【素描入門】西方古典素描入門課程

課程介紹
 

著名藝術家

陳丹青 

陳丹青老師對課程的推薦語

丁坦同學難能可貴。他所建立的“文藝復興社團公號”，既是高度的個人學術成果，又能為同行即時分享傳播。過去數(shù)十年，中國本土有關文藝復興藝術的譯介，固然從未中輟，但繪畫教學與研究的焦點，主要集中在18、19世紀及20世紀早期現(xiàn)代傳統(tǒng)，而文藝復興作為其源頭（14-17世紀），我們從未真正弄清楚，甚至，從未看清。丁坦在意大利文藝復興研究，廣度、深度，均甚可觀，附有前所未見的大量高清圖片，并經(jīng)苦心做出精辟的選擇與比對。

我做《局部》第三季前不認識丁坦，不然將獲得多少珍貴的教益啊。在我年輕時代，出國是不可能的，一本意大利畫冊也是不可能的，到了丁坦這一輩，能親自浸淫意大利整個藝術史現(xiàn)場，懷抱誠摯，態(tài)度謹嚴，無私分享他的眼界，他的心得，在目前赴歐的留學生中，亦屬罕見。我衷心欽佩。

長期以來，我們對于西方素描的認識和接受都是以19世紀學院派的體系為主，無論是蘇聯(lián)-俄羅斯的現(xiàn)實主義，法國19世紀學院派，抑或是美國的學院繪畫體系，都是目前我們所認識的相對成熟的素描訓練基礎。然而，對于古典素描的認識，我們的理解仍舊是不足的。

這里所謂“古典素描”，是從相對廣義的角度理解的，它囊括了包括文藝復興到新古典主義這一段時間的優(yōu)秀素描作品。這些素描作品的不同特點在于他們往往并非學院式訓練進階體系的習作，而是本身就作為畫家本人創(chuàng)造過程中的草圖，試驗，和想法。瓦薩里所謂disegno，實際上就包含了比素描本身更廣泛的含義，這樣的素描作品，本身就具有更強的獨立藝術價值，他能體現(xiàn)每個藝術家的內(nèi)心和設計靈感。

視頻講解梳理難點
 

正因為如此，所以我們強調(diào)在學院派素描體系外，西方實際上有著一個更為久遠和成熟的傳統(tǒng)和源頭，然而這個源頭絕非是單一的，而是內(nèi)涵極為豐富廣泛的，無論是文藝復興，巴洛克還是新古典，無論是尼德蘭還是意大利，每一種素描傳統(tǒng)都有它內(nèi)在的風格和特點，因此，我們這次的素描課，也將充分挖掘關于古典素描更豐富的內(nèi)在含義，從而打破學院派素描體系的單一性和教條性。

對拉斐爾橢圓體積概念的解析

本次的素描入門課，我們將分為兩個環(huán)節(jié)，5節(jié)課，2節(jié)理論課和3節(jié)實踐課作為兩個環(huán)節(jié)，理論課主要集中從素描中的線條，體積和光影三個方面，分別帶大家認識古典素描中的核心概念。實踐課，則由我為各位進行寫生示范的講解。課程總共時長5個多小時。關于實踐寫生示范的課程安排如下（三個課題）：

講師示范臨摹
 

01

首先，我們將以輪廓作為課題，對達芬奇弟子Maestro di pala sforzesca的作品進行臨摹講解，并對亞歷山大石膏像進行寫生示范，講解浮雕概念在石膏寫生中的意義
 

