教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國(guó)美國(guó)留學(xué)老師/行業(yè)專(zhuān)家/規(guī)劃師/留學(xué)顧問(wèn)(498)
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:非常熱愛(ài)教育行業(yè),多年的業(yè)內(nèi)經(jīng)驗(yàn),服務(wù)了眾多學(xué)子及家庭,工作中一直深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng),每一次幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候,都能幸福的感受到自己的價(jià)值。內(nèi)心始終確信“人生沒(méi)有白走的路,每一步都算數(shù)”。一直秉持“幫助別人,提升自己”的理念,善于根據(jù)學(xué)生的具體情況及家庭背景,量身定制適合客戶(hù)的個(gè)性化留學(xué)方案。工作中帶給我的快樂(lè)和滿足:是當(dāng)我為學(xué)生做了一個(gè)合理的留學(xué)規(guī)劃方案,不僅幫助學(xué)生拿到心儀的Offer-----實(shí)現(xiàn)心儀留學(xué),而且還幫助學(xué)生達(dá)到最終留學(xué)的目標(biāo)。 這項(xiàng)工作需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,我相信我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和認(rèn)真的工作態(tài)度能讓學(xué)生和家長(zhǎng)放心。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:從事美國(guó)留學(xué)教育15年,具有海外留學(xué)工作經(jīng)歷,并多次赴美實(shí)地考察美國(guó)院校,精通美國(guó)留學(xué)移民政策,擅長(zhǎng)美國(guó)高中本科及研究生等各層次申請(qǐng)。多年海外學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷讓我更善于挖掘?qū)W生特點(diǎn),更能設(shè)身處地地幫學(xué)生做出適合的方案和規(guī)劃。工作10+年來(lái),誠(chéng)信負(fù)責(zé)一直是我的座右銘,已經(jīng)幫助上千名來(lái)自不同背景、不同需求學(xué)生順利獲得理想院校的錄取。如:哥大、賓大、杜克、康奈爾、西北、萊斯、華盛頓圣路易斯、伯克利、紐約大學(xué)、南加大、波士頓學(xué)院、波士頓大學(xué)、維克森林等。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:擁有豐富的留學(xué)行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷,熟知美國(guó)院校的申請(qǐng)要求、流程及簽證政策,善于根據(jù)學(xué)生背景和特點(diǎn),充分挖掘?qū)W生潛在能力,為學(xué)生制定科學(xué)的留學(xué)規(guī)劃,指導(dǎo)學(xué)生全方位提升申請(qǐng)實(shí)力,大量的留學(xué)申請(qǐng)案例以及熱情的服務(wù)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度得到了學(xué)生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)!
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:ROBERT WYMAN 分子生物系主任、生物學(xué)終身教授 本科科學(xué)教育項(xiàng)目組主任 耶魯大學(xué) 研究方向 神經(jīng)遺傳學(xué),神經(jīng)?物學(xué),??統(tǒng)計(jì)學(xué) 動(dòng)物?為學(xué)SJTU Foundation Online 課程: The Human Population Explosion 人口* 世界??每?年持續(xù)增長(zhǎng)?億。聯(lián)合國(guó)預(yù)計(jì)-如果?育能?(??/婦?的數(shù)量,?? 中的?數(shù))保持在?前空前的低位,到2100年,??將從?前的70億增加到270億。? 論是關(guān)注?類(lèi)貧困,健康與福祉還是環(huán)境,持續(xù)不斷的??*都已成為主要因素。 ??增長(zhǎng)規(guī)模使其他??的擔(dān)憂相形見(jiàn)拙。在全球??增長(zhǎng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)字(每年約8000 萬(wàn))中,?