教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺、搭建私域流量運(yùn)營系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫
研學(xué)、周末活動、冬夏令營機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動子平臺
全國更多服務(wù)老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師(139)
更多服務(wù)、心理咨詢輔導(dǎo)
簡介:教授|博士生導(dǎo)師;精神醫(yī)學(xué)醫(yī)師;首都醫(yī)科大學(xué)臨床心理學(xué)系副主任。博士(北京大學(xué)),碩士(陜西師范大學(xué)),學(xué)士(新疆醫(yī)科大學(xué)), 博士后(中國科學(xué)院和哈佛醫(yī)學(xué)院) ,中國心理衛(wèi)生協(xié)會認(rèn)知行為治療(CBT)專業(yè)委員會副主任委員;中國心理學(xué)會臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)人員與專業(yè)機(jī)構(gòu)注冊系統(tǒng)委員(督導(dǎo)工作組);
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簡介:精神醫(yī)學(xué)博士,北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究(北京大學(xué)第六醫(yī)院)主任醫(yī)師,中國心理衛(wèi)生協(xié)會心理治療與心理咨詢專業(yè)委員會副主任委員;世界文化精神醫(yī)學(xué)會會員;首期中德高級心理治療師連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目精神分析組學(xué)員;中德模式精神分析連續(xù)培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)師、治療師、督導(dǎo)師;北京大學(xué)心理健康顧問。
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簡介:中國中醫(yī)科學(xué)院廣安門醫(yī)院心理科(睡眠科)主任,帶頭人,主任醫(yī)師,教授,碩士生導(dǎo)師專業(yè)特長:各類精神心理障礙的診治,尤其擅長抑郁癥,焦慮癥,恐怖癥,強(qiáng)迫癥,進(jìn)食障礙,失眠癥,多動癥,抽動癥,品行障礙,青少年心理問題的心理評估與心理診斷,心理咨詢與心理治療。
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簡介:彰化師范大學(xué)輔導(dǎo)與咨商學(xué)系博士。臺灣咨商心理師專業(yè)證照、臺北教育大學(xué)心理與諮商學(xué)系助理教授。臺灣團(tuán)體諮商與治療研究學(xué)會第1屆理事。臺灣游戲治療學(xué)會第六屆副秘書長。臺灣學(xué)校心理與諮商輔導(dǎo)協(xié)會第1屆理事。專長:游戲治療、表達(dá)性藝術(shù)治療、團(tuán)體咨詢與治療、創(chuàng)傷治療、兒童與青少年心理咨詢。
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簡介:國立清華大學(xué)教育心理與咨商學(xué)系教授 兼任系主任、輔導(dǎo)季刊主編、臺灣游戲治療學(xué)會理事長、學(xué)校心理與咨商輔導(dǎo)協(xié)會發(fā)起專家暨理事長、團(tuán)體咨商與治療研究學(xué)會首屆常務(wù)監(jiān)事。彰化師范大學(xué)輔導(dǎo)與咨商博士、美國馬里蘭大學(xué)咨商與人事服務(wù)系客座研究。臺灣臨床心理師/與咨商心理師雙證照;專業(yè)咨商心理督導(dǎo)與督導(dǎo)培訓(xùn)師。
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簡介:博士|副教授北京大學(xué)學(xué)生心理健康教育與咨詢中心 副主任 總督導(dǎo)研究方向:大學(xué)生心理健康 心理創(chuàng)傷治療 危機(jī)干預(yù) 犯罪心理矯治北京和睦家醫(yī)院(UFH),執(zhí)業(yè)精神科主治醫(yī)師中國心理學(xué)會臨床心理學(xué)注冊工作委員會 注冊督導(dǎo)師 委員 秘書長中國心理學(xué)會臨床與咨詢心理學(xué)分會 委員中國心理衛(wèi)生協(xié)會,心理治療與咨詢委員會,委員 中國心理衛(wèi)生協(xié)會,危機(jī)干預(yù)委員會 委員