導師示范寫生
 

02

其次，以體積作為研究課題，我們將以丁托列托《朱利亞諾美蒂奇》素描手稿為基點，來研究石膏像在空間短縮狀態(tài)下的呈現(xiàn)和寫生方法

03

最后，我們將以光影作為課題，對側光照射下的石膏像進行寫生示范講解。
 

相信通過這兩節(jié)理論課和三節(jié)實踐示范的內(nèi)容能為改為還原一個西方古典素描的面貌。

導師示范寫生
 

Arche藝術空間課程

課程優(yōu)勢：

█講師本人在歐洲有多年游學經(jīng)歷，看過意大利各大美術館零距離接觸原作。視頻課將為各位帶來面對面原作最高清的零距離接觸，課程可贈送圖庫

█講師本人有數(shù)年的繪畫經(jīng)歷，擅長古典油畫和坦培拉，作品入選多次展覽并在意大利舉辦兩次個人展覽。同時注重藝術史理論的研究和整理，發(fā)表的論文多次刊載于美術雜志（包括國家A類核心雜志）。因此有能力從理論和實踐兩方面，為各大藝術愛好者普及關于藝術史知識及其在實踐創(chuàng)作中的意義

█課程內(nèi)容覆蓋面廣，包括文藝復興和巴洛克的藝術史，構圖，色彩等理論課，以及古典油畫的技法課程（更多課程還在建立，敬請期待）

█課程內(nèi)容都源于講師研究的英文和意大利文的研究資料和整理。涉及包括重點對貢布里希，潘諾夫斯基，阿爾甘（Argan），亨尼西（Wyndham Pope-Hennessy）等藝術史學家的觀點的整理。內(nèi)容可靠，價值很高

講師丁坦簡介（文藝復興社團公眾號創(chuàng)辦人）：

丁坦，1994年生于上海，2013年畢業(yè)于中國美術學院附中，2017年畢業(yè)于中國美術學院油畫系，2018年碩士就讀于意大利卡拉拉美術學院，米蘭青年藝術家聯(lián)盟成員。

2020年，作品《科里奧蘭努斯》和《潘多拉》入圍ARC沙龍國際大獎賽
 

2020年，作品《物化》參加都靈Fang Arte“天空之下”展覽

2020年，論文《雅典學院中的基督教和希臘人文遺產(chǎn)》刊載國家A類期刊《美術大觀》
 

2020年， 在mentana畫廊舉辦個人展覽

2020年，論文《拉斐爾與黃金時代》刊載于“維特魯威藝術史小組”。

2019年，作品《肖像》入圍ARC國際沙龍大獎賽

2019年，油畫《上十字架》參加米蘭“蒸汽工廠”展覽。

2019年，意大利米蘭The Small畫廊舉辦個人作品展。

2018年，油畫《莎樂美》獲“美國肖像畫協(xié)會大獎賽“第三名。

2017年，油畫《青春》參與Inter-Youth國際高等藝術學院青年繪畫展。

2017年，油畫《演講者的影子》獲中國美術學院畢業(yè)創(chuàng)作暨林風眠創(chuàng)作獎繪畫類銅獎，

畢業(yè)論文《論藝術》獲評優(yōu)秀畢業(yè)論文。

2016年，中國美術學院“溯源——文藝復興社藝術展”策展人。

小伙伴們，arche線上課程的同時，線下也同時開展創(chuàng)作課和古代大師材料技法課程。有興趣的朋友歡迎咨詢：

Arche藝術空間成人部分課程：

課程內(nèi)容

Arche溯源藝術工作室的課程有兩種類型：假期課和學期課

1.假期課——古代大師技法班

第一場：7月15日-7月29日  第二場：8月15日-8月29日
 

9：00-12：00（上午） 2：00-5：00（下午） 6：30-8：30（晚上）

假期課以中期課程為主，一共兩期：暑期班和寒假班，內(nèi)容相同，假期班以古典坦培拉和油畫技法為主，暑期分兩場，7月中旬和8月中旬，學員可根據(jù)時間自行選擇，課程安排一樣。每一場學員都可以選擇坦培拉或油畫進行臨摹。課程內(nèi)容分兩大部分：

導師銀針筆示范大師素描臨摹
 

1.Disegno（素描）：素描練習，主要講解古典素描的材料制作，我們將以阿爾貝蒂（L.B.Alberti)和克里斯托弗洛蘭迪諾（Cristoforo Landino）為藍本，幫助各位準確理解文藝復興時期的素描概念disegno和木板繪畫之間的關系，并涉及銀針筆，粉筆，和蘸水筆的技法講解。我們重視琴尼尼(Cennini)先臨摹后寫生的方法，我們將為每一個學員親自定制臨摹研究課程，以莫雷利（Morelli）式的觀察方法研究大師的形式和素描

