教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺、搭建私域流量運(yùn)營系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫
研學(xué)、周末活動、冬夏令營機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動子平臺
全國早教幼教老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師(1391)
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介:中國感覺統(tǒng)合中級訓(xùn)練師中國管理科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會講師G3段主課老師
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介:中國感覺統(tǒng)合中級訓(xùn)練師中國管理科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會講師G2段主課老師
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介:中國感覺統(tǒng)合中級訓(xùn)練師中國管理科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會講師G1段主課老師
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介:中國感覺統(tǒng)合中級訓(xùn)練師中國管理科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會講師G3段主課老師
早教幼教、半托/全托班
簡介:保育員資格證,育嬰師
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介:中國感覺統(tǒng)合中級訓(xùn)練師;中國管理科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會講師;G2段主課老師;
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介:中國感覺統(tǒng)合中級訓(xùn)練師中國管理科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會講師G3段主課老師
早教幼教、幼兒園
創(chuàng)新思維項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
擅長: 創(chuàng)新思維
優(yōu)秀教師
擅長:對兒童構(gòu)音障礙、譜系兒童、發(fā)育遲緩、腦癱兒童發(fā)聲意識干預(yù)有深入研究。熟練掌握 PRT、NET、NDBI、DTT、Beckman 國際口肌等干預(yù)技術(shù)。獨(dú)創(chuàng)“全息言語激活法”
腦潛能開發(fā)講師
擅長:腦潛能開發(fā)
早教幼教、蒙氏教育
簡介:集美大學(xué)學(xué)前教育專業(yè);幼兒園教師資格證;普通話二級甲等證;英語六級證書;從事蒙氏教育工作2年,有多年的兒童教育經(jīng)驗(yàn)
早教幼教、蒙氏教育
簡介:黑龍江科技大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè);英語四級證書;普通話二級甲等證書;從事蒙氏工作2年,有啟蒙英語的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
早教幼教、早教課程
簡介:畢業(yè)于齊魯師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè);幼兒園教師資格認(rèn)證;幼兒舞蹈專業(yè)認(rèn)證;早教教育指導(dǎo)者;家庭教育推廣者;
早教幼教、特色課
簡介:游戲老師:孫汝浩學(xué)歷:臨沂大學(xué);現(xiàn)任:日照茄子游戲老師;曾任:全納優(yōu)童高級感統(tǒng)訓(xùn)練師;從事感覺統(tǒng)合訓(xùn)練3余年有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
早教幼教、早教課程
簡介:智慧屋愛育幼童課程老師,從事教育行業(yè)4年;教師格言:每天我都微笑著向快樂出發(fā),因?yàn)榍胺接行枰覀鞑タ鞓返娜恕?/p>
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力/專注力訓(xùn)練
簡介:中國感覺統(tǒng)合教育協(xié)會感統(tǒng)訓(xùn)練師長治學(xué)院體育教育專業(yè)學(xué)士學(xué)位;高級中學(xué)教師資格證書;山西省健美操協(xié)會健身瑜伽教練員社會體育羽毛球二級指導(dǎo)員;社會體育健美操二級指導(dǎo)員;小學(xué)體育教師兩年帶課經(jīng)驗(yàn);親和力強(qiáng),小朋友很喜歡,很有耐心;
早教幼教、半托/全托班
簡介:證書:幼兒園教師資格證,小學(xué)教師資格證,普通話證書,英語四級證書教學(xué)特長:繪本共讀,幼兒的照顧照料,嬰幼兒涂鴉,律動跳舞。課堂充滿活力,能根據(jù)幼兒性格特點(diǎn)進(jìn)行臨場互動教保理念:多蹲下來聽孩子說話,看著孩子的眼睛,你看到的將是一個純真無瑕的世界!
