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全國特殊兒童老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師（293）
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：南京特殊教育職業(yè)技術學院學前教育?？?/p>
早教幼教、感統訓練、特殊兒童教育、注意力/專注力訓練
簡介：課程寓教于樂，用飽滿的熱情帶動孩子
早教幼教、感統訓練、特殊兒童教育、注意力/專注力訓練
簡介：感覺統合訓練高級指導師嬰幼兒成長發(fā)育測評指導師語言訓練高級指導師注意力訓練師國家心理咨詢師國際注冊早教指導師
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：北京聯合大學特殊教育學院教育學專業(yè)本科畢業(yè)；2008年開始從事自閉癥教學；主要任教課程類型：個訓課、小組課、1+1課程、1+2課程。承擔著中心教學督導的事務。2013年在張苗苗老師帶領下編寫小組課教材。2016年—2017年負責教具研發(fā)和制作。2020年，提交語言及社交課程大綱，相關教材正在編寫中。2020年，參與錄制疫情期間《停課不停學》家長培訓視頻。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：助理國際應用行為分析師（BCaBA）；中國科學院心理研究所兒童發(fā)展心理學研究生；長春大學特殊教育專業(yè)本科；從事自閉癥教育工作已有10年；星空半步教研組主管及教學督導；主要任教課程類型：個訓課、小組課、早期密集干預EIBI課程、1+1課程、IPT家長培訓課程、VB-MAPP評估。2017年，獲得助理國際應用行為分析師(BCaBA）執(zhí)照。2018年，擔任星空半步對外《VB-MAPP評估》培訓講師。2019年，擔任星空半步對外《卡羅萊納特殊教育課程》培訓講師。2020年，參與錄制疫情期間《停課不停學》家長培訓視頻。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：上海東方春光教育語言訓練專家——宋老師 著名語言矯正專家，著名心理專家，上海東方春光教育校長。東方春光教育上海分校專家級教師，從事語言矯正工作10年了，積累了了豐富的教學經驗，擅長成人口吃矯正和大舌頭語音矯正，10年來一睦深受學員的喜歡和好評，現著有《口吃實用矯正教材》等。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：北京東方春光教育語言訓練專家——周老師 著名語言訓練專家，著名心理專家，北京電視大學教育心理學專業(yè)畢業(yè)，勞動部認證二級心理咨詢師，大學教師資格證書，普通話一級甲等證書，北京東方春光教育專家級教師。從事語言訓練和心理咨詢10年了，積累了豐富的教學應驗。
早教幼教、感統訓練、特殊兒童教育、注意力/專注力訓練
簡介：金慧兒東浦校區(qū)校長；心樹教育聯合創(chuàng)始人；國家心理咨詢師；高級感統訓練指導師；語言訓練指導師；表達性藝術治療師
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：星空半步教研組研究員 ；BCaBA 助理國際應用行為分析師 ；北京聯合大學特殊教育專業(yè)畢業(yè)；2010年開始從事自閉癥康復治療訓練工作 ；2013年至2019年是星空教育研究中心個案負責督導；2019年至2020年南京伊德恩教育研究中心教學主任（個訓、集體課督導；線上及入戶支持）；2020年至今 星空教育研究中心教研組研究員
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：連鎖服務總監(jiān)高級感統訓練師學習能力開發(fā)指導師高級講師
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：連鎖服務總監(jiān) 高級感統訓練師 學習能力開發(fā)指導師 高級講師
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：童言語主管訓練師；畢業(yè)于同濟大學醫(yī)學院 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師；從事口肌治療臨床工作多年，東方啟音兒童言語康復臨床多年；擅長游戲設計以及游戲和教學目標的結合；
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：自閉癥課程督導·自2012年起獲得國際行為分析師認證證書；·香港城市大學教育心理學碩士；·獲得自閉癥行為科學研究生證書（圣力嘉學院）；·香港教育局特殊教育特邀講者；·具有12年以上針對兒童和青少年的自閉癥、多動癥和其他發(fā)育障礙工作經驗
早教幼教、感統訓練、特殊兒童教育
簡介：兒童言語及認知主管訓練師10年以上教齡；完成香港啟智認知及邏輯表達培訓；美國SRJ口部肌肉訓練培訓一級、二級證書；完成STA國際言語治療師課程學習并獲得證書；完成美國STAR臨床課程培訓，并獲得Level5證書；在兒童語言和行為干預方面有豐富的專業(yè)知識和臨床經驗
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：兒童認知主管訓練師10年以上教齡；東方啟音華東一區(qū)區(qū)域技術部課程負責人；接受香港啟智認知及邏輯表達課程培訓，并取得證書；完成STA言語治療師課程培訓并取得證書；
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：區(qū)域言語課程課負責人10年以上口肌發(fā)音教齡；完成香港啟智認知及邏輯表達訓練；美國SRJ口肌訓練培訓一級、二級證書；完成STA國際言語治療師課程并獲得證書；完成澳大利亞紐卡索大學lincombeprogram口吃課程；完成東方啟音唇腭裂術后言語治療課程；助理行為分析治療師BCaBA在讀；在兒童言語發(fā)展、兒童言語治療方面有豐富的專業(yè)知識和經驗
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：閉癥課程督導·自2012年起獲得國際行為分析師認證證書；·香港城市大學教育心理學碩士；·獲得自閉癥行為科學研究生證書（圣力嘉學院）；·香港教育局特殊教育特邀講者；·具有12年以上針對兒童和青少年的自閉癥、多動癥和其他發(fā)育障礙工作經驗。
