比起普高，中職的優(yōu)勢在哪里？

大家好，我是教育寶風清老師。

最近，有很多家長給我留言，說自己的孩子成 績上普通高中比較懸，所以在民辦高中和中專之間在衡量，和普高比，中職有哪些優(yōu)勢呢？今天和大家一起聊聊。

一、中職前景分析

1.國家政策扶持。

由于國家大力支持職業(yè)教育，國家與學校對品學兼優(yōu)的貧困學生予以資助，并且部分的職校是不收取學費的，部分的收費也是比較低的。政府提供財政補貼，支持中專教育，改善教學環(huán)境，提高教學質量，提高學生就業(yè) 率，改善學生的就業(yè)條件。

2. 升學形式多樣。

中職常見的培養(yǎng)方式除了常規(guī)的3年學制以外，還實行了“五年一貫制”“3+2貫通式培養(yǎng)”“3+4”“職教高考”等方式，通過不同的形式都可以進一步提升學歷，可見國家對中職生升學是比較看重的。

3、就業(yè)形勢好。

對于中專院校，主要培養(yǎng)的方向是打造技能型優(yōu)質人才。當前，我國技能型崗位比較空缺，企業(yè)對專業(yè)技能型人才需求量大，很多職校與企業(yè)訂單培養(yǎng)，一畢業(yè)則就業(yè)，對畢業(yè)生就 業(yè) 有 保障，待遇福利也很不錯。

二、中職教育特色

1.中職教育主要是以專業(yè)知識與實踐操作為主，理論知識為輔的。教師以傳授專業(yè)理論知識從而引申出實訓課，著重在實操上鍛煉學生的操作能力與反應能力。

國家對目前技能人才培養(yǎng)極其重視，對中職院校提供了大量的資金支持。前沿的技術理念，技術設備也在及時地更新?lián)Q代，聘請教學和實踐經驗豐富的教師。

2.職校這幾年是比較重視“產教融合，校企共建”模式。學校通過與企業(yè)的長久合作，為學生爭取實習就業(yè)的機會，在就業(yè)上崗位對口，選擇性大。畢竟與學校合作的企業(yè)還是比較多的。

三、正確看待中職

1.規(guī)范辦學和年審。

教育部門對不符合辦學條件的、規(guī)模小、設施不完善、就業(yè) 率低的中職學校進行整改與優(yōu)化。同時，也在大力推進中職學校的信息化，以及組織中職教師的教學比賽和學生的職業(yè)技能比賽，努力提升中職院校的教育質量。

2.招聘要求倒逼教育形勢采取“寬進嚴出”。

過往的中職教育告訴我們，“寬進寬出”只會導致中職院校在社會上的聲譽降低，畢業(yè)生就業(yè)競爭差，收入低。在近幾年隨著國家對中職改革這趨勢下，嚴格實行畢業(yè)考核制和實習報告評估。

讀中職的學生和讀普高的學生一樣都是有前途的，只是選擇了不同的學習方式。中職畢業(yè)的學生同樣可以實現(xiàn)體面就業(yè)，取得事業(yè)上的進步與提升，不斷地學習才更有利于提升自己。

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