席位告急！犀靈機(jī)器人年后2月自動(dòng)化工程師班即將滿員,3月11日線下班接力開啟報(bào)名通道

在當(dāng)前的職業(yè)環(huán)境中，電氣自動(dòng)化技術(shù)如同一股激蕩的潮流，正在深刻地改變著各行各業(yè)的生產(chǎn)模式和工作方式。這項(xiàng)前沿技術(shù)不僅代表著未來工業(yè)的發(fā)展方向，更是職場(chǎng)人士實(shí)現(xiàn)職業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵所在。

那么，究竟哪些人最適合學(xué)習(xí)電氣自動(dòng)化技術(shù)呢？他們又是出于何種目的和動(dòng)機(jī)去追求這項(xiàng)技術(shù)的學(xué)習(xí)呢？今天，讓我們通過犀靈機(jī)器人培訓(xùn)中心的14個(gè)即將學(xué)習(xí)的學(xué)員案例，深入了解學(xué)習(xí)自動(dòng)化技術(shù)背后的動(dòng)力和意義。

1、計(jì)算機(jī)專業(yè)轉(zhuǎn)型計(jì)算機(jī)專業(yè)沒有找到對(duì)口工作畢業(yè)進(jìn)廠干了2年，本來以為跟宿友一起上班夜班打游戲有個(gè)伴，但隨著同伴挨個(gè)離職后，意識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，主動(dòng)跟媽媽坦誠尋求幫助。最終定座明年2月班。

2、大專機(jī)電專業(yè)轉(zhuǎn)型專業(yè)機(jī)電一體化畢業(yè)進(jìn)廠長(zhǎng)期夜班導(dǎo)致身體機(jī)能出現(xiàn)問題，逐漸開始抗拒。原計(jì)劃在本月離職，經(jīng)老學(xué)員介紹后決定在空窗期培訓(xùn)提升自己。為此本人跟該學(xué)員溝通了3個(gè)月，講明白崗位行業(yè)及前景。期待見面。

3、應(yīng)屆生秋招碰壁#線下培訓(xùn) #自動(dòng)化培訓(xùn) 本科應(yīng)屆畢業(yè)生在秋招碰壁，想在大四實(shí)習(xí)期間選擇技能實(shí)操再就業(yè)。畢業(yè)想從電氣調(diào)試崗、機(jī)器人調(diào)試崗干起。

4、本科電氣非對(duì)口就業(yè)#線下培訓(xùn) #線下實(shí)操 #電氣工程師 本科電氣畢業(yè)沒有對(duì)口上崗，5年工作經(jīng)歷遇到瓶頸決定回歸調(diào)試編程，未來想從事非標(biāo)行業(yè)的電氣崗。

5、畢業(yè)即失業(yè)，重新制定職業(yè)規(guī)劃范同學(xué)是一名剛畢業(yè)的學(xué)生，他對(duì)未來充滿了憧憬但也感到迷茫。跟父母過來參觀后，決定參加【年后第一期】電氣自動(dòng)化培訓(xùn)后~

6、想從事智能制造自動(dòng)化行業(yè)葉同學(xué)是大專計(jì)算機(jī)專業(yè)想要轉(zhuǎn)型的往屆生，他非對(duì)口工作1年+待業(yè)一年，總感覺沒有找到真正適合自己的職業(yè)道路。在了解到電氣自動(dòng)化行業(yè)的前景后，毅然決然地【報(bào)名參加了明年年后首期培訓(xùn)】。立志用2年成為一名合格的電氣工程師！

7、設(shè)備維護(hù)轉(zhuǎn)調(diào)試成先生是一位在制造業(yè)工作多年的設(shè)備維護(hù)技工，他在工作中逐漸意識(shí)到自動(dòng)化調(diào)試編程技術(shù)的重要性。為了不被行業(yè)淘汰，他決定【報(bào)名參加電氣自動(dòng)化培訓(xùn)】。想通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后轉(zhuǎn)崗，也想將這些技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際工作中！

