Botball國際大會中國分會 | 童程童美選手全員獲獎，552支隊(duì)伍獲金獎，金獎獲獎率高！

2025/2/5 1:41:48

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2024 年 8 月 19 日 - 20 日，來自中國、美國、奧地利、菲律賓、馬來西亞、中國澳門、中國臺灣7個國家和地區(qū)的近2000名參會隊(duì)員相聚北京國家速滑館，共同挑戰(zhàn)Botball國際教育機(jī)器人大會中國分會場現(xiàn)場發(fā)布的任務(wù)。本次Botball國際大會中國分會，童程童美總計(jì)有651支隊(duì)伍、1475名學(xué)員參加，他們與來自世界各地的機(jī)器人愛好者交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享學(xué)習(xí)心得，展示自己的機(jī)器人技術(shù)與水平。在這場國際性的科技盛事中，我們的學(xué)員憑借優(yōu)秀的機(jī)器人編程實(shí)力，收獲了出色戰(zhàn)績。向下滑動查看

552支隊(duì)伍榮獲Botball國際大會中國分會金獎，金獎獲獎率高；并有57支隊(duì)伍榮獲Botball國際大會中國分會一等獎，25支隊(duì)伍榮獲Botball國際大會中國分會二等獎，17支隊(duì)伍榮Botball國際大會中國分會三等獎，祝賀他們！

01.非競技、重能力、高榮譽(yù)符合孩子成長狀態(tài)Botball 國際教育機(jī)器人大會是一項(xiàng)起源于美國麻省理工學(xué)院（MIT）的教育機(jī)器人活動。經(jīng)過20余年發(fā)展，已成長為美國乃至國際上具有非凡影響力的青少年教育機(jī)器人活動。Botball是一項(xiàng)典型的機(jī)器人工程挑戰(zhàn)活動，它需要學(xué)生在有限時間和有限資源的前提下解決一個貼近實(shí)際的工程問題。

本次中國分會，主要是面向小學(xué)生舉辦的Botball小學(xué)段挑戰(zhàn)，其全稱為“Junior Botball Challenge”，簡稱“JBC”，適合6年級及以下學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維能力、解決問題能力等核心素養(yǎng)為主要目標(biāo)。Botball之所以深受青少年歡迎，與其非競技、重能力、高榮譽(yù)特點(diǎn)以及沒有次數(shù)限制的賽制密不可分。非競技在Botball挑戰(zhàn)中，選手們不與其他隊(duì)伍比拼，Botball的任務(wù)設(shè)置只需要不斷挑戰(zhàn)更高難度的工程挑戰(zhàn)題目，選手需要不斷挑戰(zhàn)的是自身的能力和意志品質(zhì)，更符合現(xiàn)階段孩子的成長狀態(tài)。重能力根據(jù)Botball的挑戰(zhàn)機(jī)制，選手們既要挑戰(zhàn)常規(guī)任務(wù)，也需要挑戰(zhàn)在當(dāng)天公布的神秘任務(wù)，面對這些工程挑戰(zhàn)題目，孩子們需要用編程、搭建機(jī)器人的方式解決它們，這將促進(jìn)計(jì)算思維、工程素養(yǎng)、解決實(shí)際問題的能力有效提升。高榮譽(yù)在Botball挑戰(zhàn)中，孩子們只要完成一定量的機(jī)器人工程挑戰(zhàn)題目即可獲獎，而且不限制最高獎項(xiàng)數(shù)量。挑戰(zhàn)機(jī)制任務(wù)發(fā)布后，只要在規(guī)定時間范圍內(nèi)，隊(duì)伍可自由安排調(diào)試及挑戰(zhàn)。除啟蒙級任務(wù)只有2次挑戰(zhàn)機(jī)會外，入門級、進(jìn)階級等級別的挑戰(zhàn)沒有次數(shù)限制。根據(jù)Botball的賽制和特點(diǎn)，加上以往童程童美學(xué)員參加Botball的挑戰(zhàn)情況，我們發(fā)現(xiàn)Botball強(qiáng)調(diào)正向激勵，鼓勵孩子們完成更多的任務(wù)，獲取更高級別的獎勵。同時，Botball還注重孩子們的參賽體驗(yàn)感，給予孩子們輕松愉悅的挑戰(zhàn)環(huán)境，讓孩子們在挑戰(zhàn)中專注于任務(wù)本身，而非對抗競爭，保護(hù)孩子們對機(jī)器人挑戰(zhàn)的興趣。這種設(shè)計(jì)十分符合小學(xué)、學(xué)前孩子成長狀態(tài)。此外，Botball作為一場國際性的機(jī)器人挑戰(zhàn)活動，其含金量也是不言而喻。

