教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國(guó)SAT老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師(248)
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)、TOEFL托福培訓(xùn)、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:思晗國(guó)際高端部主管,四川師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位及英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書(shū)。資深TOEFL,IELTS教師。曾獲得托福總分106分,托福閱讀單項(xiàng)30分,聽(tīng)力單項(xiàng)30分,單項(xiàng)滿分獲得者,托??谡Z(yǔ)高分獲得者。多年的托??谡Z(yǔ)大班及VIP個(gè)性化授課經(jīng)驗(yàn)授課時(shí)長(zhǎng)超過(guò)5000+小時(shí)的國(guó)外考試綜合教學(xué),所授學(xué)生口語(yǔ)單項(xiàng)平均……,80%的學(xué)生托??谡Z(yǔ)22+,并培養(yǎng)出多名24+的學(xué)生,也培養(yǎng)出托福聽(tīng)力30分,托福口語(yǔ)30分的學(xué)生,學(xué)生分?jǐn)?shù)目標(biāo)達(dá)成率高。
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:三立國(guó)際教育集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)始人,SAT 語(yǔ)法及閱讀的專家講師,高老師畢業(yè)于泰伯中學(xué)和美國(guó)西北大學(xué),有經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)者和私人教學(xué)導(dǎo)師。主要教授SAT沖刺班,先后在中國(guó)大陸以及海外為兩萬(wàn)五千多名學(xué)生上過(guò)課。他的專長(zhǎng)是將美國(guó)式備考教學(xué)模式應(yīng)用在中國(guó)學(xué)生的教育中。這項(xiàng)專長(zhǎng)如今已經(jīng)演變?yōu)樨S富多樣的標(biāo)準(zhǔn)化考試進(jìn)階培訓(xùn)課程,包括SAT, SSAT, 托福等等。教過(guò)的學(xué)生不僅在課堂中學(xué)到了知識(shí),同時(shí)在人生多方面受益匪淺,所以他們?cè)诋厴I(yè)后還持續(xù)找高老師尋求指導(dǎo)意見(jiàn)。在創(chuàng)立三立教育之前,高老師先后在花旗美邦和SSR(總部位于芝加哥的金融和運(yùn)營(yíng)咨詢公司)工作過(guò)。
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:孫海牧老師畢業(yè)于美國(guó)西北大學(xué),三立國(guó)際教育集團(tuán)的創(chuàng)始人,國(guó)內(nèi)早期進(jìn)行SAT教學(xué)和研究的老師,國(guó)內(nèi)SAT培訓(xùn)專家。在過(guò)去十年里孫老師共教出20位2400分學(xué)員,超過(guò)70位閱讀、語(yǔ)法、寫(xiě)作滿分學(xué)員,在新SAT考試中,已教授出幾百名1500分以上學(xué)員,并包含1位總分滿分學(xué)員和多位單科滿分學(xué)員。
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:曾斕 主講老師化學(xué)課程與教學(xué)論碩士,從事化學(xué)教學(xué)12年,前上海知名教育集團(tuán)化學(xué)教研培訓(xùn)經(jīng)理,現(xiàn)在三立國(guó)際教育主教AP&SAT2化學(xué)、SAT數(shù)學(xué)、ACT科學(xué),熟悉化學(xué)的各類國(guó)際課程內(nèi)容,對(duì)真題與應(yīng)試策略均有深入的研究,利用原創(chuàng)精簡(jiǎn)復(fù)習(xí)提綱教學(xué),高效拿滿分。
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:智課教育董事長(zhǎng)兼CEO,旗下智課網(wǎng)(SmartStudy)聯(lián)合創(chuàng)始人,極智批改網(wǎng)(SmartPigai)聯(lián)合創(chuàng)始人,首席產(chǎn)品及內(nèi)容架構(gòu)師。GWC全球互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)CEO俱樂(lè)部會(huì)員,GWC全球在線教育委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。國(guó)內(nèi)GRE寫(xiě)作、GMAT、SAT寫(xiě)作、托福寫(xiě)作、雅思寫(xiě)作、AP教學(xué)權(quán)威,四六級(jí)、考研英語(yǔ)、高考英語(yǔ)教學(xué)專家,留學(xué)規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃專家,出版各類出國(guó)考試類書(shū)籍10本,人工智能集體譯著1本。2004年-2013年供職于新東方,曾任新東方前途出國(guó)總裁助理,新東方留學(xué)直通車全國(guó)教學(xué)教研總監(jiān),留留學(xué)創(chuàng)始人、總監(jiān)。畢業(yè)于西安交通大學(xué), 系統(tǒng)工程研究所,研究方向:人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí),數(shù)據(jù)挖掘算法,機(jī)器人視覺(jué)跟蹤技術(shù),發(fā)表論文4篇,其中SCI檢索2篇,EI檢索1篇,IEEE國(guó)際會(huì)議論文1篇。