8、尋求職業(yè)突破的在職者小趙，一個(gè)27歲的會(huì)計(jì)專業(yè)大專畢業(yè)生，進(jìn)入食品廠擔(dān)任設(shè)備維護(hù)工作。面對(duì)職業(yè)發(fā)展的瓶頸，他選擇進(jìn)修電氣自動(dòng)化編程和調(diào)試技能?！霸诩w宿舍和兩班倒的工作節(jié)奏中，我深知自學(xué)的局限性。因此，我選擇犀靈機(jī)器人培訓(xùn)中心，希望通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，自己的技術(shù)水平，為未來的晉升鋪平道路?！毙≮w的故事告訴我們，電氣自動(dòng)化技術(shù)不僅是職場(chǎng)晉升的加速器，更是實(shí)現(xiàn)職業(yè)突破的關(guān)鍵。

9、規(guī)劃未來之路的學(xué)生面對(duì)未來職業(yè)選擇的迷茫，18歲的小張?jiān)诟呖冀Y(jié)束后，選擇提前規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。對(duì)物理和手工充滿興趣的他，決定從零基礎(chǔ)開始，學(xué)習(xí)電氣自動(dòng)化技術(shù)?！半m然我知道自己學(xué)習(xí)能力稍慢，但我相信，只要有信心和毅力，我一定能掌握這門技術(shù)?！毙埖倪x擇，代表了一類對(duì)未來充滿規(guī)劃和期待的學(xué)生群體，他們通過學(xué)習(xí)電氣自動(dòng)化技術(shù)，為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

10、跨界求索的應(yīng)屆畢業(yè)生小李，一位計(jì)算機(jī)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，希望通過學(xué)習(xí)電氣自動(dòng)化技術(shù)，進(jìn)入自動(dòng)化行業(yè)的電氣調(diào)試崗位?！半m然我的專業(yè)背景與電氣自動(dòng)化并不完全相關(guān)，但我對(duì)這個(gè)行業(yè)充滿熱情，相信通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能在自動(dòng)化領(lǐng)域大展拳腳?！毙±畹墓适赂嬖V我們，電氣自動(dòng)化技術(shù)為跨界求職者提供了廣闊的舞臺(tái)，只要有熱情和決心，就能在這個(gè)領(lǐng)域找到自己的位置。

11、追求技術(shù)提升的轉(zhuǎn)行者小陳，一位高中畢業(yè)后在汽配廠工作兩年的裝配工，面對(duì)工作技術(shù)含量低、晉升困難的現(xiàn)狀，他決心向電氣工程師方向發(fā)展。“我明白，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)電氣及自動(dòng)化知識(shí)。因此，我選擇犀靈機(jī)器人培訓(xùn)中心，希望通過專業(yè)的培訓(xùn)，提升自己的技術(shù)水平?！毙￡惖倪x擇，代表了一類追求技術(shù)提升、愿意為職業(yè)轉(zhuǎn)型付出努力的轉(zhuǎn)行者。

12、縮短理論與實(shí)踐差距的在校學(xué)生小潘，一位機(jī)電一體化專業(yè)的大二學(xué)生，面對(duì)理論與實(shí)踐之間的巨大鴻溝，他選擇加入犀靈機(jī)器人培訓(xùn)中心。“我相信，通過參與實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，我能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，從而提升自己的技術(shù)能力，為將來的職業(yè)生涯加分。”小潘的故事告訴我們，電氣自動(dòng)化技術(shù)的學(xué)習(xí)，能夠幫助在校學(xué)生更好地理解理論知識(shí)，提升實(shí)踐能力。

13、為新職業(yè)生涯做準(zhǔn)備的實(shí)習(xí)生一位22歲的汽車檢測(cè)與維修專業(yè)的大專生，在株洲天元區(qū)的一家汽車服務(wù)中心完成了實(shí)習(xí)，經(jīng)過與家人的深入交流，他決定進(jìn)入自動(dòng)化企業(yè)并從事電氣調(diào)試工作?！盀榱藢?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我在網(wǎng)上自學(xué)電路、PLC軟件等基礎(chǔ)知識(shí)，并計(jì)劃前往佛山參加專業(yè)培訓(xùn)。”這位年輕人的故事告訴我們，電氣自動(dòng)化技術(shù)的學(xué)習(xí)，可以為即將步入職場(chǎng)的年輕人提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，幫助他們?cè)谛碌穆殬I(yè)道路上不斷進(jìn)步。