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簡介:【基本信息】心理學(xué)家。心理學(xué)博士,現(xiàn)為澳門城市大學(xué)心理分析研究院院長、教授 、應(yīng)用心理學(xué)博士導(dǎo)師、復(fù)旦大學(xué)心理學(xué)教授、華南師范大學(xué)心理系教授,博士生導(dǎo)師,國際分析心理學(xué)會(IAAP)心理分析師,國際沙盤游戲治療學(xué)會(ISST)心理治療師, IAAP暨ISST中國發(fā)展組織負(fù)責(zé)人,華人心理分析聯(lián)合會(CAAP)主要創(chuàng)辦人,國際意象體現(xiàn)學(xué)會(ISEI)主要發(fā)起人之一,美國社會問題心理學(xué)研究會(SPSSI)資深國際會員,“心理分析與中國文化國際論壇”主要組織者,愛諾思(Eranos)基金會“東西方文化圓桌會議”(1997,2007)主講人?!緦iL領(lǐng)域】心理分析、沙盤游戲治療、夢的工作、中國文化心理學(xué)
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簡介:【基本信息】應(yīng)用心理學(xué)博士加拿大注冊專業(yè)心理咨詢師加拿大溫哥華獨(dú)立執(zhí)業(yè)咨詢師早期在國內(nèi)政府部門與500強(qiáng)公司工作多年,積累了豐富的社會閱歷網(wǎng)絡(luò)咨詢先行者,2013年起開始通過語音與視頻與來訪者工作,目前在中國、北美、歐洲、澳洲都有通過網(wǎng)絡(luò)工作的來訪者【個案積累】咨詢時數(shù)7000+常年接受榮格分析心理學(xué)體驗(yàn)與督導(dǎo),時數(shù)400+?!旧瞄L領(lǐng)域】職場壓力 / 婚姻情感 / 個人成長分析抑郁癥談話治療【寄語】在你生命的雨天,我為你撐起一把傘;當(dāng)你走進(jìn)陽光里的時候,你眼中的光也點(diǎn)亮我的世界。
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簡介:王錚博士敖德薩國立大學(xué)odessa national university心理學(xué)博士;莫斯科國立大學(xué)(moscow state university)訪問學(xué)者;首屆華人格式塔心理咨詢與治療大會中方;以色列格式塔治療研究院的研究員;青島大學(xué)心理健康教育與研究中心心理督導(dǎo)師。全國優(yōu)生科學(xué)協(xié)會環(huán)境與優(yōu)生分會常委;中國災(zāi)害防御協(xié)會社會心理服務(wù)專業(yè)委員會委員;國家疾控中心濟(jì)南示范區(qū)心理咨詢師總督導(dǎo);山東省艾滋病防治協(xié)會心理健康分會會長;山東省心理衛(wèi)生協(xié)會常務(wù)理事兼格式塔(完形)療法專業(yè)委員會主任委員;山東省心理衛(wèi)生協(xié)會兒童心理健康專業(yè)委員會副主任委員;山東省心理學(xué)會理事;山東省社會心理學(xué)會理事;山東省歐美同學(xué)會理事。
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簡介:職稱:國家二級心理咨詢師沙盤游戲治療師中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員中國心理咨詢師學(xué)會會員甘肅省應(yīng)用心理學(xué)協(xié)會理事甘肅省女子戒毒所心理健康顧問甘肅公益閱讀推廣講師團(tuán)講師首批國家實(shí)務(wù)技能證書獲得者蘭州守望者心理健康服務(wù)推廣研究中心主任主要工作經(jīng)歷1)、2010年至2011年城關(guān)區(qū)“虛擬養(yǎng)老院”首批心理咨詢師志愿者,參與心理咨詢工作,工作期間參與服務(wù)次數(shù)比較多,取得來訪者信任和好評;2)、2010年甘肅舟曲“8.8”特大泥石流后趕赴災(zāi)區(qū)進(jìn)行心理救援工作,并直接參與完成了在蘭州銀行學(xué)校異地借讀高三畢業(yè)年級師生的心理輔導(dǎo)工作;3)、2011至2012年在中科院“圓心曲”項(xiàng)目,參與了在定西理工中專借讀的舟曲一中的高三學(xué)生災(zāi)后心理輔導(dǎo)與考前焦慮減壓工作;4)、2011年作為蘭州新聞綜合廣播《桑榆晚情》節(jié)目的嘉賓,參與節(jié)目的直播;5)、2011年底參加了青少年心理健康論壇,并發(fā)表文章;6)、2011年底設(shè)立《蘭州市中學(xué)生考試焦慮現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究》項(xiàng)目,并在蘭州五中、蘭州十一中的配合下,成功完成了初三年級學(xué)生的考試焦慮調(diào)查及對策研究的工作,項(xiàng)目文章《蘭州市初三年級考試焦慮現(xiàn)狀調(diào)查》榮獲甘肅省中小學(xué)德育、心理健康教育優(yōu)秀論文(報告)、案例評選一等獎;甘肅省學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀獎。7)、2012年設(shè)立《未來之星》青少年成長項(xiàng)目,并已完成中、小學(xué)階段訓(xùn)練課程的設(shè)計及實(shí)踐過程,獲得了學(xué)員及家長的良好評價;2014年已完成幼兒園階段訓(xùn)練課程的設(shè)計,進(jìn)入實(shí)踐階段。8)、2012年設(shè)立蘭州守望者心理健康服務(wù)推廣研究中心;9)、2014年創(chuàng)辦“心階梯”心理咨詢師專業(yè)培訓(xùn)課程體系;10)、2015年“抹去那滴淚”抑郁癥關(guān)懷項(xiàng)目負(fù)責(zé)人;11)、2017年出版《二孩兒心理手冊》;12)、2017年西固區(qū)西柳溝街道“愛心港灣”心理咨詢室項(xiàng)目負(fù)責(zé)人;13)、2018年“新希望”流動兒童家校社區(qū)教育平臺共建項(xiàng)目負(fù)責(zé)人;14)、2019年西固區(qū)司法局心理支持項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及個案咨詢具體執(zhí)行人;15)、2020年宏昌城關(guān)二小隨遷兒童心理支持項(xiàng)目負(fù)責(zé)人;16)、2020年榆中呂家硯小學(xué)永青空間項(xiàng)目負(fù)責(zé)人;17)、長期堅持臨床第一線的咨詢工作,有抑郁癥、焦慮癥、青少年成長障礙的咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。社會工作項(xiàng)目服務(wù)人群涉及吸毒人員,社矯人員,愛滋病患者,青少年及教師群體;任多家企業(yè)EAP項(xiàng)目(企業(yè)員工心理援助項(xiàng)目)執(zhí)行人。個案累積量達(dá)1000小時以上。
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簡介:國家二級心理咨詢師中科院心理資本在讀研究生現(xiàn)實(shí)際操作CCL及EAP執(zhí)行講師參加TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)的專業(yè)訓(xùn)練應(yīng)場經(jīng)驗(yàn)豐富治療性團(tuán)體歐文亞隆存在主義小組帶領(lǐng)者有大型公益活動和大型會議主持經(jīng)驗(yàn)完成企業(yè)員工內(nèi)訓(xùn)大小200余場
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簡介:國家二級心理咨詢師催眠治療師正念療法,敘事療法咨詢師中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員長期從事個體心理咨詢,主要涉及婚姻情感、青春期成長問題、親子關(guān)系,個案累計達(dá)200余小時;學(xué)習(xí)并實(shí)踐牛津MBCT正念認(rèn)知八周課程,敘事療法連續(xù)培訓(xùn)課程。
更多服務(wù)、心理咨詢輔導(dǎo)
簡介:林烝增博士,現(xiàn)職咨商師聯(lián)合會第四屆理事,臺灣空中大學(xué)助理教授、臺灣淡江大學(xué)助理教授、臺灣交通大學(xué)臺北校區(qū)兼任心理師、臺灣經(jīng)濟(jì)部、臺灣電力公司、 臺北市政府員工協(xié)談室特約心理咨詢師。
更多服務(wù)、心理咨詢輔導(dǎo)
簡介:國家二級心理咨詢師,南京市第十三中學(xué)鎖金分校,心理健康教育教研組長,心理機(jī)構(gòu)主任心理師,街道特聘心理師、特殊兒童、特殊家庭家長個別和團(tuán)體輔導(dǎo)心理師,社區(qū)特殊家庭兒童心理健康扶助項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,學(xué)校心理健康教育教研組組長,南京市“陶老師”熱線心理師志愿者,南京市“寧教授”心理工作室心理咨詢組志愿者。心理實(shí)務(wù)工作:個別心理咨詢約600人次,團(tuán)體心理咨詢約400人次,咨詢時長1000小時以上,各類講座約30場次(主要運(yùn)用焦點(diǎn)解決短期治療技術(shù))
教育咨詢服務(wù)、家庭教育咨詢、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃、更多服務(wù)、心理咨詢輔導(dǎo)