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)、TOEFL托福培訓(xùn)、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:教學(xué)校長(zhǎng),托福/雅思/SAT /ACT/ GMAT/GRE10年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),本科工科出身,法律碩士,前業(yè)內(nèi)主流培訓(xùn)機(jī)構(gòu)北美項(xiàng)目聯(lián)合創(chuàng)始人,被譽(yù)為“提高分女王”。涉獵廣泛,樂(lè)于與學(xué)員溝通互動(dòng),擅長(zhǎng)在課堂中展開(kāi)有激發(fā)意義的討論。獨(dú)特的教學(xué)體系, 幫助學(xué)員在*短時(shí)間解決瓶頸問(wèn)題,深諳考試技巧,擅長(zhǎng)快速提高分、沖擊滿分,培養(yǎng)出多名雅思、托福單項(xiàng)滿分學(xué)員。
留學(xué)考試、TOEFL托福培訓(xùn)、ACT培訓(xùn)、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:張瑩SAT/ACT閱讀語(yǔ)法實(shí)力派老師SAT行業(yè)培訓(xùn)師教學(xué)背景12年從業(yè)經(jīng)驗(yàn),授課量10000+,多次引領(lǐng)SAT大型教研,并緊扣改革后的要點(diǎn)。在培訓(xùn)崗位上指導(dǎo)輸送多位SAT教師至講臺(tái),曾撰寫(xiě)《托福閱讀藍(lán)寶書(shū)》和《SAT閱讀藍(lán)寶書(shū)》。擅長(zhǎng)教授SAT閱讀/語(yǔ)法,ACT閱讀/語(yǔ)法,托福閱讀教學(xué)成就曾帶出三十余位SAT閱讀滿分學(xué)員,所帶學(xué)員SAT閱讀語(yǔ)法平均。SAT語(yǔ)法滿分學(xué)員百余人。ACT閱讀33分以上學(xué)生五十余人,ACT語(yǔ)法滿分學(xué)員百余人。曾有學(xué)員2節(jié)課托福閱讀從21分。教學(xué)風(fēng)格雖身處“教學(xué)”崗位,但是更多把自己看作學(xué)生的啟蒙師。在教學(xué)過(guò)程中,先有學(xué),后有教。與其說(shuō)是“教”,不如說(shuō)是“分享”。分享知識(shí)的過(guò)程讓人充實(shí),所以喜歡學(xué)生們不斷提問(wèn),并組織開(kāi)展互動(dòng)。
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)、TOEFL托福培訓(xùn)、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主講課程:雅思閱讀/聽(tīng)力、托福閱讀/聽(tīng)力、SAT閱讀、ACT閱讀、港大面試;雅思官方認(rèn)證教師,從事托福和雅思課程的教學(xué)研究工作近10年,本人雅思、托福均接近滿分。培森多本自編教材主編:其中《培森雅思閱讀高頻詞匯》、《培森雅思閱讀基礎(chǔ)教程》、《培森托福閱讀、聽(tīng)力分項(xiàng)訓(xùn)練》、《培森托??荚嚶?tīng)力特訓(xùn)》等教材已廣泛應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中。累計(jì)授課超20000小時(shí),多方位掌握雅托考試聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各單項(xiàng)技巧,學(xué)術(shù)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)態(tài)度踏實(shí)負(fù)責(zé),上課富有激情,提高分顯著,深受學(xué)員喜愛(ài)。教學(xué)生涯中培養(yǎng)出大批高分學(xué)生,托福學(xué)員較高分116分,雅思學(xué)員較高分8分。
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)、TOEFL托福培訓(xùn)、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:教學(xué)專長(zhǎng):托福聽(tīng)力、雅思聽(tīng)力、SAT閱讀 ;中國(guó)傳媒大學(xué)文學(xué)碩士,四川師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)學(xué)士,獲得英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書(shū)。2011年加入華櫻出國(guó)從事留學(xué)考試培訓(xùn)。曾作為指導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生赴紐約參加聯(lián)合國(guó)學(xué)生年會(huì)。能夠針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),一方面幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ),一方面帶領(lǐng)學(xué)生剖析考試套路,沖刺高分和滿分;在教學(xué)中旨在培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)積極的閱讀者和高效的應(yīng)試者,引領(lǐng)學(xué)生去感受語(yǔ)言的美與力量。課堂內(nèi)容豐富、節(jié)奏明快,在課堂上高效地利用每一分鐘。指導(dǎo)基礎(chǔ)弱的學(xué)生迅速提 分,讓基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生沖擊高分和滿分。教學(xué)專長(zhǎng):托福聽(tīng)力、雅思聽(tīng)力、SAT閱讀