Botball對于學(xué)生的培養(yǎng)和教育意義得到了美國教育界的一致認(rèn)可，它是美國眾多大學(xué)招生辦公室的推薦項(xiàng)目，也是麻省理工學(xué)院申請的五大機(jī)器人活動推薦項(xiàng)目之一。所以，參加Botball對于小學(xué)生和學(xué)齡前兒童來說，是很不錯的選擇。02.回顧中國分會挑戰(zhàn)現(xiàn)場童程童美選手實(shí)力強(qiáng)勁、燃爆全場本次Botball國際大會，童程童美的學(xué)員隊(duì)伍主要分布在了啟蒙級、入門級、新秀級、進(jìn)階級這4個級別的挑戰(zhàn)中。在現(xiàn)場，我們可以看到很多穿紅色衣服的小朋友，他們多為中大班的孩子，參加本次Botball啟蒙級的挑戰(zhàn)。在拿到任務(wù)后，小朋友們就開始了分工合作，他們使用大顆粒積木完成符合任務(wù)主題的結(jié)構(gòu)搭建。一堆堆雜亂無章的積木，在他們手上相繼發(fā)揮作用，他們搭建出了基地、高樓、橋梁、汽車、火星車....

這組擁有奇思妙想的小朋友甚至搭建出了酷似祝融號的火星車，不由得讓我們佩服他們的想象力與創(chuàng)造力。

也正是在這樣一次次的搭建中，小朋友們的工程思維得到了培養(yǎng)，他們學(xué)會了獨(dú)立或者合作解決問題，進(jìn)一步提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與溝通能力。一場挑戰(zhàn)，多元成長，這恰巧是機(jī)器人挑戰(zhàn)的魅力所在?，F(xiàn)在，我們把目光放到穿藍(lán)衣服的同學(xué)身上，他們是本次Botball入門級的選手。入門級挑戰(zhàn)多為大班和一年級的小朋友，要求孩子們利用遙控或編程方式控制機(jī)器人完成任務(wù)。

挑戰(zhàn)中，有的選手在做程序調(diào)試，有的選手在認(rèn)真檢查機(jī)器人的搭建情況，還有的選手在互相商討挑戰(zhàn)策略......忙碌的氛圍展現(xiàn)出他們對挑戰(zhàn)的重視與熱愛。

比賽開始后，無論是遙控選手還是全自動選手都能順利控制著機(jī)器人完成前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎等動作，完成一個個小任務(wù)，拿到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。入門級的挑戰(zhàn)，用簡易模塊化編程配合著項(xiàng)目式任務(wù)，讓孩子們充分體驗(yàn)到項(xiàng)目式編程的樂趣，激發(fā)孩子們對機(jī)器人學(xué)習(xí)的興趣，提升各項(xiàng)綜合能力。穿黑色衣服的是我們的新秀級和進(jìn)階級選手，新秀級選手多為1-3年級的小學(xué)生，進(jìn)階級的選手多為2-4年級的小學(xué)生。

從新秀級開始機(jī)器人器材和編程環(huán)境就升級了，這兩個級別的挑戰(zhàn)更符合小學(xué)生的能力水平。賽事現(xiàn)場，選手們充分調(diào)用自己的應(yīng)變能力和臨場發(fā)揮能力，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮個人的優(yōu)勢和能力。

有隊(duì)員正在勾勒線路圖，設(shè)計(jì)機(jī)器人的行進(jìn)路徑，也有隊(duì)員隨時觀察的機(jī)器人的走向，分析可能出現(xiàn)的問題，制定應(yīng)急方案......總之，現(xiàn)場的氛圍緊張且有序，充滿激情與活力。

綜上，在Botball中，每個孩子都滿懷自信與激情去展示自己在機(jī)器人編程方面的實(shí)力與水平，這場大型的科技賽事是機(jī)器人編程愛好者挑戰(zhàn)自我、證明實(shí)力的舞臺，他們在挑戰(zhàn)中摘得獎項(xiàng)，收獲多元成長。通過Botball，孩子們可以獲得人工智能時代所需的綜合素養(yǎng)；通過Botball，孩子們與世界各地愛好機(jī)器人、科學(xué)和工程的朋友展開國際交流；通過Botball，提升幼小階段孩子對工程和科學(xué)的興趣。.END.干貨分享、學(xué)習(xí)規(guī)劃編程學(xué)習(xí)資料、賽事指南歡迎掃碼1V1咨詢??????