乎看不到世界主要的殺?,艾滋病,結(jié)核病和瘧疾(每年死亡?數(shù)少于200 萬(wàn))。由于性別選擇性墮胎和其他形式的虐待?性?為,約有1億“失蹤婦?”。嚴(yán)重貧 困和??增加的聯(lián)系使?類(lèi)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的許多努?脫軌。?類(lèi)環(huán)境?跡的增加使保護(hù) ?作不堪重負(fù)。世界范圍內(nèi)實(shí)?計(jì)劃?育及其所導(dǎo)致的全球?育?下降是?類(lèi)歷史上 的偉??命之?。 本研究課程介紹了決定??增長(zhǎng)的?物學(xué),歷史,經(jīng)濟(jì)和?化因素的重要和基礎(chǔ)材 料。從?類(lèi)?殖策略的進(jìn)化背景出發(fā),我們追溯了??增長(zhǎng)的歷史階段和控制的社會(huì) 機(jī)制。本課程討論?化如何以使社會(huì)得以?存的速度保持繁殖,以及現(xiàn)代的死亡率下 降如何導(dǎo)致??*。我們探討了?量?消費(fèi)??的影響以及為穩(wěn)定??所做的努 ?。主題包括??壓?的?類(lèi)和環(huán)境??,圍繞?育的政治,宗教和道德問(wèn)題:殺 嬰,墮胎,避孕,??偏愛(ài),政府脅迫,移民和婦?地位。許多主題都極具爭(zhēng)議性, 并且會(huì)提出相互?盾的觀點(diǎn)。?勵(lì)學(xué)?討論。講座和閱讀試圖在理論和??規(guī)模分析 與個(gè)?和社區(qū)案例研究之間取得平衡。這種觀點(diǎn)是全球性的,包括發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中 國(guó)家。將討論有關(guān)??快速增長(zhǎng)的原因,治療?法和效果的爭(zhēng)議。 預(yù)計(jì)開(kāi)設(shè)時(shí)間:2020年1? 課程時(shí)間:共計(jì)10周,每周2次課程,每次2?時(shí)。 執(zhí)教:教授親?執(zhí)教
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:RONALD BERENBEIM 商法聯(lián)席正教授 (Clinical Professor of Practice) 紐約大學(xué)萊昂納多斯特恩商學(xué)院 世界銀行經(jīng)濟(jì)顧問(wèn) 作為全美國(guó)排名前三的?屈?指的商學(xué)院,紐約? 學(xué)Leonard N. Stern商學(xué)院長(zhǎng)期以來(lái)聘??量來(lái)?華 爾街的資深?管在校進(jìn)?授課。?1995年以來(lái), Ronald E. Berenbeim 教授就已經(jīng)在紐約?學(xué)Stern商 學(xué)院授課,開(kāi)設(shè)包括《職業(yè)道德:市場(chǎng)準(zhǔn)則與商業(yè)法 學(xué)》。 Berenbeim教授世界?型企業(yè)聯(lián)合會(huì)的?級(jí)研究員。從2001年到2003年,他是世界銀? 東亞私營(yíng)部門(mén)*實(shí)踐研究的項(xiàng)?主任,他與Jean-Fran?oisArvis合作出版《東亞反 腐?。核綘I(yíng)部門(mén)的解決?案》(世界銀?,2003年)。他?前擔(dān)任世界?型企業(yè)聯(lián)合 會(huì)和世界銀?“全球供應(yīng)鏈中貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)?和貧困國(guó)家?體化項(xiàng)?辦公室”主任。 他也是聯(lián)合國(guó)全球契約第?原則(*)?作組成員。2011年,他被Trust Across America選為2010年度可信商業(yè)?為100強(qiáng)思想領(lǐng)袖之?。 SJTU Foundation Online 課程: Ethical Business Leadership in the Global Economy 全球經(jīng)濟(jì)中的道德商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力 本課程的?的是向?qū)W?介紹管理?員和商業(yè)專(zhuān)業(yè)?員遇到的?泛的?市場(chǎng)“問(wèn)題”,并 幫助學(xué)?制定?套分析觀點(diǎn),以便在出現(xiàn)此類(lèi)問(wèn)題時(shí)做出判斷。在經(jīng)濟(jì)學(xué)中,許多這 些問(wèn)題可以被描述為市場(chǎng)失靈。我們還將討論政府有時(shí)?于制定法律和法規(guī)以解決其 經(jīng)濟(jì)中的市場(chǎng)失靈的法律推理。更直接地,學(xué)?將利?商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策過(guò)程和分析?法 (經(jīng)濟(jì)學(xué),法律,*學(xué),?為研究)來(lái)制定實(shí)際和假設(shè)案例研究的解決?案。 預(yù)計(jì)開(kāi)設(shè)時(shí)間:2020年1? 課程時(shí)間:共計(jì)10周,每周2次課程,每次2?時(shí)。 執(zhí)教:教授親?執(zhí)教