古代膠粉底制作和底稿勾線效果（導師示范）

2.Pittura（繪畫）：我們課程的特色主要以文藝復興時期的坦培拉和木板油畫作為講解重點，學員可選擇坦培拉或木板（或布面）油畫臨摹。在提香和17世紀巴洛克藝術之前，坦培拉，木板油畫是藝術家最普遍的選擇，對于后世油畫的發(fā)展起到了至關重要的作用。我們將以拉斐爾，提香，貝利尼等各位熟知的藝術家，以及不那么令人熟知但同樣重要的文藝復興大師：梅西納，洛托，薩爾托的木板油畫為起點，理清關于文藝復興油畫的脈絡和傳承，教學內(nèi)容包括制作基底材料，底層畫繪制和上層畫罩染，期間導師會充分講解關于意大利藝術和歐洲各國藝術的脈絡，并提供畫冊和英文，意大利文珍貴文本學習資料。當然，學員如果對巴洛克時期的繪畫技法或新古典主義時期的繪制技法感興趣，我們課程也會提供相應的材料和繪制方法。

第一遍薄涂（左）和半透明罩染，提白后的上層繪畫效果（右）

導師臨摹文藝復興大師作品

拉斐爾臨摹步驟
 

第一天：講座梳理

第二天：素描臨摹，選擇素材

第三天：材料制作講解

第四天：繪制一幅古典素描（可選擇銀針筆，紅粉筆或grisaille等）

第五天：古典素描或grisaille

第六天：透稿，演示底色和罩染法

第七天：底層繪制（講解底層畫的不同類型）

第八天：底層繪制

第九天：底層繪制

第十天：上層繪制（半透明罩染+厚涂提白）

第十一天：上層繪制

第十二天：上層繪制

第十三天：最后調(diào)整，完成

第十四天：講解創(chuàng)作和肖像構圖
 

第十五天：結業(yè)
 

2.學期課
 

平時課主要集中于每年的春季班3-6月以及秋季班9-12月，兩個時段。共192課時，每周兩次（周六，日）學員可根據(jù)自己需求選擇半年課和全年課，半年課程每周六日全天（上午，下午），全年課程則為每周六日半天。適合于對想要提升對西方素描和藝術審美深入了解的學員。
 

平時課的課程包括以下幾個重點特色課題：
 

 學期課程 

藝術史講座：講師通過多年收集的英文和意大利文珍貴文本資料，幫助學員梳理關于西方藝術史的脈絡，以文藝復興藝術背景為主，幫助學生理解藝術史學方法論和形式鑒賞理論。
 

大師臨摹課：我們工作室擁有最為豐富的大師臨摹圖庫，近50位文藝復興大師，3000多幅作品重點供學員揣摩學習，基于藝術史家morelli和cavalcaselle的研究方法，導師將結合學員自身特點引導系統(tǒng)學習。

幾何透視課程：我們的幾何體研究課不同于一般課程，主要圍繞文藝復興的立體幾何為主，講解傳授關于pacioli，francesca的透視法的知識。并研究臨摹文藝復興的靜物和復雜幾何

Grisaille素描研究：我們將介紹傳授關于文藝復興單色全因素技法，用于石膏，靜物的臨摹和寫生。并介紹基于文藝復興曼坦尼亞等人所代表的特殊的單色繪畫技法。

構圖課：我們的課程將引導學生運用armature，rabatment等文藝復興的經(jīng)典構圖原理進行創(chuàng)作和構思

丁坦老師的作品
 

臨摹洛倫佐·洛托
 

臨摹拉斐爾
 

古典膠粉底木板油畫+多層技法

臨摹曼坦尼亞

膠粉畫grisaille

作品《阿伽門農(nóng)》