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：兒童言語主管訓練師；畢業(yè)于同濟大學醫(yī)學院 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師；從事口肌治療臨床工作多年，東方啟音兒童言語康復臨床多年；擅長游戲設計以及游戲和教學目標的結合；
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：兒童認知主管訓練師10年以上教齡；東方啟音華東一區(qū)區(qū)域技術部課程負責人；接受香港啟智認知及邏輯表達課程培訓，并取得證書；完成STA言語治療師課程培訓并取得證書；擅長自閉癥及語言發(fā)育遲緩兒童的認知理解及語言表
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：東方啟音華東一區(qū)OT督導榮獲高級OT評估師職稱，并持高級OT評估師證書；完成SII（SensoryIntegrationInternational）美國感覺統合合國際組織系統培訓，并獲高級培訓證書；具有14年以上特殊兒童發(fā)展研究及感覺統合教學經驗；擅長兒童心理學、生理學及職能治療學；截至目前已幫助數百名特殊兒童擺脫生活困擾，占帶教學員總量的三分之二
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：東方啟音華東一區(qū)OT督導榮獲高級OT評估師職稱，并持高級OT評估師證書；完成SII（SensoryIntegrationInternational）美國感覺統合合國際組織系統培訓，并獲高級培訓證書；具有14年以上特殊兒童發(fā)展研究及感覺統合教學經驗；擅長兒童心理學、生理學及職能治療學；截至目前已幫助數百名特殊兒童擺脫生活困擾，占帶教學員總量的三分之二；
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：自閉癥課程主管訓練師華東一區(qū)STAR課程負責人/STARCOACH擅長:自閉癥干預，兒童認知、邏輯表達領域；英語教育專業(yè)學士；完成美國STAR一級到五級臨床培訓，并獲得STAR證書；完成澳洲紐卡索大學STA課程并取得相應證書；獲得香港啟智認知課程專業(yè)培訓證書；系統學習應用行為分析課程（ABA）；多年從事幼兒教育，有豐富的言語治療臨床經驗；負責華東一區(qū)star課程技術支持，個案評估，教師及家長培訓；
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：自閉癥課程督導·自2012年起獲得國際行為分析師認證證書；·香港城市大學教育心理學碩士；·獲得自閉癥行為科學研究生證書（圣力嘉學院）；·香港教育局特殊教育特邀講者；·具有12年以上針對兒童和青少年的自閉癥、多動癥和其他發(fā)育障礙工作經驗。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：兒童認知主管訓練師10年以上教齡；東方啟音華東一區(qū)區(qū)域技術部課程負責人；接受香港啟智認知及邏輯表達課程培訓，并取得證書；完成STA言語治療師課程培訓并取得證書；擅長自閉癥及語言發(fā)育遲緩兒童的認知理解及語言表達訓練；
早教幼教、感統訓練、特殊兒童教育
簡介：兒童言語及認知主管訓練師10年以上教齡；完成香港啟智認知及邏輯表達培訓；美國SRJ口部肌肉訓練培訓一級、二級證書；完成STA國際言語治療師課程學習并獲得證書；完成美國STAR臨床課程培訓，并獲得Level5證書；在兒童語言和行為干預方面有豐富的專業(yè)知識和臨床經驗；
早教幼教、特色課、特殊兒童教育
簡介：兒童言語主管訓練師；畢業(yè)于同濟大學醫(yī)學院 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師；從事口肌治療臨床工作11年，東方啟音兒童言語康復臨床7年；擅長游戲設計以及游戲和教學目標的結合；
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：從事康復治療10余年，對于小兒腦癱、多動癥、抽動癥等肢體康復訓練方面有一套獨特的見解，尤其是在疾病兒童的神經修復特殊治療上，有著豐富的臨床經驗。擅長針灸推拿、感統、PT、 OT，能對患兒進行評估，制定出針對性的康復治療計劃。座右銘：孩子的健康成長，是我大的希望。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：晴天智慧教學研究員/成都晴天智慧教學督導工作方向：主要從事ABA教學、認知框架及課程、小組課設計培訓，以及家長宣講、家長溝通技巧等方面的培訓。同時，還從事部分個案、小組課程教材的搭建。以及成都晴天智慧日常教學工作指導和每月教師考評工作。學術背景：四川大學 英語專業(yè)本科英國倫敦大學學院（UCL）特殊教育與全納教育文學碩士英國布里斯托大學（University of Bristol）教育心理學理學碩士實踐經驗：曾于Autism Partnership （HK）海外計劃 擔任ABA治療師成都天使心社會工作服務中心監(jiān)事、志愿者工作督導國家二級心理咨詢師擁有多年一線治療與教學與培訓經驗從事多年特殊兒童及其家長、手足心理援助支持工作
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：北京師范大學教育學部特殊教育系副教授，博士，碩士生導師，中國人才協會超常人才專業(yè)委員會副秘書長，耶魯大學兒童中心訪問學者。研究領域：超常兒童心理與教育，特殊兒童的早期干預等。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介：區(qū)域言語課程課負責人10年以上口肌發(fā)音教齡；完成香港啟智認知及邏輯表達訓練；美國SRJ口肌訓練培訓一級、二級證書；完成STA國際言語治療師課程并獲得證書；完成澳大利亞紐卡索大學lincombeprogram口吃課程；完成東方啟音唇腭裂術后言語治療課程；助理行為分析治療師BCaBA在讀；在兒童言語發(fā)展、兒童言語治療方面有豐富的專業(yè)知識和經驗；
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