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:職稱:六星級(jí)教師教齡:十多年北美標(biāo)準(zhǔn)化考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)歷及畢業(yè)院校:對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國(guó)際企業(yè)管理專業(yè)主講科目:GRE 閱讀邏輯,填空,數(shù)學(xué),寫(xiě)作;GMAT 閱讀邏輯,語(yǔ)法,數(shù)學(xué),寫(xiě)作;AP 英文與寫(xiě)作SAT 考試數(shù)學(xué) 2,物理SAT 閱讀,語(yǔ)法,寫(xiě)作,數(shù)學(xué);SSAT 閱讀,語(yǔ)法,寫(xiě)作,數(shù)學(xué)ACT 閱讀,語(yǔ)法,寫(xiě)作,數(shù)學(xué);TOEFL 全科TOEFL junior 全科IELTS 全科學(xué)術(shù)背景:弗吉尼亞大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)員案例分析譚源 浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)的本科生,Gre * 341(英語(yǔ) 161+數(shù)學(xué) 170)該學(xué)員英語(yǔ)基礎(chǔ)較好,但對(duì) GRE 閱讀理解的西方文史類背景內(nèi)容和邏輯閱讀的分析方法很陌生。針對(duì)他素質(zhì)高,能力強(qiáng)的特點(diǎn),為他準(zhǔn)備了大量文史類文章,引導(dǎo)他短期內(nèi)從熟悉到精通 Gre 的批判性閱讀和邏輯分析題目的應(yīng)試方法和策略。教學(xué)優(yōu)勢(shì)注重標(biāo)準(zhǔn)化考試宗旨,,有針對(duì)性地定向輔導(dǎo)。帶領(lǐng)他們廣泛涉獵自然科學(xué)和人文科學(xué)的多,注重融合。致學(xué)員的一句話(20-30字)Life is hard for everyone, but you can make it full of meaning.
講師
擅長(zhǎng):雅思閱讀; 托福閱讀; SAT閱讀。
英語(yǔ)科班出身
擅長(zhǎng):英語(yǔ)科班出身,英語(yǔ)八級(jí),雅思托福高獲得者;原上市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任閱讀教研組組長(zhǎng),并在國(guó)際高中擔(dān)任標(biāo)準(zhǔn)化考試教學(xué)教研主管及SAT/ACT學(xué)術(shù)考試部負(fù)責(zé)人。
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)、TOEFL托福培訓(xùn)、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:青島智課教育教學(xué)部總監(jiān)師范教育專業(yè),英語(yǔ)專業(yè)八級(jí);了解不同學(xué)生的心理認(rèn)知和學(xué)習(xí)狀態(tài);曾在多種會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)任口譯工作;擅長(zhǎng)分析各類考試并研究應(yīng)試對(duì)策;獨(dú)有邏輯教學(xué)法,從認(rèn)知上理解語(yǔ)言學(xué)習(xí);教學(xué)方法多變,因材施教,讓優(yōu)秀的學(xué)生更加優(yōu)秀;學(xué)生平均托福提高20-30分,雅思提高1.*-2分;
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)、TOEFL托福培訓(xùn)、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:智課教育青島中心校長(zhǎng)資深托雅全科講師,主講語(yǔ)音矯正TESOL高級(jí)認(rèn)證講師美國(guó)IECA(美國(guó)獨(dú)立咨詢顧問(wèn)協(xié)會(huì))成員UCLA持證升學(xué)指導(dǎo)顧問(wèn)教學(xué)體系搭建人,資深雅思托福全科講師;標(biāo)化考試邏輯論和學(xué)習(xí)格局論的倡導(dǎo)者;強(qiáng)調(diào)定制化要看重內(nèi)容而不是形式;善于把脈學(xué)生的英文問(wèn)題,針對(duì)性定制方案;學(xué)生平均托福提高20-40分,雅思提高1.*-2分。
留學(xué)考試、TOEFL托福培訓(xùn)、ACT培訓(xùn)、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:學(xué)術(shù)背景:安徽大學(xué)國(guó)外語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)碩士研究生畢業(yè),托福112分獲得者(寫(xiě)作29分,口語(yǔ)28分)教學(xué)經(jīng)驗(yàn):多年國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)及留學(xué)培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),并曾任高校英語(yǔ)課程,單人核心課程的教師。尤其擅長(zhǎng)寫(xiě)作課程的教學(xué),條理清晰學(xué)員感言:Alan的范文是圣經(jīng)一樣的存在,好好背范文,肯定拿高分。