簡介:王昀莉介紹1、 資歷國家二級心理咨詢師沙盤游戲治療師心理繪畫治療師青少年生涯規(guī)劃指導(dǎo)師河南省優(yōu)秀自愿者鄭州市愛可恩心理科技研究院婚姻家庭研究所所長華中師范大學(xué)心理學(xué)碩士,研究方向:心理健康教育河南電視臺《都市報道》、河南人民廣播電臺、大河報、中華網(wǎng)等多家媒體特邀心理專家,瑞華會計事務(wù)所、國家電網(wǎng)等多家企業(yè)特約講師。
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簡介:1、資歷孟沛欣博士整合藝術(shù)療愈場導(dǎo)師班導(dǎo)師國家二級心理咨詢師家庭教育指導(dǎo)師繪畫藝術(shù)治療師沙盤游戲治療師鄭州市教育局關(guān)工委家庭教育講師團(tuán)專家河南電視臺公共頻道百姓調(diào)解欄目特邀心理專家鄭州教育電視臺超級家長會特邀心理專家河南教育廣播家庭教育講師團(tuán)特邀心理專家河南12388心理服務(wù)熱線特邀專家河南省藝馨教育創(chuàng)始人2、學(xué)術(shù)專長在工作實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)提升,從2005年至今,先后師從張同延、孟沛欣、賴念華、申荷永、李洪偉、趙淑蘭等心理學(xué)、教育學(xué)名家學(xué)習(xí),專注和擅長繪畫藝術(shù)藝術(shù)療法。在孟沛欣博士的引領(lǐng)下,加入孟沛欣博士整合藝術(shù)療愈場導(dǎo)師班,致力于整合藝術(shù)療法的實(shí)踐和推廣。 十幾年和青少年進(jìn)行心理工作的經(jīng)驗(yàn),深入了解各個不同年齡段學(xué)生的心理特征和學(xué)生在性格、學(xué)習(xí)、交往、家庭等方面的心理問題,用繪畫和沙盤的方式收集了大量的一手資料和典型案例,在運(yùn)用繪畫和沙盤對孩子進(jìn)行心理調(diào)整方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。個人努力致力于繪畫藝術(shù)療法的推廣,多次給河南省心理老師和鄭州市心理老師進(jìn)行繪畫藝術(shù)療法的培訓(xùn),同時給河南省多家心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行繪畫藝術(shù)療法的培訓(xùn)。
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簡介:劉俊濤導(dǎo)師介紹1、資歷國家二級心理咨詢師沙盤游戲治療師心理繪畫治療師家庭教育指導(dǎo)師青少年生涯規(guī)劃指導(dǎo)師國家一級婚姻家庭咨詢師教育部中國人生科學(xué)學(xué)會心理學(xué)專業(yè)委員會沙盤游戲治療主任專家委員河南省兒童青少年心理健康協(xié)會理事河南大學(xué)成人繼續(xù)教育學(xué)院國培計劃特邀講師河南省婦聯(lián)12338婦女維權(quán)公益服務(wù)熱線婚姻家庭咨詢專家河南藝馨樂尚教育首席心理咨詢師2、學(xué)術(shù)專長2008年開始學(xué)習(xí)沙盤游戲治療,致力于沙盤游戲治療本土化的實(shí)踐,將沙盤用于個案咨詢、親子關(guān)系診斷與治療、婚戀夫妻關(guān)系診斷與治療,著力于幼教機(jī)構(gòu)、中小學(xué)心理教師沙盤游戲治療師資培訓(xùn),在全國開展沙盤游戲治療工作坊80多場,個案時間達(dá)8000個小時。著有《探索者之聲》、《耕耘者的足跡》、《中學(xué)校園心理劇理論與實(shí)踐》、《沙盤游戲療法中的象征意義》、《沙盤游戲基本理論與案例督導(dǎo)》、《沙盤游戲治療中的技術(shù)》、《幼兒沙盤游戲教程》等書籍。3、主要課程1)初級沙盤游戲治療工作坊認(rèn)證課程(3天2晚22小時)2)中級級沙盤游戲治療工作坊認(rèn)證課程(3天2晚22小時)3)高級級沙盤游戲治療工作坊認(rèn)證課程(3天2晚22小時)4)個人成長沙盤游戲治療工作坊(3天2晚22小時)5)效能父母課程(四個階段12天72個小時)
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簡介:呂國輝中小學(xué)生快速學(xué)習(xí)考試狀態(tài)調(diào)整技術(shù)創(chuàng)始人實(shí)戰(zhàn)派心理導(dǎo)師國內(nèi)資深心理咨詢與催眠治療師河南省教育廳骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目特約講師中華網(wǎng)心理頻道特約講師呂國輝老師帶領(lǐng)團(tuán)隊歷經(jīng)多年,針對學(xué)生考場上的各種不良心理狀態(tài)做出深入科學(xué)的分析, 從心理學(xué)角度闡述考場不良狀態(tài)背后的原因,并探索出科學(xué)有效的改善方法。開辟了學(xué)生考試狀態(tài)專題講座,考試狀態(tài)訓(xùn)練營,考試狀態(tài)不良的個案訓(xùn)練技巧。針對考試狀態(tài)不良創(chuàng)造了,平時,考前,考中的三級干預(yù)措施。填補(bǔ)了當(dāng)今教育界的一大空白,開啟了教育的新時代,幫助數(shù)千名學(xué)生輕松提高成就。做大型專題講座千余場,深受學(xué)生、家長、社會各界認(rèn)可,被鄭州日報、鄭州晚報、河北電視臺多家媒體專題報道。