出國(guó)留學(xué)、澳大利亞留學(xué)、美國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:所授科目:美加英澳方向“帕思海外”合伙人,留學(xué)總監(jiān),蘇州大學(xué)畢業(yè),2006年從業(yè)至今,成功案例超過(guò)600個(gè),對(duì)留學(xué)生職業(yè)規(guī)劃有深入研究,尤其擅長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)定位,曾獲得2014年蘇州資深留學(xué)顧問(wèn)大賽冠軍,被稱(chēng)為留學(xué)行業(yè)內(nèi)的“高富率”(海拔較高、經(jīng)驗(yàn)豐富、性格坦率)。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:?jiǎn)⒌聳|莞項(xiàng)目經(jīng)理,華南師范大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)士,多年留學(xué)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),熟悉眾多熱門(mén)留學(xué)地的院校特點(diǎn),尤其是錄取要求,成功幫助眾多學(xué)生拿到心儀的學(xué)校offer。深諳多國(guó)國(guó)家教育制度及文化,熟悉高中、本科、研究生、博士的招生要求及申請(qǐng)流程,分析挖掘?qū)W生的背景及閃光點(diǎn),為學(xué)生量身定做合適的留學(xué)方案,并順利拿到錄取。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:曾任加州大學(xué)戴維斯分校教授、曾負(fù)責(zé)研究生招生;曾任羅格斯大學(xué)教授;美國(guó)作家,編輯。已經(jīng)指導(dǎo)幾十位學(xué)生進(jìn)入美國(guó)大學(xué)。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:美嘉留學(xué)創(chuàng)始人及業(yè)務(wù)總監(jiān)留學(xué)專(zhuān)家,中美國(guó)際教育基金會(huì)董事(美國(guó)華盛頓州注冊(cè)非盈利機(jī)構(gòu))從業(yè)二十年,權(quán)威留學(xué)/移民專(zhuān)家,加拿大居民中央電視臺(tái)《超越》欄目阿丘專(zhuān)訪留學(xué)專(zhuān)家北京電視臺(tái)《留學(xué)生》節(jié)目常駐留學(xué)規(guī)劃師上海教育電視臺(tái)《升學(xué)與就業(yè)》欄目專(zhuān)訪留學(xué)專(zhuān)家留學(xué)服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)首批專(zhuān)家委員北京青年政治學(xué)院特聘講師ICFF中國(guó)留學(xué)咨詢(xún)師人民網(wǎng)專(zhuān)訪留學(xué)專(zhuān)家中國(guó)綠色電視CGTV《新聞會(huì)客廳》專(zhuān)訪留學(xué)專(zhuān)家搜狐、新浪、騰訊出國(guó)頻道特約嘉賓美國(guó)紐約大學(xué)/英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)、新加坡留學(xué)
簡(jiǎn)介:教育背景:?國(guó)內(nèi)名 校畢業(yè)?10年國(guó)際教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)?優(yōu)+資深背景提升規(guī)劃導(dǎo)師?USNEWS官方認(rèn)證升學(xué)顧問(wèn)擅長(zhǎng)國(guó)家、專(zhuān)業(yè):?擅長(zhǎng)國(guó)家:美國(guó)、加拿大?擅長(zhǎng)專(zhuān)業(yè):商科、理工科、藝術(shù)?申請(qǐng)學(xué)歷:本科、研究生成功案例①本科案例:?李同學(xué) 國(guó)內(nèi)國(guó)際部 TOEFL105,SAT1500 錄取:埃默里大學(xué)【案例細(xì)節(jié)分享】回想第一次和李同學(xué)見(jiàn)面的時(shí)候,至今還歷歷在目。一進(jìn)房間便看到媽媽抱著一本巨厚的留學(xué)申請(qǐng)白皮書(shū),孩子則拿著小本子記錄著自己從小到大所有參加的活動(dòng),和我們討論著留學(xué)中的每個(gè)活動(dòng)細(xì)節(jié)和自己這些活動(dòng)對(duì)于申請(qǐng)的意義。