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)、TOEFL托福培訓(xùn)、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)碩士畢業(yè),在西安某高校任教十余年,講師。全國(guó)職業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)師、國(guó)家公共英語(yǔ)等級(jí)考試口語(yǔ)考官。2008年開(kāi)始從事留學(xué)課程教學(xué),主教托福、雅思、SAT聽(tīng)力、閱讀及寫(xiě)作。已幫助上千名出國(guó)學(xué)習(xí)的同學(xué)在托福、雅思等考試中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)了出國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想。
留學(xué)考試、TOEFL托福培訓(xùn)、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:加拿大籍上海人 畢業(yè)于加拿大維多利亞大學(xué)并獲得工商管理碩士學(xué)位,也曾有多年的公司經(jīng)歷,如貝立茲,微軟,Global-LT等。 近十年來(lái)一直從事TOEFL,SAT,和IELTS教育和培訓(xùn),是業(yè)界優(yōu)秀教師,幫助幾百名中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)加拿大和美國(guó)的各類大學(xué)。
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)、TOEFL托福培訓(xùn)、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:教齡10年,主講托福雅思全科。歷任成都新東方國(guó)外部托福雅思課程全科主講教師、連續(xù)三年新東方集團(tuán)優(yōu)秀教師、國(guó)外部VIP課程研發(fā)負(fù)責(zé)人、教師培訓(xùn)官;中國(guó)多金屬礦業(yè)有限公司上市計(jì)劃翻譯;成都市樹(shù)人教育培訓(xùn)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)教研主管、教師培訓(xùn)官;成都市高教網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)校托福雅思課程主講教師。
留學(xué)考試、TOEFL托福培訓(xùn)、GRE培訓(xùn)、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:十余年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主講各類出國(guó)考試類課程。曾任知名教育集團(tuán)出國(guó)留學(xué)考試教學(xué)總監(jiān),口語(yǔ)科目帶頭人,教師委員會(huì)主任并連續(xù)數(shù)年獲得集團(tuán)優(yōu)秀教師稱號(hào),幫助近萬(wàn)名學(xué)員獲得理想*。獨(dú)有的口語(yǔ)課程體系一針見(jiàn)血直擊考試得分核心要點(diǎn),出分效率極高。
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)、TOEFL托福培訓(xùn)、SAT培訓(xùn)
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:中國(guó)地質(zhì)大學(xué)英語(yǔ)文學(xué)碩士。十年教齡,教授學(xué)時(shí)超過(guò)9000課時(shí)。為國(guó)內(nèi)*早一批托福SAT講師,GMAT/GRE講師,尤其擅長(zhǎng)語(yǔ)法,閱讀方向培訓(xùn),托福閱讀滿分,GRE/GMAT verbal高分。教授學(xué)員人數(shù)超過(guò)數(shù)千名,擅長(zhǎng)基礎(chǔ)學(xué)生的*課程,教授風(fēng)格風(fēng)趣但富有邏輯性。托福學(xué)員平均*超過(guò)7+,SAT學(xué)員綜合*超過(guò)100+。
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:從業(yè)10年,原SAT老師,授課超過(guò) 15000小時(shí),大班學(xué)生超過(guò) 8000人,小班深度教導(dǎo)學(xué)員超過(guò) 3000人,百分之70以上學(xué)員SAT超過(guò) 1480分,百分之100學(xué)生通過(guò)培訓(xùn),超過(guò)自己的預(yù)期分?jǐn)?shù),學(xué)員均迸入美國(guó)排名前50大學(xué)。 除了幫助數(shù)外,堅(jiān)持用大量精力培育學(xué)生軟實(shí)力,包括人文素養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)力,商業(yè)嗅覺(jué),記錄學(xué)生成長(zhǎng),提升家庭教育意識(shí),關(guān)注學(xué)生心理健康,職業(yè)路徑規(guī)劃。在分?jǐn)?shù)表象下,鼓勵(lì)老師們致力于討論學(xué)生面對(duì)壓力的“應(yīng)對(duì)方式”,關(guān)注學(xué)生的“感受由來(lái)”,分析學(xué)生行為背后的“信念,假設(shè),預(yù)設(shè)立場(chǎng)”,調(diào)整家庭的“期待(對(duì)自己的,對(duì)他人的,來(lái)自他人的)”,提倡以“事實(shí)”而非“觀點(diǎn)”進(jìn)行溝通。信奉出國(guó)和出名一樣——要趁早,上課范兒正,腔濃,口才好;料足,意深, 記得牢。提倡用學(xué)生喜歡的方式傳遞正確的內(nèi)容,要求自己成為指點(diǎn)迷津的引導(dǎo)者, 避免成為指手畫(huà)腳的*。美國(guó)大學(xué)考試委員會(huì)(College Board) 認(rèn)證教師,畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)。