14、決心深造的在職電工一位25歲、擁有機(jī)電一體化大專學(xué)歷和兩年電工經(jīng)驗(yàn)的青年，為了提升自己的技術(shù)水平，決定深入學(xué)習(xí)電氣技術(shù)和自動(dòng)化?！拔颐靼祝粩鄬W(xué)習(xí)是職業(yè)發(fā)展中不可或缺的一部分。因此，我從江西南昌出發(fā)，踏上了新的學(xué)習(xí)之旅。”這位電工的故事告訴我們，電氣自動(dòng)化技術(shù)的學(xué)習(xí)，對(duì)于在職電工來說，是提升技術(shù)水平、實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的重要途徑。

通過以上14個(gè)案例，我們可以看到，學(xué)習(xí)電氣自動(dòng)化技術(shù)的人群涵蓋了各個(gè)層面，他們有的是為了追求職業(yè)發(fā)展，有的是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人興趣，還有的是為了適應(yīng)社會(huì)變革。但無論出于何種目的，他們共同認(rèn)識(shí)到了一點(diǎn)——電氣自動(dòng)化技術(shù)是解鎖職業(yè)新境界的金鑰匙。

（佛山犀靈機(jī)器人培訓(xùn)中心電氣自動(dòng)化就業(yè)班）學(xué)習(xí)電氣自動(dòng)化技術(shù)，不僅可以提升個(gè)人的技術(shù)水平和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，還可以為個(gè)人和企業(yè)發(fā)展帶來更多可能性。在當(dāng)前和未來，掌握電氣自動(dòng)化技術(shù)，就意味著擁有了更多選擇的權(quán)利和創(chuàng)造未來的潛力。

（佛山犀靈機(jī)器人培訓(xùn)中心學(xué)員實(shí)操場(chǎng)景）在犀靈機(jī)器人培訓(xùn)中心，我們見證了無數(shù)學(xué)員通過學(xué)習(xí)電氣自動(dòng)化技術(shù)實(shí)現(xiàn)了自我突破和職業(yè)飛躍。他們的故事和成就，不斷激勵(lì)著更多人加入學(xué)習(xí)的行列，共同迎接技術(shù)帶來的新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇。

（佛山犀靈機(jī)器人培訓(xùn)中心電氣自動(dòng)化就業(yè)班）因此，無論你是在職者、學(xué)生、應(yīng)屆畢業(yè)生、轉(zhuǎn)行者、實(shí)習(xí)生還是電工，只要你對(duì)電氣自動(dòng)化技術(shù)感興趣，渴望改變現(xiàn)狀或追求更大發(fā)展，那么這項(xiàng)技術(shù)都值得你去學(xué)習(xí)和探索。

（佛山犀靈機(jī)器人培訓(xùn)中心電氣自動(dòng)化就業(yè)班）

佛山犀靈機(jī)器人培訓(xùn)中心憑借先進(jìn)的實(shí)踐育人理念，高端的工業(yè)設(shè)備實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，強(qiáng)大的教育服務(wù)體系，雙贏的產(chǎn)教融合模式與一百多家所院校及社會(huì)機(jī)構(gòu)開展合作，共建“實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地”與”工業(yè)機(jī)器人技術(shù)”專業(yè)。自2016年11月成立以來，犀靈機(jī)器人已累培訓(xùn)超過了20000名專業(yè)技術(shù)人才，其中有包括機(jī)器人工程技術(shù)人才、電氣自動(dòng)化、院校高級(jí)教師、企業(yè)高管、技能證書認(rèn)證等，成功為上千家企業(yè)提供人才服務(wù)。

機(jī)電一體化應(yīng)屆生，如何在職場(chǎng)實(shí)現(xiàn)5.5K到10K的跨越？40% 口碑占比！犀靈機(jī)器人培訓(xùn)中心為何如此受贊？犀靈老學(xué)員告訴你，這7類人*適合學(xué)習(xí)電氣自動(dòng)化！看看有你嗎？從0基礎(chǔ)到7K月薪：謝同學(xué)的自動(dòng)化技術(shù)成長(zhǎng)記被拒8次不放棄，二本生如何在東莞智能裝備企業(yè)拿到10K月薪？【犀靈學(xué)員故事】標(biāo)題：2年從6K到12K的薪資飛躍，郭同學(xué)如何用技術(shù)翻盤成就自動(dòng)化工程師夢(mèng)想？#犀靈學(xué)員故事 三年磨一劍，小葉的機(jī)電一體化專業(yè)成長(zhǎng)之旅