教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺、搭建私域流量運(yùn)營系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫
研學(xué)、周末活動、冬夏令營機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動子平臺
全國日語老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師(801)
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:智聯(lián)教育集團(tuán)留學(xué)中心優(yōu)秀老師擅長課程:初中高級日語教學(xué),上海中級口譯、CATTI3、2級日語口譯,CATTI3級日語筆譯;畢業(yè)于上海外國語大學(xué),擁有日語能力等級考試N1,及全國翻譯資格考試CATTI日語二級口譯等資格證書。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,授課風(fēng)格清新,能精巧把控課堂節(jié)奏,對學(xué)生有飽滿的熱情和極強(qiáng)的責(zé)任心。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:智聯(lián)教育集團(tuán)留學(xué)中心優(yōu)秀老師畢業(yè)于西安翻譯學(xué)院德語系,曾作為互惠生留德,并在德國本地的公司實(shí)習(xí)了半年。對待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),不斷探索更好的教學(xué)方法,讓每個學(xué)生學(xué)有所成。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:智聯(lián)教育集團(tuán)留學(xué)中心優(yōu)秀老師畢業(yè)于南通大學(xué)日語專業(yè),日語N1水平,專業(yè)八級。日語口音純正,授課氛圍輕松活躍,擅長激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定教學(xué)方案,擁有三年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深受學(xué)生好評。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:教學(xué)風(fēng)格:因材施教的備課游刃自如的摘選各種版本的教材不拘一格的講課駕輕就熟的拿捏各種教材的尺度融會貫通的授課旁征博引的拓展各種尺度的外傳教學(xué)背景:日本明治大學(xué) 本科 日語能力一級教學(xué)教材:《大家的日語》、《日語教程》、《標(biāo)準(zhǔn)日本語》、《J-test A-D 考試解析》服務(wù)企業(yè):日本空港株式會社、伊藤洋華堂、日本松下產(chǎn)業(yè)株式會社等
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:由安徽師范大學(xué)日語專業(yè)畢業(yè),在校每年都是專業(yè)排名前三。本科畢業(yè)后又于四川外國語大學(xué)繼續(xù)攻讀了日語語言文學(xué)方向。在學(xué)期間曾去三重大學(xué)交換研修一年,在學(xué)期間有過相關(guān)日語教學(xué)培訓(xùn)、翻譯等兼職實(shí)習(xí)實(shí)踐。研究生畢業(yè)后熱愛教育培訓(xùn)事業(yè),并選擇在槿言韓語任教。吳老師教學(xué)認(rèn)真,對待學(xué)生耐心負(fù)責(zé),并以一貫清晰的思路,帶領(lǐng)同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)和理解日語。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:鄭老師在重慶師范大學(xué)日語系進(jìn)行了系統(tǒng)的日語學(xué)習(xí),在校期間多次獲得一等、二等獎學(xué)金。數(shù)年來多次前往日本,并曾在日本高化學(xué)株式會社進(jìn)行實(shí)習(xí)一年。在學(xué)期間擔(dān)任過翻譯,日語教師等工作。鄭老師性格溫柔,做人和善,對學(xué)生有強(qiáng)烈的責(zé)任心。就職以來帶領(lǐng)多名學(xué)生走過日語能力考試,并取得優(yōu)秀的*。自身有一套嚴(yán)格的教學(xué)方案,在計(jì)劃中帶著學(xué)生前進(jìn)。自身對日本有著獨(dú)特的理解,在教學(xué)過程中給予學(xué)生不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:在重慶四川外國語大學(xué)學(xué)習(xí)韓語專業(yè)3年,并憑借申請到全額獎學(xué)金的名額成功進(jìn)入到韓國慶北大學(xué),系統(tǒng)學(xué)習(xí)韓語4年。在校期間,曾擔(dān)任學(xué)生會翻譯任務(wù),課余時間從事中韓翻譯的教學(xué)工作。畢業(yè)后,一直在槿言從事韓語教學(xué)工作,工作兩年多以來,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。高老師性格開朗大方,課程氣氛輕松愉快又不乏嚴(yán)謹(jǐn)性。是一位優(yōu)秀且深受學(xué)生,家長喜愛的教師。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:在重慶師范大學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)四年日語后進(jìn)入四川外國語大學(xué)研究生院深入研究學(xué)習(xí)日語。并于在校期間前往日本巖手縣立大學(xué)留學(xué)一年。在學(xué)期間兼職過中文日文教師、翻譯。