭名峰

（作品局部）

王月山東臨沂人“書法是一條永無止境的求索之旅?！?/p>

隸書/條幅《錄丘濬瓊山詩一首》180×96cm指導教師：王雨

楷書/條幅《送海南客歸舊島》180×96cm指導教師：王雨

李喬喬山東臨沂人“凡是過往，皆為序章?！?/p>

篆書/條幅《節(jié)錄蘇東坡赤壁賦》180×97cm指導教師：郭名峰

楷書/條幅《節(jié)錄蘇東坡超然臺記》180×69cm指導教師：郭名峰

劉念山東菏澤人“希君生羽翼，一化北溟魚?！?/p>

隸書/條屏《蘇軾詩一首》180×90cm指導教師：顏以琳

楷書/條幅《東坡題跋選抄》189×70cm指導教師：顏以琳

李宇波山西長治人光陰如白駒過隙，時光荏苒，歲月如夢，畢業(yè)是人生新階段的開啟，讓我們心懷感激，勇敢前行。

隸書/中堂《暮過山村》180×97cm指導教師：朱戰(zhàn)威

隸書/中堂《贈從兄襄陽少府皓》180×97cm指導教師：朱戰(zhàn)威

王嘉琪山西運城人“關關難過關關過 長路漫漫亦燦燦?！?/p>

隸書/中堂《六月二十日夜渡海》180×70cm指導教師：朱戰(zhàn)威

楷書/條幅《蘇軾詩抄》180×96cm指導教師：朱戰(zhàn)威

王詩琪山西臨汾人書法作為一門精深又博大的藝術，它沉靜如海，寬厚如山。它從不拒絕任何一個帶有真誠與熱情的求學者。只要你愿意去了解，去練習，你一定會進步，會成長。

隸書/條幅《元日海南試筆》180×96cm指導教師：朱戰(zhàn)威

篆刻/印屏條幅《王詩琪印痕》138×34cm指導教師：朱戰(zhàn)威

（作品局部）