阿多比設(shè)計(jì)老師直接接聽(tīng)

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阿多比設(shè)計(jì)課堂大揭秘，帶你走進(jìn)學(xué)員日常

2024/1/11 17:14:22

阿多比設(shè)計(jì)課堂大揭秘，帶你走進(jìn)學(xué)員日常

有很多同學(xué)在了解課程的過(guò)程中會(huì)問(wèn)：

“老師，如果我做設(shè)計(jì)，沒(méi)有靈感怎么辦……"

“老師，設(shè)計(jì)師都需要?jiǎng)?chuàng)意，我完全沒(méi)有……“

"老師，不是說(shuō)設(shè)計(jì)師需要想法嗎，我都不知道想法是什么，也不知道用什么方法去找想法……"

……

站在這部分同學(xué)的角度，他們的顧慮和擔(dān)心是正常的?；鸨槿祟惖腁I繪畫(huà)，視覺(jué)效果很驚艷，但是如果沒(méi)有好的想法、好的靈感做支撐仍然繪制不出來(lái)好的作品。所以對(duì)于AI智能繪畫(huà)，我們一定要去靠近，也會(huì)在我們的課程中引進(jìn)。作為設(shè)計(jì)師一定要保持洞察力、保持接受新技術(shù)的意識(shí)和行動(dòng)，才會(huì)保持持續(xù)性的競(jìng)爭(zhēng)力。


而視覺(jué)和思維一直是我們課程體系的核心，更是一個(gè)設(shè)計(jì)師做好設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，對(duì)于我們零基礎(chǔ)學(xué)生來(lái)講，怎么樣在教學(xué)過(guò)程中鍛煉且則增強(qiáng)他們這兩部分的能力是我們教學(xué)團(tuán)隊(duì)在教學(xué)課堂不斷打磨的基本方向，教學(xué)兩個(gè)字拆開(kāi)來(lái)講，老師是“教”，而最終目的一定是落實(shí)到學(xué)生的“學(xué)”。所以在教學(xué)過(guò)程中，輸出式教學(xué)一定要去驗(yàn)證學(xué)生的吸收，有吸收才能保證每個(gè)課堂的輸出是有質(zhì)量的。而作為零基礎(chǔ)入門的學(xué)生我們要讓大家在過(guò)程中感受一個(gè)設(shè)計(jì)作品的背后需要有怎么樣的思維支撐，需要怎么去發(fā)散尋找靈感，進(jìn)而在設(shè)計(jì)過(guò)程中去滿足設(shè)計(jì)需求。



前不久36期的課堂就延展了一場(chǎng)插畫(huà)設(shè)計(jì)及評(píng)比的活動(dòng)。本次評(píng)比以小組為單位，大家根據(jù)“春分+小多比”的主題進(jìn)行創(chuàng)意插畫(huà)繪制。從前期的需求了解到小組內(nèi)頭腦風(fēng)暴溝通合作分工，再到最后的成品匯報(bào)講解，完整的流程也讓同學(xué)們提前感受了一番工作后的職場(chǎng)氛圍。接下來(lái)就讓我們一起走進(jìn)36期同學(xué)們的創(chuàng)意繪制吧~


首先，作為36期一階段授課老師的羅老師公布了具體的需求：春分已至，結(jié)合阿多比的企業(yè)文化，為阿多比設(shè)計(jì)一張插畫(huà)，主題根據(jù)阿多比的品牌氣質(zhì)與春分相結(jié)合，自己設(shè)計(jì)標(biāo)題，并且給出了風(fēng)格參考以及具體的尺寸要求。

在了解了需求之后，同學(xué)們開(kāi)始進(jìn)行分析與準(zhǔn)備，首要的就是進(jìn)一步了解阿多比的企業(yè)文化。針對(duì)于此，同學(xué)們也進(jìn)行了多途徑的了解，比如在阿多比官網(wǎng)進(jìn)一步搜集信息，仔細(xì)閱讀阿多比的宣傳冊(cè)，也有同學(xué)專門去找甲方——班主任張老師，對(duì)阿多比進(jìn)行更深入的了解。


多方了解之后，同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)部進(jìn)行頭腦風(fēng)暴與溝通，以確定具體的主題。大家紛紛發(fā)散思維，有的小組選擇將古代神話中代表春天的神話人物句芒與阿多比相結(jié)合，有的選擇從春天的各種元素進(jìn)行發(fā)散，有的則結(jié)合國(guó)風(fēng)相關(guān)的元素進(jìn)行繪制。


接下來(lái)進(jìn)入具體的創(chuàng)作環(huán)節(jié)，各小組根據(jù)所定主題開(kāi)始繪制草圖。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，所有同學(xué)都充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)意（以及一絲幽默）。

大家暢所欲言，從構(gòu)圖到細(xì)節(jié)，不斷完善草圖并繪制出線稿。

草圖新鮮出爐后，大家繼續(xù)根據(jù)分工進(jìn)一步繪制，有的同學(xué)負(fù)責(zé)上色，有的則負(fù)責(zé)最后的光影完善。就這樣，五張由各小組精心繪制的插畫(huà)誕生了。

“阿多比設(shè)計(jì)”是成都阿多比教育科技有限公司在教育寶平臺(tái)開(kāi)設(shè)的店鋪，若該店鋪內(nèi)信息涉嫌虛假或違法，請(qǐng)點(diǎn)擊這里向教育寶反饋，我們將及時(shí)進(jìn)行處理。

機(jī)構(gòu)評(píng)分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：阿多比設(shè)計(jì)

單位名稱：成都阿多比教育科技有限公司

賬號(hào)名稱：cdadbjy（181******75）

所屬城市：四川成都

入駐時(shí)長(zhǎng)：8年

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