畢業(yè)后一直在槿言教育任教,任教三年多以來,教出了數(shù)百名高級學(xué)員。林老師有著自己的一套教學(xué)模式教學(xué)方法,性格大方開朗,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所以課堂不會枯燥無聊,課堂氛圍輕松愉快,能讓同學(xué)們對日語更有興趣,秉承著在快樂中學(xué)習(xí)的教學(xué)理念認(rèn)真教學(xué),踏實(shí)工作,是一位優(yōu)秀并且深受學(xué)生喜愛的老師。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:畢業(yè)于天津理工大學(xué),日語專業(yè),畢業(yè)后投身于教育行業(yè),至今已從事日語教學(xué)7年,熟悉日語高考考研,熱衷于日本語的教學(xué)與研究,希望能培養(yǎng)出更多精通日語的學(xué)生,同時使更多的孩子另辟蹊徑完成升學(xué)夢想,現(xiàn)任易學(xué)國際教育日語主講教師。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:敏敏老師,大學(xué)本科學(xué)習(xí)的日本語專業(yè),精通日本語學(xué)習(xí)和考試畢業(yè)后留學(xué)日本并……,專攻國際政治學(xué)研究國際關(guān)系,獲取碩士學(xué)位。熟悉日本教育體制及院校報考流程。在東京居住了近四年的時間,也曾在日本北海道、京都等各地游學(xué),對日本文化及生活有深刻的理解。熱衷日本語文化教育與交流,希望能搭起中日文化溝通的橋梁,培養(yǎng)出精通日本語的學(xué)員,現(xiàn)任易學(xué)國際教育主講日語教師。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:留日十年,2012年畢業(yè)于日本東北大學(xué)國際文化研究科,獲得博士學(xué)位。2015年赴日本大阪大學(xué)言語文化研究科訪學(xué)一年。日語發(fā)音純正,口語極其流利。熟悉日本社會文化,對中日文化差異有較深刻的理解和認(rèn)識。從事日語教學(xué)工作六年,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。熱愛教育事業(yè),性格活潑開朗、風(fēng)趣幽默,深受學(xué)生們的喜愛。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:王老師, 資深日語助教老師,對于監(jiān)督輔助監(jiān)督學(xué)生完成日語作業(yè)背誦單詞等工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。是學(xué)生日語通往學(xué)成之路的有力輔助老師。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:辰品日語教學(xué)團(tuán)隊(duì)老師多年來潛心鉆研各種不同課程的日語教學(xué),發(fā)音純正,授課風(fēng)格多樣,對日語以及日本文化歷史深有研究,注重對學(xué)生聽、說、讀、寫、譯等多方面能力的訓(xùn)練,因材施教,備受學(xué)生的認(rèn)可。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:陳伶俐 日語老師日語專業(yè)八級、日本語能力測試N1。從事日期文書翻譯工作多年。有《大家的日語》、《標(biāo)準(zhǔn)日本語》等教材豐富的授課經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)學(xué)生需求因材施教,注重學(xué)生聽說讀寫全面發(fā)展。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:尾璐老師講課生動形象,機(jī)智詼諧,妙語連珠,動人心弦。一個生動形象的比喻,猶如畫龍點(diǎn)睛,給學(xué)生開啟智慧之門;一種恰如其分的幽默,引來學(xué)生會心的微笑,如飲一杯甘醇的美酒,給人以回味和留戀;哲人的警句、文化的箴言不時穿插于講述中間,給人以思考和警醒。聽這樣的教師講課,學(xué)生心情舒暢、樂于學(xué)習(xí),在輕松、愉快和笑聲中獲得人生的啟迪,獲得心智的訓(xùn)練,變機(jī)械學(xué)習(xí)、被動模仿為心領(lǐng)神會、主動思考。對于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性而言,這是一種值得著力陶鑄和追求的教學(xué)風(fēng)格。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:畢業(yè)于四川外國語大學(xué)日語教育專業(yè)日語國際能力1級(N1)7年日本語授課經(jīng)驗(yàn)3年日語高考授課及教研經(jīng)驗(yàn)起司日語高考教研員
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:專職日語教師;專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),在校期間派往日本留學(xué)交換學(xué)習(xí),精通日本文化歷史,愛好日本文學(xué)作品。授課靈活風(fēng)趣文藝范兒。年輕學(xué)生的良師,年長學(xué)員的益友。擅長中高級別課程教學(xué)。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:朱靜怡老師畢業(yè)于四川大學(xué)日語專業(yè),畢業(yè)后赴日留學(xué),進(jìn)入早稻田大學(xué)日語教育研究科碩士畢業(yè)后,留校攻讀博士。在日本多個教學(xué)刊物上刊登學(xué)術(shù)論文,參與編纂多本面向留學(xué)生的日語教材,赴美國、新加坡、韓國等多國家和區(qū)域進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和發(fā)表。