教授
擅長:1.精神心理疾病治療 2.心理咨詢與治療
老師
擅長:1.心理測驗(yàn) 2.心理咨詢與治療 3.心理危機(jī)干預(yù)的臨床、科研和教學(xué)
教授
擅長:1.發(fā)展與教育心理領(lǐng)域 2.生態(tài)與環(huán)境心理領(lǐng)域 3.環(huán)境問題與心理關(guān)系
教授
擅長:1.精神心理疾病 2.心理障礙與癥狀 3.心理與社會問題
老師
擅長:1.精神心理疾病治療 2.睡眠障礙治療 3.催眠心理治療
教授
擅長:1.焦慮癥,強(qiáng)迫癥等心理疾病治療 2.家庭咨詢與婚姻 3.青少年成長及人際關(guān)系
博士
擅長:1.個體心理問題 2.家庭問題 3.青少年心理問題
老師
擅長:1.擇偶與親密關(guān)系問題 2.親子關(guān)系與家庭沖突問題 3.社會偏見與歧視問題 4.情緒管理與調(diào)節(jié)問題 5.道德困境與選擇問題 6.職場與社交中的道德沖突問題
中國心理學(xué)會臨床心理學(xué)注冊督導(dǎo)
擅長:01情緒障礙:抑郁癥、焦慮癥... 02壓力相關(guān)問題:職業(yè)倦怠、慢性壓力綜合征... 03成癮行為:物質(zhì)成癮、行為成癮... 04人際關(guān)系問題:社交焦慮、親密關(guān)系沖突...
中國科學(xué)院心理研究所心理學(xué)博士
擅長:心理咨詢
中國科學(xué)院心理研究所副研究員
擅長:心理輔導(dǎo)
更多服務(wù)、心理咨詢輔導(dǎo)
簡介:【基本信息】教育心理學(xué)碩士沙盤游戲治療師英國塔維斯托克研究所認(rèn)證團(tuán)體動力師英國塔維斯托克研究所認(rèn)證組織變革顧問塔維斯托克研究所認(rèn)證團(tuán)體關(guān)系會議顧問【受訓(xùn)背景】2012年國家二級心理咨詢師認(rèn)證2013年7月中國沙盤游戲?qū)W院中間沙盤游戲治療師培訓(xùn)班(美國,芭芭拉授課)2016年亞隆團(tuán)體心理咨詢與治療系統(tǒng)培訓(xùn)17期高級工作坊2017年5月——2017年11月英國塔維斯托克研究所認(rèn)證團(tuán)體動力師(中國大陸首批認(rèn)證)2017年12月——2018年5月英國塔維斯托克研究所認(rèn)證組織系統(tǒng)變革顧問(中國大陸首批認(rèn)證)2019年1月塔維斯托克研究所認(rèn)證團(tuán)體關(guān)系會議顧問(中國大陸首批認(rèn)證)目前仍在跟隨二期的學(xué)員復(fù)訓(xùn)學(xué)習(xí)2018年12月朱瑟琳,奧利亞訪華課程一期2019年12月朱瑟琳、奧利亞訪華課程二期2020年發(fā)現(xiàn)兒童:兒童精神分析(嚴(yán)和來授課)【個人體驗(yàn)及督導(dǎo)】團(tuán)體體驗(yàn)時數(shù)1000+個人體驗(yàn)時數(shù)100+接受督導(dǎo)時數(shù)80+咨詢時數(shù)3200+【個案積累】團(tuán)體帶領(lǐng)時數(shù)1000+個體咨詢時間數(shù)2000+【擅長領(lǐng)域】團(tuán)體:團(tuán)體講座 / 團(tuán)體心理治療 /塔維斯托克團(tuán)體帶領(lǐng)個體:個人成長 / 情緒管理
教育寶平臺的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺的行家,均來自于入駐平臺教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時,教育寶鼓勵用戶與行家盡量預(yù)約面對面咨詢交流,以便讓整個過程更加安全可靠。
首先,請您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長解決的問題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問題,并選擇您期望的咨詢方式,無論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊將會盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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