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1、在中國的傳統(tǒng)的漢語環(huán)境中,很難做到營造純粹英語環(huán)境。這時(shí)候就有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)請來外教進(jìn)行授課,孩子身邊有個(gè)外教教學(xué),耳濡目染學(xué)習(xí)了外教純正地道的發(fā)音,這時(shí)孩子就好比置身于純正的英語環(huán)境。2、純外教會(huì)讓孩子自己開口說英語,沒有中文的交流,即使不會(huì)也要用英文提問繼續(xù)把話講下去。其實(shí)很多英語不是不會(huì),是沒有環(huán)境讓孩子說,孩子就永遠(yuǎn)不會(huì)想開口用英語去講那個(gè)不會(huì)的東西。 如果有了這個(gè)環(huán)境,促使孩子就會(huì)自己主動(dòng)去學(xué)一些書本上沒有,但他自己想講的東西,有時(shí)是自己查的,有時(shí)是外教教的。 3、全外教教學(xué),對聽力的提升作用大。對于之前沒有和外國人打交道的人心理上是一種突破,聽久了孩子會(huì)有自信,即使有的時(shí)候孩子會(huì)講錯(cuò),他也不會(huì)覺得自己很丟臉,因?yàn)樵谛睦砩弦呀?jīng)沒有隔閡了。
郭子
回答于2022/10/31 14:41:09搶首贊
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