李同學(xué)講著自己對(duì)于美國(guó)的印象,說(shuō)起了西部的學(xué)校和東北的學(xué)校差異化。還說(shuō)自己的夢(mèng)校就是去到波士頓學(xué)院(因?yàn)榘职钟信笥言谶@里當(dāng)教授)。覺(jué)得如果自己能去一個(gè)美國(guó)前40的學(xué)校就非常的滿足了。但是結(jié)果就是這么的奇妙,誰(shuí)也沒(méi)想到最終通過(guò)大家的配合努力,李同學(xué)成功逆 襲到了全美排名21的學(xué)?!景D锎髮W(xué)】在這個(gè)過(guò)程中,李同學(xué)因?yàn)榭荚?、文?shū)的創(chuàng)作也受挫過(guò),自我質(zhì)疑過(guò)。但是最終也是在不停的自我懷疑、自我成長(zhǎng)中 考出了滿 意的分?jǐn)?shù)。文書(shū)溝通的過(guò)程中,會(huì)密切的和我們外教老師來(lái)溝通每一個(gè)細(xì)節(jié)。一旦有任何的想法,就會(huì)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我們是否可以采取?已經(jīng)不記得多少次的“駁回”,最終換來(lái)了“可以”二字。正是這樣樸實(shí)而又有個(gè)人特色的文書(shū),在無(wú)數(shù)次的磨礪最終成型定稿。?段同學(xué) 國(guó)內(nèi)重點(diǎn)中學(xué)國(guó)際部 GP***98 托福102 SAT 1510 AP4門(mén)5/5/5/4錄?。旱蹏?guó)理工、愛(ài)丁堡、多大、英屬哥倫比亞、華大西雅圖、德州奧斯汀?王同學(xué) 國(guó)內(nèi)中學(xué)國(guó)際部 GPA94 SAT1370 TOEFL100錄?。憾鄠惗啻髮W(xué)、滑鐵盧大學(xué)?胡同學(xué) 國(guó)內(nèi)中學(xué)國(guó)際部 TOEFL 95錄取:紐約大學(xué)?劉同學(xué) 國(guó)內(nèi)國(guó)際部 TOEFL115,SAT1510錄取:萊斯大學(xué) 計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)?樊同學(xué) 國(guó)內(nèi)國(guó)際部 TOEFL: 105 SAT1420錄?。焊ゼ醽喆髮W(xué) 心理學(xué)?李同學(xué) 國(guó)內(nèi)國(guó)際部 IELTS 6.5錄?。篈CCD加州藝術(shù)中心 交通設(shè)計(jì)?鄧同學(xué) 國(guó)內(nèi)國(guó)際部 TOEFL 80 錄?。喝A盛頓大學(xué)西雅圖分校②研究生案例:?胡同學(xué) 美本 GP**.9 GRE328 錄?。焊绱?數(shù)理金融、金融工程(8千獎(jiǎng)學(xué)金);紐大 金融數(shù)學(xué)【案例細(xì)節(jié)分享】胡同學(xué)第一次來(lái)訪時(shí)剛剛從美國(guó)回來(lái),還沒(méi)來(lái)得及倒時(shí)差就開(kāi)始來(lái)咨詢(xún)碩士申請(qǐng)的事宜。在來(lái)我們公司之前有咨詢(xún)了四五家留學(xué)機(jī)構(gòu),但是其他公司給出的專(zhuān)業(yè)解析和推薦都比較老牌,申請(qǐng)的學(xué)校都比較保守。后面來(lái)咨詢(xún)我們之后,我們結(jié)合學(xué)生的未來(lái)發(fā)展和背景,推薦了學(xué)習(xí)交叉性更強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)—金融工程&數(shù)理金融專(zhuān)業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生積極的配合我們做選校定位及外教專(zhuān)家組準(zhǔn)備面試、文書(shū)。最終拿到了哥大和紐大的錄取。并在入讀紐大的金融數(shù)學(xué)后發(fā)現(xiàn)班 上絕 大 部分的孩子都來(lái)自于清北的背景,非常滿意自己的校友人脈。工作后順利的進(jìn)入了MSCI公司從事數(shù)學(xué)建模的工作。?徐同學(xué) 英本 GRE325錄?。好绹?guó)康奈爾 金融工程 ;南加州 數(shù)理金融;波士頓大學(xué) 商業(yè)分析;英國(guó)帝國(guó)理工 統(tǒng)計(jì);倫敦大學(xué) 數(shù)據(jù)科學(xué);倫敦政經(jīng) 計(jì)算統(tǒng)計(jì)?閔同學(xué) 國(guó)內(nèi)211 國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè) GPA 86 GRE 324 TOEFL 101 錄?。杭s翰霍普金斯 企業(yè)與風(fēng)險(xiǎn)管理;南加州 分析學(xué);布蘭迪斯 商業(yè)分析;?候同學(xué) 荷蘭本科 GRE321錄?。嚎的螤?金融工程;南加州 金融工程?