2015年進(jìn)入日本事務(wù)所,擔(dān)任日本事務(wù)所日語科教務(wù)主任。2016年以高校訪問學(xué)者的身份來到成都,并進(jìn)入彌生日語擔(dān)任教學(xué)督導(dǎo)一職,負(fù)責(zé)監(jiān)管彌生所有教師。朱老師用溫柔恬靜的外表裝飾著自己強(qiáng)大豐富的內(nèi)在,長期以來只擔(dān)任彌生特殊日語課程教師,特殊日語日語課程是指,用全日語講授大學(xué)或者是研究生課堂知識。朱老師注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)意識和日式思維模式,意在培養(yǎng)學(xué)校的超級人才。所帶學(xué)生申請學(xué)校:東京大學(xué)、京都大學(xué)、大阪大學(xué)、東北大學(xué)、神戶大學(xué)、北海道大學(xué)、一橋大學(xué)、早稻田大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)。授課方向:VIP定制課程
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:教學(xué)課程:日語一對一、一對二等,日語全程班;老師介紹:南京大學(xué)日語系碩士畢業(yè),曾于日本岐阜大學(xué)留學(xué)。熱愛日語教學(xué)工作,授課仔細(xì)認(rèn)真,條理清晰,擅長寓教于樂,互動性強(qiáng),充分運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué),營造良好的課堂氛圍。教授中善于結(jié)合實(shí)際生活,使大家輕輕松松掌握好日語,帶過的學(xué)員很多通過N1、jest考試等。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:大阪府立大學(xué)畢業(yè),5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多所中學(xué)特聘外教。 初中級日語外教,日語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),課堂氣氛活躍,在中國從事日語教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)豐富,中文優(yōu)秀,面對新學(xué)員也能夠良好的溝通。善于使用當(dāng)下熱門話題引導(dǎo)學(xué)生開口說日語,在學(xué)員中有非常高的人氣
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:日本久留米大學(xué)畢業(yè),碩士學(xué)歷,6年日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn).課堂氣氛活躍,授課方式生動形象,熟知日本文化。善于將日本文化與語法相結(jié)合,將復(fù)雜的知識點(diǎn)用生活身邊的例句講解,簡單易懂,讓學(xué)生輕松入門,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) ,深受學(xué)生喜愛,尊敬
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:本科畢業(yè)于北京第二外國語大學(xué)日語語言文學(xué)專業(yè),碩士研究生畢業(yè)于北京第二外國語大學(xué)日語語言文學(xué)專業(yè),大學(xué)期間交換留學(xué)于日本關(guān)東學(xué)院大學(xué),日語JLPT能力等級證書一級。教學(xué)特色: 課堂氣氛輕松活躍,善于調(diào)動學(xué)生的主動性與積極性,日語語法講解全面透徹、深入淺出,點(diǎn)明解決重點(diǎn)難點(diǎn)語法環(huán)節(jié)的關(guān)鍵技巧,注重培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的語言基礎(chǔ)能力,并全面提高語言的實(shí)際應(yīng)用能力。并且保持著較高的日語考試通過*,培養(yǎng)出許多的高分學(xué)員,其中初級日語考試JLPT整體通過率高,中高級日語考試平均分為165分以上。主講課程橫跨高考日語、考級日語、考研日語、商務(wù)日語等各項(xiàng)細(xì)分領(lǐng)域。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:畢業(yè)于浙江越秀外國語學(xué)院日語專業(yè)并取得學(xué)士學(xué)位;曾去日本交換留學(xué);日語JLPT能力等級一級;長達(dá)8年的日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)特色 張老師教學(xué)以來,認(rèn)真細(xì)心,嚴(yán)謹(jǐn)不怠,善于將日本風(fēng)俗人情的知識融入日語課堂,以便學(xué)生在了解日語的同時更加輕松記憶單詞、理解句意。此外課堂風(fēng)格輕松活潑,更大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在日語基礎(chǔ)課程授課階段,張老師老師注重以興趣為主,突出重點(diǎn)、以聽讀為主,為學(xué)生的日語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);在語法范疇,重視學(xué)生課前自我探討能力:首先完成自我掌握,然后再彌補(bǔ)漏洞;在語言應(yīng)用及其文本分析范疇,重視不斷提升學(xué)生對文本的分析、總結(jié)能力,以豐富、有趣的表演形式再次呈現(xiàn)。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:畢業(yè)于天津外國語大學(xué)研究生院,留學(xué)于名古屋外國語大學(xué),留學(xué)期間專注于日語教育的研究,日本語能力考試N1,日語專業(yè)八級考試,日本秘書鑒定考試2級,日本茶道鑒定考試3級。