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:10年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主要教授SAT2美國(guó)歷史/世界歷史,AP美國(guó)歷史. Berry老師著名公眾號(hào)“SAT美國(guó)歷史”,匯集了關(guān)于美國(guó)歷史考試的考試知識(shí)點(diǎn)講解, 考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),圖例總結(jié)等高價(jià)值總結(jié)性文章,是廣大考生獲得美國(guó)歷史咨詢的陣地
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:李根老師畢業(yè)于全美排名55位Hobart and William Smith Colleges,數(shù)學(xué)物理雙專業(yè)。對(duì)閱讀技巧、詞根詞綴拓展記憶把握透徹。全英文授課的口語(yǔ)課堂讓學(xué)生熱血澎湃,進(jìn)步迅速。李根老師在四年美國(guó)留學(xué)期間擔(dān)任數(shù)學(xué)建模研究組長(zhǎng),精通SAT 數(shù)學(xué)、SAT2(數(shù)學(xué)、、物理、化學(xué))等類知識(shí)。
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:成都愛(ài)英語(yǔ)學(xué)校出國(guó)考試教育專家。10歲赴美,畢業(yè)于美國(guó)Texas Christian University擁有多年美國(guó)留學(xué)和工作經(jīng)驗(yàn)諳熟出國(guó)考試教育體系,精通托福全科、SAT、ACT等出國(guó)類課程的培訓(xùn),并獲得美國(guó)教育考試服務(wù)中心(ETS)的教學(xué)資格認(rèn)證。
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:國(guó)際課程考試局考試大綱編寫(xiě)者;復(fù)旦大學(xué)物理化學(xué)專業(yè)本碩博,復(fù)旦大學(xué)教齡十年,教學(xué)功底深厚,曾在國(guó)際學(xué)術(shù)核心刊物SCI以作者或通訊聯(lián)系人身份(相當(dāng)于其他作者導(dǎo)師)發(fā)表研究論文20余篇,累計(jì)引用超過(guò)500次,獲得3項(xiàng)*,省部級(jí)科研項(xiàng)目資助,擔(dān)任多本國(guó)際核心刊物的評(píng)審人;熟悉AP,SAT-Subject,A-level,IB等課程知識(shí)結(jié)構(gòu)體系的構(gòu)建方式;能促進(jìn)學(xué)生對(duì)相關(guān)艱深知識(shí)點(diǎn)的全面掌握。
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:曾任大學(xué)英語(yǔ)老師,教授英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生;對(duì)于初高中階段學(xué)生的成長(zhǎng)啟蒙有獨(dú)到見(jiàn)解,北京四中SAT培訓(xùn)項(xiàng)目SAT閱讀主講老師。幫助數(shù)以千計(jì)考生提高*,實(shí)現(xiàn)出國(guó)學(xué)校夢(mèng)想。出版書(shū)籍:《SAT閱讀真文章》。 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程,也是指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的過(guò)程;主張批判性思維不是教出來(lái)的,是在帶領(lǐng)學(xué)生分析文章,總結(jié)錯(cuò)題,聯(lián)系實(shí)際,舉一反三,激烈討論,共同進(jìn)步的過(guò)程當(dāng)中逐漸形成的。不鼓勵(lì)學(xué)生做“聽(tīng)話”的學(xué)生,而要做“問(wèn)題”學(xué)生。始終堅(jiān)信,問(wèn)不出問(wèn)題的學(xué)生不是沒(méi)有問(wèn)題,而是不會(huì)問(wèn)問(wèn)題。
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:國(guó)內(nèi)SAT教學(xué)專家,三立在線創(chuàng)始人。復(fù)旦大學(xué)學(xué)士,中歐MBA。08年起教授SAT,AP,GRE,GMAT,國(guó)內(nèi)教授SAT導(dǎo)師。曾支持搭建國(guó)內(nèi)多個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)教研平臺(tái)。出版20余本留學(xué)考試培訓(xùn)教材,如《新SAT寫(xiě)作大講堂》,《新SAT必備核心詞匯》等,累計(jì)銷售10萬(wàn)本。
老師
擅長(zhǎng):雅思、托福
老師
擅長(zhǎng):雅思、托福
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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