李同學(xué) 國(guó)內(nèi)211 GPA:84 GMAT:680 TOEFL:103 錄?。憾鄠惗啻髮W(xué) 會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)?劉同學(xué) 國(guó)內(nèi)211 GPA:85.6 GRE:322 IELTS:7.0錄取: 戴爾豪斯大學(xué) 信息系統(tǒng)管理?楊同學(xué) 美本 GP**.8 無(wú)GRE錄?。耗霞又?供應(yīng)鏈管理?李同學(xué) 美本 GP**.5 錄取:北卡教堂山 會(huì)計(jì)學(xué);香港中文大學(xué);香港科技大學(xué)(16W獎(jiǎng)學(xué)金)職業(yè)感言:從業(yè)10 年多,一直都是靠推薦口碑而立足。同為媽媽的自己能深刻的明白一個(gè)家庭中的孩子升學(xué)有多么的重要,精力和心血都要共同付出才能收獲滿意的結(jié)果。工作當(dāng)中也一直主張專(zhuān)業(yè)、細(xì)節(jié)、真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng),以行動(dòng)和效率贏得認(rèn)可,并且待人接物落落大方,為學(xué)生家長(zhǎng)提供最 合適暖心的建議。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:2012年從業(yè)于留學(xué)教育行業(yè),從業(yè)十年,作為留學(xué)行業(yè)中咨詢(xún)顧問(wèn)中的佼佼者,多年來(lái)積累的豐富的業(yè)務(wù)知識(shí),強(qiáng)烈的責(zé)任感一直得到廣泛家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng),并曾多次應(yīng)邀海外參加美國(guó)院校團(tuán)訪問(wèn),對(duì)美國(guó)近千所優(yōu)質(zhì)高中,本科,研究生的錄取原則經(jīng)驗(yàn)豐富。
出國(guó)留學(xué)、澳大利亞留學(xué)、美國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:給學(xué)生做學(xué)習(xí)規(guī)劃有豐富的經(jīng)驗(yàn),熟悉多個(gè)國(guó)家的留學(xué)辦理,留學(xué)專(zhuān)家級(jí)人物。耐心、細(xì)心、專(zhuān)業(yè),幫助眾多學(xué)生實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:從事留學(xué)行業(yè)15年,至今成功案例近千人。高效專(zhuān)業(yè)為本人特點(diǎn),擅長(zhǎng)加拿大、美國(guó)的留學(xué)。熱心、耐心,對(duì)客戶(hù)負(fù)責(zé)。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:張永文 行業(yè)元老 華通留學(xué)上海分公司顧問(wèn)簡(jiǎn)介:上海華通留學(xué)顧問(wèn)。華人留學(xué)業(yè)創(chuàng)始人,臺(tái)灣、美國(guó)常青藤學(xué)校申請(qǐng)第*人。30年從業(yè)經(jīng)驗(yàn),美國(guó)Polytechnic NYU電腦碩士,曾任美國(guó)硅谷電腦工程師及亞太區(qū)業(yè)務(wù)行銷(xiāo)經(jīng)理15年,深知美國(guó)電腦工程界工作的就業(yè)及求學(xué)文化。連續(xù)20年全職輔導(dǎo)學(xué)子進(jìn)入Harvard、Princeton、MIT、CIT、Stanford、UC Berkely等學(xué)校并獲得獎(jiǎng)學(xué)金,曾受邀于兩岸三地、各大學(xué)校內(nèi)進(jìn)行留學(xué)演講,每場(chǎng)均吸引近千名聽(tīng)眾。擁有豐富的理工、傳播、教育、藝術(shù)、建筑、博士及轉(zhuǎn)系輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:從事美國(guó)研究生申請(qǐng)多年,擁有豐富的美國(guó)研究生申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)。熟悉美國(guó)各大高校的招生錄取要求和細(xì)節(jié),精于分析學(xué)生的申請(qǐng)背景,深度挖掘?qū)W生的亮點(diǎn),給予定制化的申請(qǐng)規(guī)劃指導(dǎo),幫助數(shù)百名學(xué)生拿到哥大、賓大、紐約大學(xué)等學(xué)校offer。在留學(xué)申請(qǐng)道路上以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求自己,你優(yōu)秀,我們會(huì)要求自己更優(yōu)秀,為您的申請(qǐng)認(rèn)真負(fù)責(zé)!