早教幼教、感統(tǒng)訓(xùn)練
簡介:所授課程:運(yùn)動課、感統(tǒng)課、創(chuàng)意課,快體課;以孩子發(fā)育特點(diǎn)為基礎(chǔ),用風(fēng)趣的課堂語言,夸張的肢體動作,通過故事引導(dǎo)孩子進(jìn)行相應(yīng)的游戲,鍛煉孩子的各項(xiàng)能力。資質(zhì):運(yùn)動寶貝認(rèn)證早教師證書;感覺統(tǒng)合指導(dǎo)師證書;普通話二級甲等;
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:主攻方向:奧爾夫音樂課程、團(tuán)體社交、思維認(rèn)知廣度拓展、語言開發(fā)。專業(yè)為學(xué)前教育學(xué),取得教師資格證,曾就職于幼兒早教中心、宇云教育兒童自閉癥康復(fù)、宇云兒童發(fā)展中心。
早教幼教、親子課程
簡介:匯聚文化聯(lián)合創(chuàng)辦人玩轉(zhuǎn)影響力聯(lián)合創(chuàng)辦人家庭教育認(rèn)證高級指導(dǎo)師智慧父母訓(xùn)練營訓(xùn)練導(dǎo)師 公眾演說訓(xùn)練導(dǎo)師座右銘:愛自己的方式,就是讓自己不斷的成長!
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練、邏輯思維培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)
簡介:所授科目:德國HAHA邏輯思維/火花思維線下課堂性格開朗的cc老師課堂,自然是趣味十足,經(jīng)??吹叫∨笥褌儤返墓笮Φ膱鼍俺霈F(xiàn)在屏幕上。(1)個人簡介:席瑾慧(CC老師)(2)過往經(jīng)歷:5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),幫助過日照上千兒童思維培養(yǎng),火花線下課堂資深教師德國HABA邏輯思維專業(yè)老師,深受家長好評。
早教幼教、特色課
簡介:所授課程:LEAP融合;授課風(fēng)格:尊重兒童發(fā)展規(guī)律,在游戲中引導(dǎo)兒童行為和正向社交.;畢業(yè)于東京福祉大學(xué),心理學(xué)專業(yè);
早教幼教、早教課程
簡介:所授課程: 認(rèn)知、語言、言語;授課風(fēng)格: 尊重兒童興趣,善于引導(dǎo);畢業(yè)于山東協(xié)和學(xué)院,康復(fù)治療學(xué)專業(yè),獲得了教師資格證;
早教幼教、特色課
簡介:執(zhí)教格言尊重,信賴,用愛心讓每個孩子都有燦爛的微笑!個人簡介她愛笑且樂觀,是應(yīng)用心理學(xué)畢業(yè)的國家心理咨詢師。因?yàn)闊釔酆⒆佣蔀榱私處?,一直處于一線帶班,深受孩子歡迎。保護(hù)孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。教著,感受著;走著,快樂著。
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡介:執(zhí)教格言給兒童做選擇題,而不是判斷題!個人簡介他是一位很受孩子喜愛和家長認(rèn)可的情商訓(xùn)練師,在教師崗位任教三年,教授過 3-12 歲兒童全部情商課程,本身畢業(yè)于學(xué)前教育專業(yè),課程效果和專業(yè)性很有保障,始終認(rèn)為情商是每個孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)的,作為情商理念的直接傳播者和引領(lǐng)者,堅(jiān)持奮斗在一線。
早教幼教、特殊兒童教育
簡介:從事康復(fù)工作3年,擅長兒童的構(gòu)音障礙、認(rèn)知障礙、言語發(fā)育遲緩等訓(xùn)練。通過非藥物的個性化、一對一的康復(fù)治療,以及清晰明了的康復(fù)評估和訓(xùn)練方式,為孩子打造一條順暢的康復(fù)之路。座右銘:每個孩子都是一粒種子,只是花期不同。
早教幼教、早教課程、特殊兒童教育
簡介:從事兒童康復(fù)工作3年,曾多次參加重慶市殘疾人聯(lián)合會和重慶師范大學(xué)特殊教育學(xué)院的培訓(xùn)。主要針對兒童自閉癥、智力障礙以及口齒不清等情況,擅長st(言語治療)、ot(作業(yè)治療)、認(rèn)知治療等。座右銘:吃得苦中苦,方為人上人。
教育寶平臺的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺的行家,均來自于入駐平臺教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時,教育寶鼓勵用戶與行家盡量預(yù)約面對面咨詢交流,以便讓整個過程更加安全可靠。
首先,請您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長解決的問題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問題,并選擇您期望的咨詢方式,無論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
教育寶顧問
掃描二維碼 添加顧問微信