教學(xué)特色 接受過日語教學(xué)專業(yè)課程,結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),講解細(xì)致、條理清晰、有耐心,熟悉日本文學(xué)、文化,在教學(xué)過程中豐富學(xué)生對于日本的認(rèn)識,寓教于樂。聲音洪亮,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),非常注重學(xué)生發(fā)音,積極糾正。善于引導(dǎo)學(xué)生自主思考,不盲目依賴課本。注意學(xué)習(xí)的條理性,整合知識點(diǎn),高效率高質(zhì)量的指導(dǎo)學(xué)生記憶要點(diǎn),把握考點(diǎn)。熟悉日語相關(guān)考試,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。從教以來,日語能力考試通過率高。學(xué)生的通過分?jǐn)?shù)基本都可以達(dá)到150分以上,考研成功的幾率更是達(dá)到了。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:京都造型藝術(shù)大學(xué)碩士,在日工作學(xué)習(xí)6年,日語N1水平,回國后主攻日語教學(xué)及留學(xué)用設(shè)計(jì)面試輔導(dǎo),對日語留考,日語高考,能力等級考,國內(nèi)外考研日語都有豐富經(jīng)驗(yàn)。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:資深日語教師畢業(yè)于日本國尾道大學(xué)大學(xué)院,從事教學(xué)工作6年。日語講師,日語考級輔導(dǎo)專家。曾參加過大連柯尼卡美能達(dá)有限公司等培訓(xùn)。教學(xué)風(fēng)趣幽默,風(fēng)格獨(dú)特,善于創(chuàng)新技巧性發(fā)散思維教學(xué)。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:日本人 千葉大學(xué)畢業(yè)曾任千葉縣鐮谷高中講師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富善于在口語交流中提高學(xué)生的日語水平喜歡與中國學(xué)生交流溝通,老師非常有耐心主要的課目:初級會話, 中級會話, 初中級閱讀
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:日語教師:尹老師日語專業(yè),畢業(yè)后一直從事日語教學(xué)工作,主要負(fù)責(zé)日語課程,教授標(biāo)準(zhǔn)日本語初級,中級,以及口語教材<大家的日語>。有著多年的日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),課堂氣氛活躍,極具親和力,有耐心。深受各學(xué)員的喜愛
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介: 畢業(yè)于湖南師范大學(xué)外國語學(xué)院日語專業(yè),學(xué)士學(xué)位,標(biāo)準(zhǔn)東京發(fā)音,擁有9年日語專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),可教授日語初級,中級和高級課程。板書工整,上課耐心細(xì)致,有親和力,注重課堂氣氛和教學(xué)互動性,教學(xué)方法獨(dú)特,堅(jiān)持快樂教學(xué)理念,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“口、眼、手、耳、心”全方位的日語學(xué)習(xí)。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:持有日語能力考N1,J.**st以及上海日語中級筆譯等證書。畢業(yè)之后曾在某知名日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任職。之后轉(zhuǎn)行于知名大型日企——BANDAI(萬代)常年從事翻譯工作,2017年赴日本東京總部見學(xué),翻譯和口語能力強(qiáng),精通商務(wù)日語以及商務(wù)禮儀,擅長長文閱讀講解和語法辨析,熱愛日語教學(xué),授課風(fēng)格獨(dú)特,喜愛結(jié)合當(dāng)下流行動漫、日劇、日本文化、生活實(shí)際事例,全日語講解幽默風(fēng)趣,簡潔明了,被學(xué)員們稱為“二次元の子”的存在! 先生からのメッセージ:初めまして!胡と申します。二次元の子ですので、「ニャンコ先生」と呼んでくれるなら、ものすごく嬉しいですよ。ヾ(*′?`*)?日本語の勉強(qiáng)はゲームみたいな存在だと思います。さあ!ニャンコ先生と一緒にノーコンティニューでクリアしていこうゼ!
教育寶平臺的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺的行家,均來自于入駐平臺教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時,教育寶鼓勵用戶與行家盡量預(yù)約面對面咨詢交流,以便讓整個過程更加安全可靠。
首先,請您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長解決的問題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問題,并選擇您期望的咨詢方式,無論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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