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:三年的海外留學(xué)經(jīng)歷以及多年留學(xué)工作背景,可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,家庭情況以及畢業(yè)后的就業(yè)規(guī)劃為學(xué)生量身定做留學(xué)規(guī)劃
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)、加拿大留學(xué)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于蘇州大學(xué)法學(xué)專(zhuān)業(yè),獲得TESOL高級(jí)教師資格認(rèn)證,高級(jí)口譯證書(shū)。通過(guò)結(jié)合學(xué)生日常生活經(jīng)驗(yàn)和興趣進(jìn)行關(guān)聯(lián)式教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生的的語(yǔ)言使用能力。擅長(zhǎng)在繁瑣的語(yǔ)言表述中,抓住核心信息和重點(diǎn),幫助學(xué)生化繁為簡(jiǎn),找到語(yǔ)言學(xué)習(xí)的突破點(diǎn)。
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簡(jiǎn)介:南開(kāi)大學(xué)碩士,德國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。托福117分,閱讀滿分,口語(yǔ)29分。國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)8載,擅長(zhǎng)教授托雅口語(yǔ),gre填空,sat閱讀,ACT閱讀。對(duì)教授考試技巧理解有獨(dú)到之處, 從考試技巧和能力提升兩方面雙管齊下幫助學(xué)員提升能力。寓教于樂(lè),課堂生動(dòng)活潑,多年來(lái)培養(yǎng)無(wú)數(shù)留學(xué)考試各科高分學(xué)員,深受學(xué)員和家長(zhǎng)信任。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:?jiǎn)⒌陆逃仪f分公司美國(guó)項(xiàng)目主管擁有近10年高端留學(xué)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn),曾任某大型國(guó)際教育集團(tuán)留學(xué)事業(yè)部總監(jiān),VIP大客戶(hù)項(xiàng)目核心規(guī)劃師精通世界前百院校高端申請(qǐng)及背景提升規(guī)劃,熟悉世界院校更青睞哪些學(xué)生以及疑難申請(qǐng)文書(shū)要點(diǎn)的提煉,及獎(jiǎng)學(xué)金和簽證辦理的技巧指導(dǎo)。部分案例:耶魯大學(xué)碩士獎(jiǎng)學(xué)金、哥倫比亞大學(xué)、斯坦福大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院博士全獎(jiǎng)、杜克大學(xué)碩士全獎(jiǎng)、加州大學(xué)伯克利分校碩士全獎(jiǎng)、密歇根安娜堡、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)等。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:從文案到規(guī)劃師,多年留學(xué)行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷,專(zhuān)注美國(guó)本碩留學(xué)申請(qǐng)。熟悉美國(guó)招生政策以及就業(yè)情況。迄今為止,已成功幫助上百名學(xué)生獲得美國(guó)院校和夢(mèng)校錄取。此外,也多次協(xié)助低分學(xué)生成功入學(xué),拿到滿意學(xué)校的錄取。擅長(zhǎng)研究和分析學(xué)生的情況對(duì)留學(xué)申請(qǐng)進(jìn)行全程規(guī)劃設(shè)計(jì) 。成功申請(qǐng)到哥倫比亞大學(xué),賓夕法尼亞大學(xué),約翰霍普金斯大學(xué),康奈爾大學(xué),西北大學(xué),加州大學(xué)洛杉磯分校,南加州大學(xué)、多倫多大學(xué),麥吉爾大學(xué),英屬哥倫比亞大學(xué)等多所美加院校。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:美國(guó)項(xiàng)目資深國(guó)際規(guī)劃師,從事留學(xué)咨詢(xún)行業(yè)十年,辦理的學(xué)生遍布全中國(guó),協(xié)助赴往美國(guó)求學(xué)的學(xué)子分布在美國(guó)各個(gè)州。性格豪爽真誠(chéng),踏實(shí)做事,跟學(xué)生們亦師亦友。留學(xué)這份工作意味著沉甸甸的壓力,愿意為實(shí)現(xiàn)孩子的留學(xué)夢(mèng)想一起努力。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:?jiǎn)⒌律钲诿绹?guó)項(xiàng)目經(jīng)理,深圳商報(bào)"深圳市優(yōu)秀留學(xué)專(zhuān)家"。多年留學(xué)顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn),成功為幾百名客戶(hù)辦理留學(xué)和簽證,熟悉美國(guó)院校資源,擅長(zhǎng)為各類(lèi)學(xué)生制定留學(xué)方案。曾有旅美經(jīng)驗(yàn),考察華盛頓州,愛(ài)達(dá)荷州,伊利諾伊州等地的大學(xué)及語(yǔ)言中心。
出國(guó)留學(xué)、澳大利亞留學(xué)、美國(guó)留學(xué)、加拿大留學(xué)
簡(jiǎn)介:留學(xué)業(yè)務(wù)部主管,留學(xué)規(guī)劃師,加拿大海歸留學(xué)顧問(wèn),精通北美教育體制和風(fēng)土人情,具備豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),善于根據(jù)孩子的特點(diǎn)制定個(gè)性化留學(xué)方案,已幫助眾多學(xué)生如愿踏入理想院校。
志途國(guó)際教育副校長(zhǎng),高級(jí)留學(xué)咨
擅長(zhǎng):主要負(fù)責(zé)國(guó)際高中口語(yǔ)面試,AEAS基礎(chǔ)段口語(yǔ),alevel中文,心理學(xué)。 留學(xué)規(guī)劃師,熟悉各個(gè)國(guó)家和學(xué)校專(zhuān)業(yè)。 善于與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)、更多出國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:擅長(zhǎng)申請(qǐng)美國(guó)/英國(guó)/澳大利亞/新加坡/中國(guó)香港等國(guó)家和地區(qū)美國(guó)伊利諾伊香檳(UIUC)碩士畢業(yè),在美學(xué)習(xí)工作十余年,出訪過(guò)美國(guó)多所國(guó)外院校,對(duì)國(guó)外文化教育有著獨(dú)到深刻的認(rèn)知,一直致力于幫助其他學(xué)生做留學(xué)申請(qǐng),積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)?;貒?guó)后創(chuàng)立點(diǎn)滴教育,繼續(xù)從事留學(xué)申請(qǐng)工作。擅長(zhǎng)美國(guó)高中、本科、研究生各專(zhuān)業(yè)的高端申請(qǐng)服務(wù)。并提供及時(shí)、貼心的指導(dǎo),以專(zhuān)業(yè)誠(chéng)信的口碑贏得許多家長(zhǎng)的信任,學(xué)生遍布美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)家,并與學(xué)生們保持良好溝通聯(lián)系,為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)、生活和工作繼續(xù)提供服務(wù)。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:SHAMUS KHAN 社會(huì)學(xué)系主任、終身教授 哥倫比亞大學(xué) 研究方向 社會(huì)?化及性別不平等 Shamus Khan教授在美國(guó)學(xué)界與哈佛?學(xué)本科學(xué)院院長(zhǎng)Rakesh Khurana并列為美國(guó)社會(huì) 學(xué)??的宗師級(jí)?物。他的主要研究?向?yàn)?化社會(huì)學(xué)和分層領(lǐng)域,著重在社會(huì)精英 層?的分析研究。他是《特權(quán):圣保羅學(xué)校青少年精英的誕?》(普林斯頓?學(xué)出版 社2011);《研究與實(shí)踐》(?津?學(xué)2013),并正在完成《Exceptional:The Astors,Elite New York》。除了他的主要研究?向以外,他還研究關(guān)于性別理論,審 議政治和研究?法等領(lǐng)域。他同時(shí)擔(dān)任《時(shí)代雜志》的專(zhuān)欄作家,并繼續(xù)在?眾媒體 上撰寫(xiě)有關(guān)社會(huì)學(xué)的?章。 SJTU Foundation Online 課程: A Sociology Experiment & Practice of Research ?個(gè)社會(huì)學(xué)的實(shí)驗(yàn)及科研?法的實(shí)際應(yīng)? 通過(guò)Shamus Khan教授親?撰寫(xiě)《研究與實(shí)踐》帶領(lǐng)學(xué)??進(jìn)社會(huì)學(xué)的理論與時(shí)間的神 圣殿堂。在課程中,學(xué)?將不僅能夠了解到社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)?門(mén)課程??的所有知識(shí)體 系,同時(shí)還會(huì)學(xué)習(xí)到如何作為?個(gè)社會(huì)學(xué)家去從事基礎(chǔ)的科研實(shí)踐。 預(yù)計(jì)開(kāi)設(shè)時(shí)間:2020年1? 課程時(shí)間:共計(jì)10周,每周2次課程,每次2?時(shí)。 執(zhí)教:教授親?執(zhí)教
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:耶魯大學(xué)碩士曾在杜克大學(xué)擔(dān)任招生考官12年出版過(guò)三本關(guān)于申請(qǐng)學(xué)校的著作。自2000年起,她指導(dǎo)過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)子成功入讀哈佛、耶魯、杜克、斯坦福、麻省理工、康奈爾、布朗等知名大學(xué)。
出國(guó)留學(xué)、澳大利亞留學(xué)、美國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:張燕老師2007 年陜西師范大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后,專(zhuān)注出國(guó)留學(xué)12年多,精通英美澳加等國(guó)高中,本科,研究生,以及博士全獎(jiǎng)的申請(qǐng)策略。為數(shù)千人做過(guò)留學(xué)規(guī)劃,親辦理案例500 多個(gè),學(xué)生遍布世界學(xué)校,例如哥倫比亞大學(xué),賓夕法尼亞大學(xué),康奈爾大學(xué),南加州大學(xué),卡耐基梅隆大學(xué),密歇根大學(xué)安娜堡分校,紐約大學(xué)等等,曼徹斯特大學(xué),帝國(guó)理工大學(xué),悉尼大學(xué),墨爾本大學(xué),多倫多大學(xué),UBC 等!期間親自幫助十多名學(xué)生獲得美國(guó)PHD 碩博連讀全額獎(jiǎng)學(xué)金.
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簡(jiǎn)介:畢業(yè)于知名院系英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè),畢業(yè)后一直從事教育行業(yè),12年教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),熟悉教育心理學(xué),能夠從學(xué)生和家長(zhǎng)的角度出發(fā),為學(xué)生量身定制適合的留學(xué)方案。專(zhuān)攻美國(guó)、加拿大留學(xué)申請(qǐng)和簽證多年,成功率高,口碑客戶(hù)占比65%,超高的客戶(hù)滿意度,家長(zhǎng)眼里的資深顧問(wèn)老師,學(xué)生眼里的知心姐姐!擅長(zhǎng)領(lǐng)域:◆研究生申請(qǐng):擅長(zhǎng)商科類(lèi)、工程類(lèi)、文理類(lèi)、教育類(lèi)、傳媒類(lèi)、美術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)的申請(qǐng)◆本科生申請(qǐng):大一、大二及大專(zhuān)生轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)本科◆高中生申請(qǐng):幫助學(xué)生結(jié)合自身情況選擇適合自己的公立和私立中學(xué)◆各類(lèi)簽證申請(qǐng): 探親、陪讀簽證的申請(qǐng)工作感言:教育行業(yè)是良心行業(yè),我愿為每個(gè)學(xué)生付出十二分的熱情與專(zhuān)業(yè),讓你們完成自己的留學(xué)夢(mèng)想,追求自己的美好人生!高端服務(wù):◆精準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)規(guī)劃:幫助學(xué)生規(guī)劃適合自己的專(zhuān)業(yè),以及未來(lái)的就業(yè)、移民◆背景提升方案:幫助學(xué)生結(jié)合自身情況定制背景提升方案◆詳細(xì)查校定校:根據(jù)每年官網(wǎng)新數(shù)據(jù),綜合給學(xué)生分析課程設(shè)置、錄取要求、錄取數(shù)據(jù)◆面試指導(dǎo):根據(jù)歷年面試經(jīng)驗(yàn),給到學(xué)生詳細(xì)面試指導(dǎo)◆未來(lái)就業(yè)規(guī)劃:結(jié)合學(xué)生就讀的國(guó)家專(zhuān)業(yè),指導(dǎo)學(xué)生海外就業(yè)◆強(qiáng)大校友資源:桃李滿天下,學(xué)生遍布北美知名院系,提供知名院校校友資源
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)、中國(guó)香港留學(xué)
簡(jiǎn)介:首席留學(xué)導(dǎo)師立思辰留學(xué)360成都子公司總經(jīng)理、高端學(xué)校定制VIP導(dǎo)師,英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士,兩年教師工作和十多年留學(xué)工作,對(duì)中西方教育有深刻認(rèn)識(shí),擅長(zhǎng)“以弱搏強(qiáng)”的申請(qǐng)策略分析和“背景提升規(guī)劃”制定,數(shù)百本科、碩士和博士的錄取案例,幫助學(xué)生正確把握“教育、就業(yè)、人生”三者之間的關(guān)系以及掌握受用終身的技能。
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專(zhuān)家、咨詢(xún)顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專(zhuān)業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專(zhuān)業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶(hù)與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢(xún)交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢(xún)方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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